學校20xx年工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-03 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在18年10月份業(yè)務視導工作中，我們針對每個學校和教師個人業(yè)務工作存在的問題列出整改清單，當面進行指導，限期進行整改。在2018年5月份，針對學校及教師個人業(yè)務工作存在問題的整改情況進行跟蹤反饋。通過發(fā)現(xiàn)問題、認真指導、限期整改，進一步規(guī)范了全體教師常規(guī)業(yè)務工作水平，為大面積提高全鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量奠定了基礎。抓好常規(guī)教研工作。我鄉(xiāng)在各校廣泛開展集體備課、每周一課和教研開放周活動，要求學校制定計劃或方案，做好集體備課及每周一課聽、評課安排表。本學年4月25日中心校通過各片推薦優(yōu)秀教師5人參加全鄉(xiāng)舉行的課堂教學大比武活動。xx中心校本部閆玲老師在2018年4月全市青年教師教學技能競賽中獲得農(nóng)村組縣市級雙“十佳”教師榮譽稱號，通過常規(guī)教研活動，使廣大教師汲取教學經(jīng)驗，相互交流，提高自身的能力。加強教學質(zhì)量分析，全面提高教學質(zhì)量。一是抓好單元測試，要求全鄉(xiāng)教師每講完一單元都要進行單元測試，查漏補缺夯實基礎，找出教學中存在的不足，本學年中心校認真組織對1—6年級語、數(shù)、外全面檢測一次，在每次教學質(zhì)量檢測后，中心校認真組織教師研討交流，分析教情、學情。中心校在做好全鄉(xiāng)教學質(zhì)量分析的同時深入進行教學反思，動員教師進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學工作中來。對在質(zhì)量檢測中名列全鄉(xiāng)前3或前5名的教師給予物質(zhì)和名譽上的獎勵，全面引入競爭機制。三、促進學生全面發(fā)展。堅持加強體育鍛煉，提高
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