浙教版小學(xué)四年級20xx-20xx學(xué)年勞動與技術(shù)教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-04-03 21:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)現(xiàn)問題解決問題的意識和能力?！ 矬w驗(yàn)植物播種繁殖技術(shù)，初步學(xué)會用穴播法播種蠶豆。 ★體驗(yàn)飼養(yǎng)動物技術(shù)，初步學(xué)會飼養(yǎng)家兔的操作技能?！ 锝?jīng)歷水果拼盤方案的設(shè)計過程，體驗(yàn)水果拼盤的制作，初步形成生活樂趣?！ 锱嘤龔U物利用與勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，體會動手動腦、變廢為寶的樂趣?！ 镌鰪?qiáng)節(jié)約資源的環(huán)保意識；培養(yǎng)善于整理學(xué)習(xí)用品、家用小物品的好習(xí)慣；增強(qiáng)與他人交往合作的能力；在了解筆筒特點(diǎn)的過程中，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，培養(yǎng)民族精神?！ 锔惺芸萍紕?chuàng)新給生活帶來的方便，體驗(yàn)科技創(chuàng)新和科技探究帶來的樂趣?！ 锿ㄟ^手工制作，增強(qiáng)審美設(shè)計能力和動手能力，體驗(yàn)成功的愉悅感。 ★多元思維，發(fā)展技術(shù)能力，互動評價，體驗(yàn)作品成功的喜悅；在設(shè)計與制作過程中，學(xué)會表達(dá)交流自己的意見和傾聽他人的見解；在活動中增強(qiáng)與伙伴合作解決問題的能力；鍛煉與提高動手動腦設(shè)計制作作品的實(shí)踐能力?！ 锬苤鲃犹骄渴挛锏淖兓捌湓颍荒軐ふ耀@得更好制作效果的方法與途徑。 五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵 本學(xué)期的重點(diǎn)是對孩子進(jìn)行紙藝特色的培養(yǎng)，希望通過紙藝特色教育，使孩子學(xué)會簡單的折紙方。手工 折紙富于變化，造型生動、活潑、可愛，易于兒童想象和智力的開發(fā)。實(shí)際證明：折紙是一個手腦并用的過程，既可開發(fā)兒童的智力，培養(yǎng)兒童的注意力，觀察力和理解力，又可促進(jìn)手肌肉群的靈活性和大腦發(fā)育。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分?！ ×⒏鲉卧虒W(xué)要求 (一) 家政 知道編織是我國民間的一種傳統(tǒng)工藝，了解編織物與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系?！ ≌莆找恍┦止ぞ幙椀幕炯挤ǎ瑢W(xué)習(xí)編織35件小作品，根據(jù)自己的需要和喜好設(shè)計編織日常用品、小工藝品。 在學(xué)習(xí)編織的實(shí)踐活動中，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的勞動態(tài)度和勇于探索的創(chuàng)新精神。 (二)手工 掌握對折、剪、粘的基本方法，能設(shè)計和制作幾種紙制工藝品和紙塑作品，并作出評價。 能看懂紙工制作中的剪
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