幼兒園小班淀粉的蹤跡教案(編輯修改稿)
2025-04-04 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 淀粉碰到唾液后消失了
●活動材料單：
每個小組：(淀粉、滑石粉標上2)、碘酒、滴管、玻璃杯、白紙5張、牙簽2支。書法軸聯(lián)
學(xué)生自備：蔬菜、水果、米飯、饅頭、肉食品等。題目的紙條。
●教學(xué)過程
一、 小魔術(shù)導(dǎo)入，引出本課研究的課題。
1．同學(xué)們，你們喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天，老師給你們表演一個魔術(shù)，好嗎？魔術(shù)：出示一張書法作品。請一學(xué)生為全班同學(xué)朗讀。大家認為這張紙上沒有字，是嗎？老師可以讓它變出字來，你們相信嗎？此時我讓學(xué)生用碘酒在紙上進行涂抹，讓紙上的文字得以顯示。紙上寫的是什么字呢？誰能說一說字是什么顏色的？
2．那么，？你能用學(xué)過的知識解釋這一現(xiàn)象嗎？
小結(jié)：原來我們用碘酒可以找到找到淀粉的蹤跡的。太高興了，我也為同學(xué)們能用學(xué)過的知識來解決今天看到的現(xiàn)象，更高興。
二、探究活動
觀察和比較淀粉和滑石粉。
情景：老師買了一袋淀粉和一袋滑石粉。想請同學(xué)們幫忙區(qū)分區(qū)分，愿意幫忙嗎？在觀察以前，小組商量一下可以采用哪些已經(jīng)學(xué)過的方法？
討論后小組交流方法。鼻、手、眼、碘酒。
同學(xué)們一定是滿載而歸
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1