蘇教版小學一年級音樂下冊教學計劃(編輯修改稿)
2025-04-04 07:17 本頁面
【文章內容簡介】 養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操?！ √找鼻椴?，進行愛國主義和集體主義教育?！ ∨囵B(yǎng)學生養(yǎng)成觀察生活小事物的習慣，并將它帶到音樂中適當進行歌詞、節(jié)奏、舞蹈的創(chuàng)編?！ ∪W生情況分析 本學期我繼續(xù)擔任一年級兩個班的音樂課。從整體的水平看，兩個班的整體水平相差不是特別明顯。學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學生相對可以，但是一（1）在音樂的聽覺比一（2）班要稍微好一些。一年級學生在上學期已學過一些兒歌，大部分學生對音樂的學習積極性非常高，上課紀律也不錯，舉手發(fā)言的學生很多。從整體水平來看，這些學生經過一個學期的學習，行為習慣方面進步較大，學習目的性
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