英語(yǔ)閱讀能力的研究(編輯修改稿)
2025-04-04 12:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想作為每天值日?qǐng)?bào)告中的一項(xiàng)內(nèi)容，以突出閱讀中的“說(shuō)”。 第四步，R一recite（列舉綱要）。訓(xùn)練學(xué)生在閱讀過(guò)程中提綱挈領(lǐng)，歸納文章的中心思想和重要細(xì)節(jié)，并用口、筆頭形式復(fù)述文章內(nèi)容（summary），以閱讀引導(dǎo)“說(shuō)”和“寫(xiě)”。 第五步，R—review（復(fù)習(xí)）。及時(shí)復(fù)習(xí)閱筆記，加深對(duì)文章的理解和認(rèn)識(shí)，鞏固學(xué)到的新詞匯，彌補(bǔ)遺漏之處。 第二階段：快速閱讀方法訓(xùn)練（３周內(nèi)用３課時(shí)） A．結(jié)合閱讀材料和教材中每單元的閱讀練習(xí)，進(jìn)行擴(kuò)大視距的訓(xùn)練。要求學(xué)生閱讀時(shí)，眼睛每次移動(dòng)注視的距離先是一個(gè)整句，然后過(guò)渡到整段，一口氣連續(xù)讀完幾組詞或幾個(gè)句子，以迅速抓住文章的中心，理解全文的大意。 B．要求學(xué)生閱讀時(shí)不出聲、不心讀、不復(fù)視，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。具體做法是用鉛筆在句子下面移動(dòng)，眼睛跟著往下看。訓(xùn)練學(xué)生克服先把文字變成聲音，再去想它的意思的習(xí)慣。閱讀后立即檢測(cè)學(xué)生的理解程度，如果正確率能達(dá)到７０％以上，讀速再加快；如果不能，再加強(qiáng)訓(xùn)練。這樣反復(fù)訓(xùn)練，以增加知識(shí)和信息的輸入量，訓(xùn)練學(xué)生集中思考，迅速抓住文章脈絡(luò)的能力，從而提高閱讀速度。 第三階段：快速閱讀技巧訓(xùn)練（２周內(nèi)用２課時(shí)） １）依據(jù)上、下文猜測(cè)詞義，利用上、下文中熟悉的詞或短語(yǔ)的意思進(jìn)行猜測(cè)。 ２）根據(jù)詞與詞之間的關(guān)系（同位、因果），以及結(jié)合詞義（同義、反義）猜測(cè)詞義。 B．理解文章重要細(xì)節(jié)的專項(xiàng)訓(xùn)練。 １）概括一般文章的五種細(xì)節(jié)：描寫(xiě)性細(xì)節(jié)、說(shuō)明性細(xì)節(jié)、事實(shí)性細(xì)節(jié)、說(shuō)理性細(xì)節(jié)和比較性細(xì)節(jié)。 ２）分析圖表和圖形找出重要細(xì)節(jié)。 C．理解文章中心思想的專題訓(xùn)練。 １）根據(jù)英語(yǔ)文章的寫(xiě)作知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生判斷段落的主題句和結(jié)論句，迅速理解段落的中心思想。 ２）訓(xùn)練學(xué)生從多段式文章中提煉主題思想，對(duì)多個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行綜合概括，從而得出一般性的結(jié)論。 ３）對(duì)文章細(xì)節(jié)作出推理判斷的訓(xùn)練。 第四階段：快速閱讀練習(xí)（９周內(nèi)用９課時(shí)） A．限時(shí)閱讀練習(xí)：要求學(xué)生每
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