小學(xué)三年級語文課間十分鐘教案(編輯修改稿)
2025-04-04 01:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：指雙方較量。敏捷：迅速而靈敏。沉著：鎮(zhèn)靜，不慌不忙。
?。ㄒ唬┠x課文，在書上畫出方位詞組。（校園的東墻邊；球臺右邊的大槐樹下；操場的西邊；操場中間。）
（二）在老師發(fā)的’紙上，根據(jù)方位詞組畫一張簡單的活動分布圖。因各人的繪畫水平不同，可以畫出簡單的人物動作和景物，也可以只把活動的名稱寫在相應(yīng)的位置上。
?。ㄒ唬┧伎歼@三段的開頭都先交代了什么？這樣寫有什么好處？（先交代了各種活動的位置，這樣寫清楚、明白。）
?。ǘ┠x這三段，看一看各項活動中都寫了哪些人物。（寫了參加活動的人和圍觀的同學(xué)們。）
?。ㄈ┦菑哪膸追矫鎸戇@些人物的？（神態(tài)、動作、表情、心理活動、情緒等。）通過前面的學(xué)習(xí)，我們初步知道了怎樣寫活動場面。學(xué)生討論，然后說一說。
?。ㄒ唬┮性斢新?，抓住兩三個小的場面作為重點來寫，其它的一帶而過。
?。ǘ懟顒訄雒娌还庖獙憛⒓踊顒拥娜耸窃趺醋龅?，還要寫出周圍觀眾的表現(xiàn)和情緒，這樣才會給讀者身臨其境的感覺。
（三）寫活動場面時要注意寫出人物的神態(tài)、動作、表情、心理活動、情緒等。
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