初中數(shù)學(xué)老師教學(xué)計劃20xx(編輯修改稿)
2025-04-03 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高，有時還需要教師提醒。學(xué)生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有，認真對待每次作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤的同學(xué)人數(shù)還不理想。 三、教材簡析： 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計五章，第16章：分式。第17章：反比例函數(shù)。第18章：勾股定理。 第19章：四邊形。第20章：數(shù)據(jù)的分析。其中前四章既是重點又是難點。 四、提高教學(xué)質(zhì)量的舉措： 認真研讀新課程標(biāo)準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準，擴充教材內(nèi)容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)，認真選擇測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會認真學(xué)習(xí)。 給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。 引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。 運用新課程標(biāo)準的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生做到堂堂清、天天請、月月清。 開展分層教學(xué)，課堂上照顧好好、中、差這三類學(xué)生。 為不斷提高教學(xué)質(zhì)量認真寫好教學(xué)反思和教案。 進行個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎(chǔ)知識。對差生，特別是姜盼麗同學(xué)，進行個別談話，重點對一些基本知識和一些關(guān)鍵知識進行輔導(dǎo)過關(guān)，為其以后學(xué)習(xí)成績的進一步提高鋪平道路。并通過實例教育，讓他們樹立自強成才的信心。 五、全學(xué)期教學(xué)進度安排 第1——4周第十六章分式 第5——6周第十七章反比例函數(shù) 第7——8周第十八章勾股定理 第9——12周第十九章四邊形 第13——16周第二十章數(shù)據(jù)的分析 第17——18周復(fù)習(xí)檢測 初中數(shù)學(xué)老師教學(xué)計劃4 第一課時：數(shù)的意義，讀法和寫法 總第 課時 復(fù)習(xí)內(nèi)容 自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的概念。整數(shù)、小數(shù)的十嫩單位和數(shù)位順序和讀寫法(課本第79—82頁的上半頁“做一做”) 復(fù)習(xí)目的 、整數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的意義。 、小數(shù)數(shù)位順序表。并能正確地、熟練地讀、寫整數(shù)與小數(shù)。 復(fù)習(xí)過程 一、復(fù)習(xí)數(shù)的意義 、零、整數(shù)。 (1)什么叫做自然數(shù)?自然數(shù)的基本單位是什么? (2)零表示什么?它是什么數(shù)? 小結(jié)：在數(shù)物體的時候，用來表示物體個數(shù)的l，2，3…叫做自然數(shù)?！耙弧笔亲匀粩?shù)的基本單位，而其余的十、百、干、萬等是輔助單位。一個物體也沒有就用“0”來表示。0也是一個數(shù)，但0不是自然數(shù)。0和一切自然數(shù)都是整數(shù)?？捎靡韵碌膱D解來說明整數(shù)的范圍： 整數(shù) 。 (1)什么叫做分數(shù)?分數(shù)單位是什么? [把單位“l(fā)”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。表示其中一份的數(shù)是這個分數(shù)的分數(shù)單位。] (2)什么叫做小數(shù)?小數(shù)與分數(shù)有什么關(guān)系? [寫在整數(shù)個位的右面，用圓點隔開，用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)，叫做小數(shù)。如：、。小數(shù)實際上是分母是l0、100、l000、…的分數(shù)，只是寫法與整數(shù)基本上相同。] (3)分數(shù)與除法有什么關(guān)系? [兩個自然數(shù)相除，不能整除的時候，它們的商可以用分數(shù)來表示。分子相當(dāng)于被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，除號相當(dāng)于分數(shù)線。即：被除數(shù)247。除數(shù)= 因為零不能作除數(shù)，所以分數(shù)的分母不能是零。 分數(shù)與除法雖有密切關(guān)系，但也有區(qū)別。除法是一種運算有運算符號：而分數(shù)是一種數(shù)。] (4)什么是有限小數(shù)?無限小數(shù)?什么叫循環(huán)小數(shù)?它們的關(guān)系怎樣? [例如：、這些小數(shù)的小數(shù)局部的位數(shù)是有限的，所以是有限小數(shù)。 一個小數(shù)，從小數(shù)局部的某一位起，一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不時地重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。 例如，…、…、…都是循環(huán)小數(shù)。循環(huán)小數(shù)的小數(shù)局部的位數(shù)是無限的，所
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