實用的畢業(yè)實習(xí)計劃4篇(編輯修改稿)
2025-04-04 01:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀結(jié)構(gòu)施工圖后，應(yīng)了解以下內(nèi)容：建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖之間的對應(yīng)關(guān)系，結(jié)構(gòu)總說明及其各種構(gòu)造要求的表述，建筑標(biāo)高和結(jié)構(gòu)標(biāo)高的概念，結(jié)構(gòu)平面圖中，梁（板、柱）的幾何尺寸、混凝土強(qiáng)度等級、鋼筋種類、配筋數(shù)量、配筋構(gòu)造要求的表示方法，樓梯配筋的表示方法： 通過閱讀，找出建筑圖和結(jié)構(gòu)圖的不足、錯誤，以及建筑圖和結(jié)構(gòu)圖之間不匹配或矛盾之處?！ ∥?、畢業(yè)實習(xí)地點 畢業(yè)實習(xí)地點： 六、具體計劃安排 2月27日（周三）：畢業(yè)實習(xí)動員——集中布置畢業(yè)實習(xí)任務(wù)，講解實習(xí)方法和要求，進(jìn)行安全教育，分組，領(lǐng)取安全帽； 2月28日（周四）——3月1日（周五）：結(jié)合畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書要求帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)一參觀講解教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓等的功能要求、組合方式、交通疏散要求，立面體型和細(xì)部設(shè)計，以及結(jié)構(gòu)類型和荷載傳遞路線； 3月2日（周一）——4月3日（周三）：學(xué)生以組為單位分別到所在實習(xí)單位按照畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容要求深入現(xiàn)場完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)； 4月4日（公休日）：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)總結(jié)，學(xué)生整理實習(xí)日志，完成實習(xí)報告。 4月7日：實習(xí)結(jié)束，學(xué)生上交實習(xí)日志、實習(xí)報告?！ ∑?、實習(xí)紀(jì)律 服從指導(dǎo)教師的統(tǒng)一安排和實習(xí)有關(guān)規(guī)定?！ ≈v文明禮貌，遵守工地紀(jì)律，注意安全。 無特殊情況不許請假。畢業(yè)實習(xí)計劃 篇4 畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程的重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓(xùn)練的一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅可以提高學(xué)生對所學(xué)知識、技能的綜合運用和分析能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力，而且也是對我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。根據(jù)社會工作、學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃及我系教學(xué)工作的安排，我系XX級社會工作、學(xué)前教育專業(yè)共4個班級將于XX年上學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。為了使這項工作有計劃、有步驟的展開，并最終順利實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，特制定本計劃?！ ∫?、實習(xí)目的 畢業(yè)實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢，提高學(xué)生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨立工作能力，為學(xué)生從學(xué)校走向社會、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。 二、社會工作專業(yè)實習(xí)內(nèi)容和任務(wù) ?。ㄒ唬嵙?xí)目標(biāo) 了解實習(xí)機(jī)構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務(wù)內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會問題?！ ×私庾晕覍嵙?xí)取向，拓展專業(yè)領(lǐng)域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同?！ ×私馍鐣ぷ鞯姆椒ㄅc程序，整合社會工作理論與實務(wù)?！ “盐丈鐣栴}及其政策，了解社會機(jī)構(gòu)運作狀況，踐行專業(yè)價值?！ ∨囵B(yǎng)助人和志愿行為的理念，實踐服務(wù)社會的專業(yè)理念?！ 。ǘ嵙?xí)內(nèi)容 本次畢業(yè)實習(xí)共分為三大階段，具體步驟如下： a：實習(xí)前準(zhǔn)備和動員階段
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