關(guān)于20xx中秋活動(dòng)的創(chuàng)意方案(通用6篇)(編輯修改稿)
2025-04-03 21:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 很黑，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷?！ ?2)如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入?！ ∧繕?biāo)：開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力。豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。 活動(dòng) (1)奇妙的手影 教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過(guò)一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影?！ ?2)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月 前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)?！ ?3)神奇的月亮 導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片?！ ∧M月食全過(guò)程：使用燈泡代替太陽(yáng)，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球?！ 〈蜷_(kāi)燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。 第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過(guò)，是否在操作時(shí)能完成? (四)活動(dòng)四：齊動(dòng)手，共勞動(dòng) 時(shí)間：16：40xxx17：15?！ ?zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤(pán)子?！ ∧繕?biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣?！ 』顒?dòng)：幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長(zhǎng)幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤(pán)以及食物作畫(huà)等?！ 〈嘶顒?dòng)都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少?水果有一部分可以做成拼盤(pán)，另一部分直接清洗好并分類。什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?制作月餅都需要準(zhǔn)備什么?制作過(guò)程是怎樣的?畫(huà)雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考? (五)活動(dòng)五：吃月餅，同分享 時(shí)間：17：15xxx17：30 準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個(gè)人小餐具，音響，樂(lè)曲?！ 』顒?dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。 備注 (1)前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，所以，在這里做一下改動(dòng)，先報(bào)名做活動(dòng)，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng)，家長(zhǎng)陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候、老師在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語(yǔ)，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來(lái)?！ ?2)一共四個(gè)活動(dòng)，四個(gè)教室，如果幼兒園班級(jí)較多，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)搞同一個(gè)活動(dòng)，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。 中秋活動(dòng)的39。創(chuàng)意方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒明白陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，明白中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)?！ ×私庵星锕?jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒經(jīng)過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗?！ 〗?jīng)過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。 體驗(yàn)分享與同伴教師一齊合作過(guò)節(jié)的歡樂(lè)?！ 』顒?dòng)形式：班級(jí)團(tuán)體活動(dòng) 活動(dòng)資料：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈?！ 覓鞜艋\，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(事先發(fā)放記錄單)?！ ^(qū)域活動(dòng) 繪畫(huà)：供給水果圖片，供幼兒繪畫(huà)——好吃的水果?！ ∧喙ぃ合鹌つ啵┯變褐谱髟嘛??！ ∶拦ぃ汗┙o各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠?！ ≈谱鳠艋\：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠?！ 〖覉@共育 家長(zhǎng)晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮，并講講
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