紙船和風(fēng)箏-(編輯修改稿)
2025-04-04 12:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 祝福送給松鼠吧。 生自由發(fā)言后，師小結(jié)：不管送的是什么，都是禮物；不管寫(xiě)的是什么，都是祝福。他們都樂(lè)壞了。（樂(lè)壞了變紅） 樂(lè)壞了就是 引：如果，很忙的話(huà)就說(shuō)忙壞了、很熱的話(huà)就說(shuō) （3）出示兩幅插圖和文字 想象一下，小熊樂(lè)壞了是什么樣的？松鼠樂(lè)壞了又是怎樣的？ 出示圖片看圖說(shuō)話(huà)： （4）那咱們把小熊和松鼠的快樂(lè)讀出來(lái)。指導(dǎo)朗讀。 師：讓我們一起把快樂(lè)寫(xiě)在臉上，把幸福裝進(jìn)在心里，再來(lái)讀讀這段話(huà)吧。 孩子們，紙船給小熊帶來(lái)了快樂(lè)，風(fēng)箏給松鼠送來(lái)了幸福，他們成為好朋友后，生活會(huì)和以前有什么不一樣呢？ 課件出示： 當(dāng)小熊生病時(shí)，松鼠會(huì)（） 當(dāng)小熊有困難時(shí)，松鼠會(huì)（） 當(dāng)松鼠快樂(lè)時(shí)，（） 當(dāng)時(shí)，（） 請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)來(lái)說(shuō)說(shuō)。 小結(jié)：是啊，孩子們，有了好朋友是多么幸福的日子??！ （憂(yōu)傷的音樂(lè)響起）可是，有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架，山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。 （1）看到這情景，你的心情怎么樣？ （難過(guò)）那就難過(guò)地讀吧（齊讀第7段） （2）引出：此時(shí)此刻小熊心里？出示第八段；小松鼠
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