對教師的評課評語(編輯修改稿)
2025-04-03 13:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)一步體會到數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系著，數(shù)學(xué)知識來源于生活，并在生活中得以應(yīng)用。 ?！ ?使算法得到了更優(yōu)化，從而也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 。箤W(xué)生也很容易地掌握了口算方法。這可從學(xué)生的反饋中得到很好的體現(xiàn)?！ 。o學(xué)生充分的從事數(shù)學(xué)活動的時(shí)間和空間，使學(xué)生能在自主探索，親身實(shí)踐 ，解除困惑，在親身體驗(yàn)和探索中解決問題，理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識，技能和方法 ，并能聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，具有一定的開放性?！ ?，體現(xiàn)了讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)知識這一先進(jìn)的課程理念?！ 。S目標(biāo)得到充分體現(xiàn)。 ，教者都能夠充分扮演好組織者引導(dǎo)者和合作者的角色，老師不是傳授的現(xiàn)在的方法，而是教給學(xué)生解決問題的策
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