幼兒園中班語言教案：誰跟小綿羊去避暑(編輯修改稿)
2025-04-03 12:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的景象嗎?”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片中的提示，引出夏天的主題) 組織幼兒討論：夏天是怎么樣的?(如熱熱的、藍(lán)天、白云、蟬鳴聲以及一些與夏天相關(guān)的物品：風(fēng)扇、雪糕、空調(diào)及扇子等) (4)“艷陽高照的時候我們感覺很熱，有一群聰明的小動物卻想到為自己解暑降溫的方法。你們知道這些小單位是怎樣解暑降溫的嗎?”(引導(dǎo)幼兒分組討論，教師從中參與及引導(dǎo)) 教師請幼兒把討論的結(jié)果告訴大家?！熬烤剐游锸窃鯓颖苁畹哪?今天我給大家?guī)砹艘粋€好朋友小綿羊，就讓他來告訴你們吧!”(引入故事，與幼兒共同觀看課件《誰跟小綿羊去避暑》，觀看前先給小朋
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