鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)神奇的機(jī)器人教案(編輯修改稿)
2025-04-03 21:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 賊，再把信息傳給了”大腦”，”大腦”連同網(wǎng)絡(luò)報(bào)了警。）（機(jī)器人的形狀各式各樣：有的……有的……）(機(jī)器人的各種傳感器)（機(jī)器人能干人們干不了，干不好的工作。） 三、學(xué)習(xí)課文一、四自然段。 1指名讀4自然段，說(shuō)說(shuō)機(jī)器人什么作用。 2理解“千奇百怪”“日新月異” 四、學(xué)習(xí)課文3自然段。 學(xué)生自讀課文第2自然段，說(shuō)說(shuō)這一段是圍繞哪句話寫的？主要介紹了哪種機(jī)器人？ 再讀本段，邊讀邊畫出最能表現(xiàn)“能追捕罪犯的機(jī)器人”神奇的詞句。 交流體會(huì)。相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文中的“亡命之徒”結(jié)合實(shí)際，體會(huì)情況之危急：抓住“能”“善于”等詞語(yǔ)，體會(huì)其追捕罪犯的過(guò)人之處。 4
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