年終總結(jié)作文6篇(編輯修改稿)
2025-04-04 02:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做了她的思想工作讓她明白了上作文課的重要性，又讓班里的孩子們寫了自己的理想，每次上課都激勵他們?！ √撔南蛲袑W(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷的買書看書，擴寬知識面，為教學(xué)注入新鮮血液。 學(xué)生工作方面 馬迅 優(yōu)點：性格活潑，語言表達能力很好，也善于與人交際，上課也能積極發(fā)言和積極思考； 缺點：分不清作文的主次詳略，寫作有時偏離主題；思考不夠投入和認真，課上所學(xué)的知識不能達到融會貫通，所以效果也不太好； 提升點：需要加大閱讀量，學(xué)會如何深入和有效的思考，并要明確閱讀積累的重點，加大各類作文的39。練習(xí)。 王夢媛 優(yōu)點：學(xué)習(xí)踏實認真，語言表達能力還不錯，尤其在寫作上，寫的句子通順，也能主動運用一些老師上課強調(diào)和積累過的詞語，進步明顯； 缺點：性格內(nèi)向，上課精神不夠集中，不喜歡舉手主動發(fā)言，這直接導(dǎo)致上課容易開小差，影響聽課效率?！ √嵘c：字詞積累不夠豐富和牢固，各類作文的寫作思路和方法掌握和運用的也不夠熟練，仍需加強練習(xí)?！ 堛懞啤 ?yōu)點：樂于助人，與人為善，很聽話，上課也能積極回答問題； 缺點：學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，表現(xiàn)在上課注意力不太集中，很容易分神，直接影響上課效果，課堂上不愿意將問題往深處想，太容易受別人想法的影響和限制，課下學(xué)習(xí)主動性不強，作業(yè)完成情況不好，課下得不到應(yīng)有的練習(xí)和鞏固； 提升點：字詞積累不過關(guān)，語言表達能力也不是很好，需要 加大閱讀和積累量，有意識地練習(xí)語言表達，從字詞句的基礎(chǔ)開始抓起?！ 菑┩ ?yōu)點：學(xué)習(xí)踏實認真，聰明、好學(xué)；上課發(fā)言積極，認真思考問題；語言表達能力強、學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，上課聽課效率很高，精神集中，能及時汲取有效信息，課下完成作業(yè)情況也很好，使得課堂上所學(xué)到的知識能達到融會貫通，舉一反三； 缺點：性格有點任性，字體不好； 提升點：有一定的字詞積累量，課下也喜歡看一些課外書，但是離好作文所需
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