大班科學(xué)活動(dòng)好玩的報(bào)紙教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-03 23:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 針對(duì)第一次的執(zhí)教，我也適當(dāng)對(duì)教案進(jìn)行了進(jìn)一步的修改。如：我在好玩的報(bào)紙中我曾設(shè)計(jì)了玩單筒望遠(yuǎn)鏡和雙筒望遠(yuǎn)鏡。不過(guò)后來(lái)覺(jué)得兩個(gè)游戲好象有點(diǎn)重復(fù)。于是，只保留了單筒望遠(yuǎn)鏡的環(huán)節(jié)。汲取第一次執(zhí)教的教訓(xùn)本次活動(dòng)，我就以一張報(bào)紙玩到底的形式開展，這好像更能貼近本次活動(dòng)的主題?！ 』顒?dòng)的開始我用談話的方式來(lái)聊一聊報(bào)紙，通過(guò)提問(wèn)讓孩子們知道看報(bào)紙的好處?！ 〗酉聛?lái)的環(huán)節(jié)，讓孩子們知道報(bào)紙過(guò)期了，大人就沒(méi)什么用了，可我們孩子可以拿來(lái)玩。我先引導(dǎo)孩子，過(guò)期的報(bào)紙可以卷，并讓孩子們做
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