有關(guān)數(shù)學老師工作計劃四篇(編輯修改稿)
2025-04-04 05:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “格式規(guī)范、重點突出、富有創(chuàng)意、及時反思”的要求奮進。重視備課的實效性，教師重視作業(yè)的布置和作業(yè)的批改及隨筆的撰寫，教研組內(nèi)進行集體備課，共同探究、共同提高教學水平。 上課、磨課。 隨著全校教研活動的展開，教師在教案、上課、教后反思三個環(huán)節(jié)上相互學習，不斷提升。尤其是“課堂教學”這一環(huán)節(jié)，本學期骨干教師上好掛牌課，青年教師上好錘煉課，盡可能組織組內(nèi)的每一位教師盡可能多地聽課，琢磨課堂教學的每一個環(huán)節(jié)，利用教研組活動時間，組織教師評課、反思，學習先進的課堂教學模式、理念、方法運用到自己的課堂教學實踐中?！ ∫?guī)范“六認真”常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量?！ ”緦W期要切實抓好“六認真”常規(guī)管理，組長每月進行“六認真”常規(guī)檢查，及時每月一查，及時反饋。發(fā)現(xiàn)問題，不輕易放過，利用教研組學習時間組織組內(nèi)教師討論、反思，及時糾正。在檢查的形式上要多樣，可以互查、自查相結(jié)合。希望在嚴格的教學常規(guī)下，語文教學質(zhì)量保證合格率100℅，優(yōu)秀率在95℅以上。 教研組長落實隨堂聽課制度，每人每學期隨堂聽課5次，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，督促本組教師自覺準備好每一堂課，上好每一堂課，提高教師課堂教學能力。 三、切實做好學困生的輔導跟蹤工作，實現(xiàn)“我班無差生”的目標。 對學困生進行分析，找出原因，制定輔導計劃，學習成績進行跟蹤管理，收到一定的成效。本學期，繼續(xù)要實行學困生成績跟蹤管理。教研活動時，每位老師對班中的跟蹤生作好一次口頭的交流和建議，以利于同組教師針對性地進行輔導和教育。做到不使任何一位學困生掉隊，真正實現(xiàn)“我班無差生”?！ ∷?、努力創(chuàng)新，組織好特色活動。 讀書活動?！ 『駥崒W生的文化底蘊，唯一的方法是教會學生讀書，教會學生熱愛閱讀！我們像上學年一樣，爭取每班都有自己的讀書特色。每班師生共讀一本好書，開展好讀書交流活動，評比一回讀書筆記，展出一版讀書心得。使課內(nèi)向課外延伸，使學習語文的課堂無限延伸開去?！ ”窘M課題（起步作文教學策略的研究）活動 三年級是開始學習寫作，本學期我們可以采用寫周記、課前一分鐘、講故事比賽等形式提高學生的寫作興趣和能力。本學期我們要求人人會講背70首古詩。 綜合實踐活動?！ ≌Z文又是一門生活的課程，沒有生活就沒有體驗，就無法品味。蘇霍姆林斯基就提倡“到自然界去旅行”，這樣才能讓孩子們心中的詩的琴弦響起來。所以本學期仍舊要開展豐富多彩的綜合實踐活動?？傊?，爭取每個月有一個主題活動，讓學生在活動中、在體驗中感知語文，熱愛語文。 本學期主要工作安排： 第一周：配合學校做好期初語文教學工作的檢查?！ 〉诙埽褐贫ㄓ媱?，學習學校工作計劃精神?！ 〉谌埽洪_展“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言文化”班隊?！ 〉谒闹埽赫Z文課堂教學專題研討活動?！ 〉谖逯埽簮圩o公物教育。開展中年級作文比賽活動?！ 〉诹埽洪_展中年級寫字比賽活動。 第七周：開展講故事比賽活動?！ 〉诎酥埽鹤魑慕虒W探討與交流。 第九周： 學習貫徹《中小學日常行為規(guī)范》?！ 〉谑埽浩谥袠I(yè)務(wù)檢查及期中考試?！ 〉谑恢埽洪_展評優(yōu)課活動。 第十二周：評比出“誰是最稱職的小主人?！ 〉谑埽喊嘀魅喂ぷ鹘涣鲿??！ 〉谑闹埽河┗顒印！ 〉谑逯埽哼M行課改研討課活動。開展朗讀比賽活動?！ 〉谑埽簝?yōu)秀教案評比。小班化教學談。 第十七周：迎新年活動?！ 〉谑胖埽鹤龊帽灸甓冉萄泄ぷ骺偨Y(jié)?！ 〉诙埽浩诮K考試?！ ∫?、指導思想 以課改理念為指導，以深入推進課程改革
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