學(xué)期教學(xué)總結(jié)5篇(編輯修改稿)
2025-04-04 00:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 置，作業(yè)量的檢查，學(xué)生作業(yè)的規(guī)范，以及作業(yè)批閱作出統(tǒng)一要求，制定了《學(xué)校教師備課及作業(yè)要求細則》，每班上墻告知。針對我校流動學(xué)生多且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的情況，從培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣入手來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的書寫習(xí)慣和計算習(xí)慣有了大幅改觀，成效明顯?！ ∪⒔萄泄ぷ?。抓好教學(xué)主題年活動與教科研工作?！ 〈罅﹂_展教學(xué)質(zhì)量月主題年活動，加強教科研工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展以“如何提高課堂教學(xué)效率”為主題的教學(xué)主題活動。深入課堂和集體備課，實施備課組建設(shè)工程?！ ∪齻€教研組（高年級組、低年級組、綜合組）制定了各自的校本課題，如學(xué)生積極主動地參與課堂活動、認真傾聽他人發(fā)言、及時補充自己意見、一分為二地正確評價他人等等成為了我們每節(jié)課的常規(guī)教學(xué)目標(biāo)，端端正正地寫字、響亮流暢地說話成為各學(xué)科共同的教學(xué)目標(biāo)。積極圍繞課題開展教研活動，各組成員上一節(jié)研討課，人人參與，每次研課均有一人主評，其余成員輔評，評課做到了客觀公正，并及時做好了記載，期末時每人寫了一篇主題反思?！ 榱颂岣咔嗄杲處煹慕虒W(xué)水平，活躍教學(xué)教研氣氛，開展了高年級組、低年級組青年教師教學(xué)比武，效果明顯（蔣相峰、誙瑞玲、張素英）?！ 〗M織各組教師每月進行教案、作業(yè)互查，并做好記載?！ 〗Y(jié)合高校優(yōu)秀的科研資源，認真完成了對我校課程、管理、師資三方面的調(diào)研，并寫出調(diào)研報告上交學(xué)校，在此基礎(chǔ)上制定出我校三年教研規(guī)劃。制訂有效作業(yè)，健康成長專題對話活動方案及調(diào)查問卷，并召開專題對話會。得到家長的配合與理解?！ ∷摹厴I(yè)班及三年級調(diào)考工作?！ ‘厴I(yè)班及三年級教師能認真完成各科教學(xué)任務(wù)，特別是語、數(shù)、外教師利用大量休息時間加強對差生的輔導(dǎo)工作，效果明顯。教導(dǎo)處嚴格按照中心校教導(dǎo)處的安排部署，有序的組織了兩次調(diào)考，成績優(yōu)秀，特別是6年級的英語、體育學(xué)科，3年級的語文，數(shù)學(xué)學(xué)科，調(diào)考均分超過85分，合格率優(yōu)生率均超標(biāo)，成績喜人?！ ∥?、認真做好新生招生工作?！ ∥覀兎e極加強學(xué)校對外的宣傳工作，發(fā)動老師大范圍的張貼招生廣告，宣傳招生政策，耐心的對家長講解，取得家長的信任和認同，本學(xué)期小學(xué)學(xué)生數(shù)達82人，比上一年又有增長?！ ×?、加強資料建設(shè)工作?！ ∫?guī)范、完善學(xué)校的各類教學(xué)資料，加強對過程資料的收納、整理工作。對普及程度類、教育質(zhì)量類資料高標(biāo)準的完成； 嚴格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，認真完成各種表格的填寫，及時上交，接受檢查?！ 〗∪珜W(xué)籍資料，建立畢業(yè)生學(xué)籍檔案。 編寫各類計劃、小結(jié)和各類過程類資料?！ ∑?、搞好體衛(wèi)藝工作?！ “凑阵w衛(wèi)工作條例開展各項工作，并落到實處。體育教師抓了學(xué)生體育訓(xùn)練工作，籌備召開了學(xué)校運動會。衛(wèi)生與健康教師能認真?zhèn)湔n、上課完成健康教育課程，并將衛(wèi)生資料及時送檢查。美術(shù)、音樂教師能在上好課的同時抓學(xué)生訓(xùn)練工作，參加區(qū)藝術(shù)小人才比賽活動并獲得了優(yōu)秀成績?！ “?、重視科技工作?！ 】萍冀處熌芾眯菹r間抓學(xué)生的訓(xùn)練工作，并積極組織學(xué)生參加科普比賽、科學(xué)探究比賽、科技活動大賽，取得不斐成績?！ 【?、取得的成績 我校六月份期末考試語、數(shù)兩科及格率為98。8％，語文及格率為99％，％，%?！ ∈⒐ぷ髦械牟蛔慵跋乱徊降拇蛩??！ ‰m然學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，但仍然存在不少問題，表現(xiàn)如下： 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不均衡，學(xué)科不均衡、年級不均衡、班級不均衡的現(xiàn)象都存在；學(xué)校教師教科研的熱情不高，不利于老師的專業(yè)發(fā)展，也不利于學(xué)校的`教學(xué)質(zhì)量的進一步提升；學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣還需要進一步加強培養(yǎng)；對校本課程和心理健康的落實不夠?！ ∠乱徊酱蛩悖骸 ≡谝院蟮墓ぷ髦校瑢⑦M一步加強教學(xué)常規(guī)管理，加大備、教、輔、改、考、析管理力度，堅持聽推門課及查堂制度，加強培優(yōu)、補差工作，使學(xué)生成績有較大提高，積極組織教師、學(xué)生參加上級主管部門的各科比賽活動，開發(fā)具有本校特色和本校優(yōu)勢的校
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