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正文內(nèi)容

關(guān)于八年級語文教學工作總結(jié)4篇(編輯修改稿)

2025-04-03 21:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 為此,我針對不同的學問板塊,采取不同的鍛煉辦法:夯實根底硬筆書法每日一頁,字詞聽寫循環(huán)放映;擴展積聚課外閱讀每日一段,讀書筆記(摘記)天天都寫;鍛煉才能閱讀了解,從總體辦法到解題技巧,系統(tǒng)指導,重復(fù)錘煉;作文鍛煉按部就班,小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,借題發(fā)揮,大作文緊扣課標和中考方向力圖既有章法,又有創(chuàng)新,鼓舞放飛思想,大膽發(fā)揮?! 〗虒W有法,教無定法, 學生主動學習、盲目學習、勤于學習的認識有待增強,今后需愈加完善這些工作,對學生進行生動,扎實,系統(tǒng),有序、有恒的鍛煉,以進一步提高學生的閱讀能力。八年級語文教學工作總結(jié) 篇3  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,本學期我擔任八(1)、八(2)兩班語文教學。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,也取得了較好的成績?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:  一、細研教材、潛心備課  教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。同時注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。由于準備充分,教學效果明顯,學生易于接受?! 《?、激發(fā)學習興趣,提高語文素養(yǎng)  語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中,學生的自主學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點,討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興致盎然,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。  注意新課導入新穎?!  芭d趣是最好的老師”。在教學中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如,在導入新課,讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學語文。我根據(jù)不同的課型,設(shè)計不同的導入方式以激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性,開啟學生學習之門?! ∨囵B(yǎng)積極探究習慣,發(fā)展求異思維能力。  在語文教學中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此,我在語文教學中,構(gòu)建語義的理解、體會,要引導學生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點撥,以促進學生在激烈的爭
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