學(xué)前班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10(編輯修改稿)
2025-04-03 12:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 表示？3像什么?(3像耳朵聽(tīng)聲音)(出示課件)誰(shuí)會(huì)寫3？來(lái)數(shù)數(shù)有幾只耳朵？ 看看老師的手指是幾？引出4。用點(diǎn)點(diǎn)表示。數(shù)一數(shù)有幾只耳朵？你們有幾只耳朵呀？誰(shuí)來(lái)幫我數(shù)四只粉筆。誰(shuí)還能數(shù)出4個(gè)其它物體？怎么寫？像什么？（4像紅旗迎風(fēng)飄）（出示課件）數(shù)紅旗。 引出5。5怎么表示呢？誰(shuí)來(lái)用點(diǎn)點(diǎn)表示。想知道怎么寫嗎？（出示課件）像什么？（5像稱鉤來(lái)買菜）三、鞏固練習(xí)請(qǐng)生用手指表示數(shù)字?！ ≌?qǐng)生用點(diǎn)點(diǎn)表示數(shù)字?！ ≌?qǐng)生來(lái)帶讀數(shù)字?！ ≌?qǐng)生寫4和5?！ ∷?、作業(yè)寫4和5各8排。 教學(xué)反思：有些孩子3和5寫不好，有些孩子喜歡用以前的手勢(shì)表示5，不是不行，只是為了以后用手指算數(shù)時(shí)更加方便，要求學(xué)生用大拇指表示5。認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)7；理解它們表示的數(shù)量；會(huì)用手指頭表示7；會(huì)寫6和7。 教學(xué)重、難點(diǎn)：寫6和7?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課件、貼紙、數(shù)字卡片6和可數(shù)的物件教學(xué)時(shí)間：學(xué)習(xí)67 2
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