20xx經(jīng)典幼兒園教師端午節(jié)活動(dòng)方案5篇(編輯修改稿)
2025-04-03 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。 活動(dòng)二 艾草和菖蒲 目標(biāo)： 觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。 幼兒表現(xiàn)： 班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁遥耗囊粯邮前?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒仔細(xì)去查過資料，于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來接孩子時(shí)，他們都急著詢問，但當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們也都被問住了。 活動(dòng)三 粽子香袋 目標(biāo)： 感受粽子香袋的美。 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。 養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。 幼兒表現(xiàn)： 幼：“瞧!我包的粽子大吧?！? 幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了?！? 幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口。” …… 幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!” 幼兒園教師端午節(jié)活動(dòng)方案4 一、設(shè)計(jì)思考 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。 二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 年齡段 小班 主要目標(biāo) (1)初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍。 (2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂 三、主題活動(dòng)實(shí)施概況 年齡段 序號(hào) 活動(dòng)內(nèi)容 主要涉及領(lǐng)域 組織形式 小班 1 參觀端午節(jié)的環(huán)境 社會(huì) 集體 2 好吃的粽子 科學(xué) 分組 3 綠豆糕 藝術(shù) 分組、區(qū)域 4 劃龍船 健康 體育、游戲 5 一起過端午 綜合 大帶小活動(dòng) 6 端午節(jié)親子活動(dòng) 綜合 年級(jí)組活動(dòng) 7 熱鬧的賽龍舟 語言、社會(huì) 集體 8 龍舟競(jìng)賽 健康、社會(huì) 集體 四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用 環(huán)境創(chuàng)設(shè) (1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場(chǎng)景。 (2)班級(jí)中陳列幼兒編寫的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等。 (3)各班以端午節(jié)為主題
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