高中地理教師工作總結(編輯修改稿)
2025-04-04 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的開設時間、方式、課時安排、教學和教研等提出了指導意見?！ 】茖W的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識，理論學習的加強是走進新課程的第一重要關口?！ 《?、認真做好本職工作及高一地理備課組長的工作 本學期切切實實做好高中地理會考工作，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生的工作?！ ∽⒅貙Ω叨目瓢啻蚝没A及培優(yōu)， 組織高一備課組成員做好下列工作： 學習地理課程標準，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點?！ “才琶恳粋€星期的教學進度、課時安排，每堂課的大致上法，從而保證十個班級的教學進度一致。 高一備課組內(nèi)，每位科任老師上倆次公開課，取長補短，教學相長?！ ∽龊闷谥?、期末復習工作、認真學習考試說明，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作?！ ∽ソ虒W常規(guī)組織有關學習活動，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化，為研究重點促進學生學習方式的轉變。 主要措施： 培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學習習慣，在教學中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學方式?！ 」膭顚W生動腦思考、大膽想象、主動參與?！ ≌n堂上精心設計各種豐富多彩任務性活動，設計各種真實的活動，通過各種實踐，達到有利于學生綜合能力提高的目的?！ ∪?、投身單元備課活動，研究新課標、把握新教材 為了更快更好的適應新課改的要求，早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修《地理1》的備課暢想，開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務落實。 安排我承擔第一章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務?！ 湔n組采用個人精備集體研討個人修改的備課新模式，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色，整體提高了備課效率?！ ⊥ㄟ^舉辦組內(nèi)備課活動，老師之間的交流、研討、相互借鑒的機會增多，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。 通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經(jīng)驗，教師的研究視野也開闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增強了?！ 〈送膺€積累搜集了大量的可共享交流的課程資源?！ ∷摹で罄砟钆c課
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