教學心得體會：教師個人專業(yè)素養(yǎng)提升三年規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-04-03 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，力爭成為思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)小學教育教學水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平?！ 。?2）課堂上努力創(chuàng)設(shè)親切、和諧、活躍的氛圍，讓自己成為學生的親密朋友，讓教室轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)。而我本人則隱退至后臺充當學生 “學習的促進者、指導(dǎo)者 ”。把學習的主動權(quán)力還給學生?！ 。?3）熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。加強自身的師德師風修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。 ?。?4）堅持學習和讀書，不斷豐厚自己的文化底蘊?！ 。?5）創(chuàng)造性的開展工作，積極參加市、區(qū)、校組織的各項活動，提煉教學問題，開展課題研究，在專業(yè)上更進一步?！ 〉诙A段： ?。?）認真學習領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，發(fā)揮個人興趣特長，將理論聯(lián)系實際融入到教學教育工作中，形成自己的教學風格?！ 。?）深入教學領(lǐng)域的研究，多向有經(jīng)驗的教師請教同伴互動，探討交流，使自己成為研究型的教師。 ?。?）不斷反思總結(jié)提煉自己的教學經(jīng)驗，認真撰寫教學反思、論文，爭取在刊物發(fā)表。 第三階段： ?。?1）在教學中注重學法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學
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