語文培優(yōu)補差計劃(編輯修改稿)
2025-04-04 12:01 本頁面
【文章內容簡介】 面作業(yè)才是真正的39。作業(yè)，而口頭方面他們有很多人無從下手。所以書面作業(yè)還是為主要檢查的內容，但在做完這些任務之后，還必須嚴格要求他們識記所寫的內容?！ τ谂鄡?yōu)來說，要注意以下幾點： 第一，要想辦法讓成績優(yōu)秀的學生形成持久的積極的學習態(tài)度凡是由于虛榮或一時興起而努力學習的學生不一定有持久的積極的學習態(tài)度。所以要對成績優(yōu)秀的學生進行理想教育，讓他們把學習當作一種樂趣，成為體現個人人生意義的行動的一部分。 第二，讓他們確立學習的目標引導他們把學習分成幾個階段，每個階段定一個目標。實現這些目標就意味著自己成功了。然后帶著這些成就感，激勵他們實現下一個更大的目標?！ 〉谌?，作業(yè)量少而精這和成績較差的學生不同，成績好的學
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