初三下學期復習計劃(編輯修改稿)
2025-04-03 21:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個別輔導相結合，有利于大面積提高教學質量。（5）實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。第二階段：專題復習。時間從第十一周到第十四周。也就是在四月調考到五月調考之間。第二輪復習的形式，不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位，以教學案為主。在第一輪復習的基礎上，進行拔高、集中、歸類，重點難點熱點突出復習，注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用。第二輪復習應該注意的幾個問題（1）第二輪復習可對學生共性的難點、誤點設立專題。（2）專題的劃分要合理，要有代表性，切忌面面俱到；圍繞熱點、難點、重點，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。（3）以題代知識，學生在某種程度上遠離了基礎知識，會造
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