【文章內容簡介】 如教研氣氛不夠濃厚，教學方法較為傳統(tǒng)，對新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標的實施不夠成熟等。但是，我們全體物理組教師深信，只要全組教師同心協力，通力合作，很多問題都會迎刃而解，在新的學期當中，一定可以讓我校的物理教學再上一個新的臺階。物理教研組工作總結 篇4　　，在大體上是按照本學期的工作計劃來實施的，具體的情況的總結如下。　　第一部分 課堂教學研究　　，找出了一些問題?！　【旁路?，我們確立以實驗教學為我們的主要教學方法，鼓勵教師去設計實驗和自制教學儀器?！　∈路荩犎×诵陆處熜鞂毻蠋煹膮R報課，效果較好?！　∈辉路?，十二月份，組織了高一和高二備課組的實驗教學競賽，主講教師分別是王曉劍和桂長壽老師?！　∈路荩鞒秩烁呷昙壗M長黃冬成老師，由王桂生老師主講?！　〉诙糠?課題研究和教學活動　　十月份，我們確立了組內的兩個校本課題：《課堂40分鐘效率》探討；《電化教學和多媒體教學的有效途徑探討》?！　∈辉路?，為迎接省督導評估，由高二的曾衡元老師和高三的賀廣杰老師上了兩堂匯報課，獲得了較好的評價?！　∈路?，由鄒光中老師上了一堂匯報課，在課堂上使用了自制微動開關，測量物體瞬時速度，受到聽課教師的高度評價。　　第三部份 競賽活動　　九月份，唐剛同學獲取了市級一等獎?！　∈辉路荩e行了競賽培訓教學的探討會議，會上王桂生老師作了專題發(fā)言，“勤奮”是教師和學生的最重要的方面。　　王曉劍、周.、桂長壽、柏國清老師所出的黑板報均取得一等獎。物理教研組工作總結 篇5　　20xx——20xx年度第一學期就將結束了，本學期按照教學計劃，以及新課程標準，已經如期地完成了教學任務。本學期初二已經完成科學探究至八年級下第16頁的全部內容，初三已完成了第十章至第十六章全部內容，期末復習工作也在順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。無論是教師的集體備課，還是課堂上的精講多煉，處處都體現了師生的默契配合。一個學期來，全體物理備課組在教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：　　一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)?！　≌J真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學文章?！　《?、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。　　設立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革?！　”緦W期教學研究內容主要是：優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；構建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；新課程標準下的教學要求；提高課堂教學效益的方法。　　加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。　　認真學習洋思經驗，借鑒洋思中學，三級備課做法和先學后教，當堂訓練課堂教學模式，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改?！　〗M織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求?！　≈匾暬靖拍畹慕虒W?！　∥锢砘靖拍畹慕虒W對于學生學好物理是很重要的，在教學中，我組注意了概念的科學性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂，通過對實驗現象事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用物理知識的能力?！　〖訌妼嶒灲虒W?！　∥锢硎且婚T以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習物理的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。在教學中盡量上好每一節(jié)物理實驗課?！　”窘M教學中，課前準備十分周密，演示實驗現象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。根據本校的實驗設備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調換一些實驗，或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習物理的積極性和探究精神。我還嚴格要求學生，具體指導他們逐步達到能正確地進行實驗操作，并得出正確的結論?！　∪?、加強課題研究，提高教師的教科研水平。　　本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理自主學習 課堂教學模式的構建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導物理學習方法 培養(yǎng)學生學習能力》的研究，進一步完善研究內容，做到分工明確，責任到人，保證研究質量。提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。　　四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來?！　】椙嗄杲處煂W習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平?！　妼η嗄杲處焸湔n和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平?！　“磳W校的要求，組織了青年教師參加省物理實驗器材改進比賽、青年教師的說科比賽、學洋思的青年教師優(yōu)秀課比賽?！　∥?、取得的成績?！　W生的學習習慣得到了培養(yǎng)，學生學習物理的思路有所拓展，物理成績穩(wěn)步提高?！　x老師制作的實驗器材“病房呼叫演示器”榮獲江蘇省二等獎。　　xx老師的學洋思的青優(yōu)課“光的直線傳播”順利通過了驗收。　　xx和xx老師在學校組織的青年教師說課比賽中分別榮獲一等獎和二等獎。　　xx、xx和xx老師在鋼筆字比賽中榮獲一二三等獎?！　∪M撰寫并參評文章4篇。物理教研組工作總結 篇6　　在學校的正確領導和上級