培訓方案范文模板(編輯修改稿)
2025-04-03 12:39 本頁面
【文章內容簡介】 方案典型示范的帶動作用，推動全體教師的應用水平的提高。 精心打造學校部分學科的精品課和課改精品教案，推動日常教學杭州計算機等級培訓工作。 培育骨干教師和教學能手，在教學培訓發(fā)揮榜樣引領作用。 通過研討、交流等有效手段，建設滿足我校新課程改革需求的教育教學資料庫，及時推薦配發(fā)到每個教師，服務和滿足教學工作的需要。 建設好教研組，搭建培訓大家網個人教育交流平臺，形成教研與教學實踐培訓部經理職責教育互動機制，從而提高課堂教學效率和教學質量。 加強課題研究工作，提高教師專業(yè)水平，力爭多出能夠有效指導教學農民工培訓的突破性成果，實現(xiàn)課題研究對教學工作的專業(yè)引領。 制定完善學校校本培訓工作考核辦法和評估措施，校本培訓方案培訓常規(guī)考核機制，促進教學工作。 發(fā)揮校本培訓的綜合效益，通過不同形式培訓活動的開展，帶動學校未來的跨越式發(fā)展。 (三)目標實現(xiàn)方式 指向問題、研討問題。 近幾年新課改讓每位老師都面臨一些繞不開的難題。問題既存在于新課程教學過程中，也存于對學科教學內容的理解、把握和使用之中。作為新課程跟進培訓，將跟進實踐，用聚焦問題的辦法來展開學習。利用校本培訓通過集體思考的環(huán)節(jié)，從專業(yè)教學和合作探究的方面，為解決教師平日苦思冥想、百思不解的新課程教學問題，提供
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1