小學手工課教學工作總結(編輯修改稿)
2025-04-04 01:59 本頁面
【文章內容簡介】 能利用的廢舊材料，如塑料瓶、衛(wèi)生筷、廢紙杯、花布頭、舊手套、舊襪子等，同時還要啟發(fā)他們動腦筋思考如何利用這些廢舊材料，創(chuàng)作成不同風格的藝術品?！ 《?、激發(fā)學習興趣，引導學生主動參與 導入新穎有吸引力。如《蝴蝶飛飛》一課，我在導入新課時播放優(yōu)美的音樂，再展示幾只造型、色彩各異的蝴蝶供學生欣賞，讓孩子們仿佛置身于蝴蝶群中。這樣，孩子們就會用心去聽、去想了。學生主動參與了，動手實踐的能力自然也就得到培養(yǎng)。 三、精講多練，保證動手時間 要在有限的40分鐘之內較好地完成教學任務，教
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