讀書筆記活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-04-04 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 即班級(jí)初評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。
，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)?？傇u(píng)。
：比賽年級(jí)段（一二年級(jí)、三四年級(jí)、五年級(jí)）設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
三、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：
初評(píng)時(shí)間：2021年9月20日
總評(píng)時(shí)間：2021年9月29日
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：封面、封底整潔，不卷角。5分
筆記內(nèi)容豐富、思想健康。5分
書寫工整，字跡清楚。5分
字體規(guī)范，無涂改。5分
筆記數(shù)量達(dá)到要求，即每周至少一次。5分
小付小學(xué)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
第4篇：讀書筆記展覽活動(dòng)實(shí)施方案 學(xué)生讀書筆記展覽 活動(dòng)實(shí)施方案
二十九小
學(xué)生讀書筆記展覽活動(dòng)實(shí)施方案
“書籍是人類的朋友，是人類的進(jìn)步階梯?！弊x書是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要通道。讀書筆記則是對(duì)所讀書籍記錄、賞析和思考，以將知識(shí)批判性吸收、內(nèi)化，從而提升讀者的素質(zhì)涵養(yǎng)。為了更好地開展語文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揮語文主題學(xué)習(xí)得最大效能，營造“多讀書，樂讀書，讀好書”的書香氛圍，以讓書香彌漫校園，讓閱讀伴學(xué)生成長，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，樹立正確的讀書觀，從而擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，為學(xué)生的健康成長提供精神營養(yǎng)。特舉辦此次學(xué)生讀書筆記展覽活動(dòng)。
一、總體安排
活動(dòng)主題：學(xué)生讀書筆記展覽
總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)以及各班主任指導(dǎo)下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。
時(shí)間安排： 二、活動(dòng)安排 （一）活動(dòng)規(guī)則
以班級(jí)為單位，由各班語文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。 按照年級(jí)順序，將各班讀書筆記于規(guī)定日期的下午兩點(diǎn)前統(tǒng)一送交指定位置進(jìn)行展覽。 （二）活動(dòng)要求
依托圖書室的圖書資源，學(xué)生可充分利用主題學(xué)習(xí)閱讀課或通過借閱書籍，賞析、思考其中的內(nèi)容，從而形成讀書筆記。
學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇讀書筆記的類型：（1）摘要式，即將書中或文章中一些重要觀點(diǎn)、精彩警辟語句、重點(diǎn)段落等摘抄下來。（2）心得式，即讀后感，是讀書或讀文章后寫出的自己的感想、體會(huì)和啟發(fā)。
讀書筆記寫成后，由語文教師組織學(xué)生間互相交流、學(xué)習(xí)；展出作品需書面整潔，字跡清晰。
參賽的讀書筆記需注明班級(jí)、姓名，由語文教師統(tǒng)一收齊，并及時(shí)送到會(huì)議室。
三、指導(dǎo)措施
為了提高活動(dòng)水平，激發(fā)參與熱情，現(xiàn)規(guī)定，在活動(dòng)期間，各班級(jí)應(yīng)積極開展相關(guān)指導(dǎo)工作，以幫助學(xué)生更好地
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