小鴨捉魚活動(dòng)教案(編輯修改稿)
2025-04-03 12:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性?！ ∮變耗茏灾鹘Y(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 活動(dòng)重點(diǎn)： 幫助幼兒正確掌握兩手側(cè)平舉、平穩(wěn)地在斜坡上走?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 木制斜坡4條?！ ∷芰虾Y3只；鴨子頭飾于幼兒人數(shù)相等；塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團(tuán)、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干?！ 』顒?dòng)過程： 開始部分： ?。?）老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨音樂旋律模仿鴨子走進(jìn)入場(chǎng)地。 ?。?）老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂的變化做模仿律動(dòng)：鴨子捉魚（彎腰點(diǎn)頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。 基本部分： ?。?）老師以游戲的口吻交代游戲的名稱及玩法，并示范走斜坡的基本動(dòng)作要領(lǐng)?！ ≈笇?dǎo)重點(diǎn)： A、小鴨捉魚回來時(shí)必須從小路的兩邊跑回來，并把小魚放在篩子里?！ 、上下斜坡時(shí)要注意重心，兩手側(cè)平舉?！ 。?）幼兒聽著音樂走到四條小路的起點(diǎn)分別站好，進(jìn)行游戲：小鴨捉魚。 A、老師指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒勇敢走過斜坡，并站在斜坡旁進(jìn)行保護(hù)。 重點(diǎn)：及時(shí)糾正幼兒走斜坡時(shí)的動(dòng)作?！ 、游戲玩過一次后，幼兒再去捉魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有魚了，只有很多其它的東西（垃圾），老師問：”小鴨子，池塘里發(fā)生了事呢？有垃圾，池塘的水會(huì)變得怎么樣呢？怎樣才使池塘變干凈？”指導(dǎo)：老師啟發(fā)幼兒回答。 重點(diǎn)：初步讓幼兒知道要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和熱愛勞動(dòng)?！ 、讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的’垃圾撿干凈。 D、垃圾拾完，繼續(xù)”捉小魚”的游戲，幼兒游戲2——3次，把小魚捉完為止。 重點(diǎn)指導(dǎo)：老師注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時(shí)身體稍向前傾?！ 〗Y(jié)束部分： （1）小鴨媽媽表揚(yáng)勇敢參與鍛煉的小鴨子，及認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)的、聽指揮的小鴨子 ?。?）鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子聽著音樂做小鴨子律動(dòng)模仿抬著魚回家?！ 』顒?dòng)反思： 體育可增進(jìn)幼兒的機(jī)體健康幼兒，體育能激起幼兒高漲愉快的情緒，是一種保健手段，也是完善幼兒已經(jīng)掌握的技能和提高身體素質(zhì)的有效方法，小班幼兒體力較弱，身體活動(dòng)能力較差，自我控制水平不高，注意力也不易集中。如果沒有老師的引導(dǎo)，他們往往不知從何玩起，左右
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