語文寫作高分指導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-04-04 07:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在不知所措處“豁然開朗”，在力不從心處大受啟迪。這樣，經(jīng)過一段時(shí)間的耐心輔導(dǎo)，那些原來怕寫作文的同學(xué)不怕了，原來不感興趣的同學(xué)則興趣大發(fā)，而原來寫作基礎(chǔ)好的同學(xué)，更是突飛猛進(jìn)了?！ 《⑾茸h后寫，相互借鑒促進(jìn) 凡是語文教師，大都有這樣的體驗(yàn)：當(dāng)學(xué)生的作文步入門道之后，往往都存在一個(gè)“一般化”的問題，即內(nèi)容空泛，表達(dá)一般，技巧不高。如何突破這個(gè)“一般化”呢？經(jīng)過分析研究，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文水平之所以處于這種狀態(tài)，關(guān)鍵是生活單純，閱歷不足；環(huán)境狹窄，借鑒過少。于是，我便除了創(chuàng)造一定的條件，讓同學(xué)盡量接觸實(shí)際（如實(shí)地觀察，聽報(bào)告等），增強(qiáng)生活體驗(yàn)外，還特意采用了“先議后寫”法，來彌補(bǔ)同學(xué)們的“先天不足”?！ ∷^“先議后
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