甘羅十二為使臣朗讀-甘羅十二為使臣課文原文-(編輯修改稿)
2025-04-04 07:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 根據(jù)課文的內(nèi)容進(jìn)行講解，教師適當(dāng)電撥即可。） （2）趙王是一個(gè)多疑、果斷、知錯(cuò)就改、以大局為重的國(guó)君。 找出體現(xiàn)趙王特點(diǎn)的句子。（學(xué)生根據(jù)課文的內(nèi)容進(jìn)行講解，教師適當(dāng)電撥即可。） （3）學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行回答，只要能說(shuō)明喜歡的具體原因都可以。 4．那么，你知道趙王為什么一看見甘羅就生氣呢？ （因?yàn)樵谮w王眼里，甘羅就是一個(gè)孩子，他認(rèn)為秦國(guó)是在羞辱趙國(guó)，讓一個(gè)未成年的孩子來(lái)辦理外交大事，所以他十分 生氣。） 5．文章的結(jié)尾發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，趙王命人給甘羅看座，這又是為什么呢？ （因?yàn)橼w王在與甘羅的對(duì)話中，認(rèn)為他年少有為、才識(shí)過(guò)人，十分敬佩他的膽識(shí)，所以趙王命人給甘羅看座。） 六、分角色朗讀 1．各個(gè)小組安排好人物的角色。 2．小組內(nèi)排練。 3．要讀出每個(gè)人物特有的身份與語(yǔ)氣來(lái)。 趙王：高高在上、自以為是、多疑的語(yǔ)氣。 甘羅：義正詞嚴(yán)、胸有成竹的語(yǔ)氣。 李陶：正直疑問(wèn)的語(yǔ)氣 龐暖：正直、有頭腦、冷靜的語(yǔ)氣。 甘福：膽小怕事、膽怯的語(yǔ)氣。 七、總結(jié)全文，拓展延伸 1．你從甘羅身上學(xué)到了什么？ 2．教師適時(shí)小結(jié)：小小的甘羅，居然出使趙國(guó)，并且一自己過(guò)人的膽識(shí)和機(jī)智勇敢，讓兩個(gè)國(guó)家友好邦交，和睦相處，讓 兩國(guó)的百姓安居樂(lè)業(yè)，這是多么令人佩服的啊，你們有什么要說(shuō)的嗎？ 3．你還知道那些膽識(shí)過(guò)人的小英雄呢？簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。 八、布置作業(yè) 1．有感情地分角色朗讀課文。 2．利用課余時(shí)間排練課本劇，演一演。 .download_card { padding: 10px。 bordertop: 1px solid e4e4e4。 position: relative。 ov
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