【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學下冊森林旅游班級______姓名______一、口算。+==+==+=+=+==二、填空。(1)讀作()讀作()(2)十五
2024-12-03 06:17
【總結(jié)】小學三年級數(shù)學面積練習題 一、填空 1、邊長為2厘米的正方形的周長是(????),面積是(?????)。 2、用一條長為10厘米的繩子圍成的長方形的面積可能是(?????...
2024-12-07 04:31
【總結(jié)】....小學三年級除法練習題姓名:___________65÷5=?????????716÷5=86÷6=??
2025-08-05 05:44
【總結(jié)】30+6=??????20×3=????100×2=??????13×4=????300×3=36-12
2025-07-24 00:27
【總結(jié)】長方形的周長=長×2+寬×2=長+長+寬+寬正方形的周長=邊長×4=(長+寬)×215分米,寬1米,它的周長是多少分米?1米=10分米(15+10)×2=25×2=50(分米)答:它的周長是50分米。,已知長是120
2025-08-05 07:48
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊整理書學習目標1.掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的乘法,經(jīng)歷交流算法多樣化的過程。2.熟練進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算,能運用乘法解決一些簡單的實際問題。______○______=_______()18×11?做一做11×43=
2025-07-18 13:15
【總結(jié)】54×63=25×38=370÷5=774÷8=508÷2=36×19=19×47=900÷5=
2024-11-15 11:08
【總結(jié)】觀察物體練習一姓名號數(shù)一、分別畫出從正面、上面、右面看到的立體圖形的形狀。(先用學具盒里的小積木搭一搭,細心觀察,再畫一畫)正面上面右面正面上面
2024-11-15 14:23
【總結(jié)】一、口算。乘除法練習一姓名號數(shù)40×5=720÷8=8×50=88÷4=120÷3=6×90=6300÷7=9×
【總結(jié)】北師大版小學三年級數(shù)學教學計劃 一、本學期教材分析(編寫的意圖和特色): (一)小數(shù)的初步認識第一單元“元、角、分與小數(shù)”是學生第一次認識小數(shù),擴展了數(shù)及其應用的范圍。第一課“買文具”,結(jié)合購物的...
2024-11-20 22:03
【總結(jié)】..26+9=57-38=1500-700= 42×2=99÷3=770÷7=660÷3=960÷3=180÷9=65+15=660÷6= 800×2=
2025-08-05 03:17
【總結(jié)】北師大版小學三年級數(shù)學計算題一、口算。 3×10= 80×40= 18×5= 40×60= 30÷10= 13×4= 25×20= 160×4= 300÷5= 720÷9= 16×6= 720
2025-07-26 04:28
【總結(jié)】北師大版小學三年級數(shù)學下冊教學反思唐家?guī)X小學蔡春梅“元、角、分與小數(shù)”這一單元是學生第一次學習小數(shù)。教材的設計意圖是讓學生在“元、角、分”的情境中學習小數(shù)及其簡單加減運算的初步知識。學完《買文具》后,在練習反饋中出現(xiàn)了這樣的問題:如“”讀作“三元二角一分”這也是同事們談論的話題。我認為這是學生把小數(shù)的意義與讀法混淆了,一個小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點、和小數(shù)部分組成的。整數(shù)部分
2025-04-07 02:24
【總結(jié)】26+9=57-38=1500-700= 42×2=99÷3=770÷7=660÷3=960÷3=180÷9=65+15=660÷6= 800×2=50÷5=3×800= 420÷7=3&
2025-04-04 03:55
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊一、班級情況分析:三(1)班有學生29人。學生通過兩個學年的新教材學習,加上上學期對三年級知識的接觸,已經(jīng)初步的適應了新課程的教材特點,并能有一定個性地去完成學習任務。班里的學習習慣都較好,這個學期的教學重點還是要放在良好聽課習慣的養(yǎng)成上和數(shù)學思維能力訓練。另外,關(guān)注學生的思想動態(tài),積極教育與引導學生,讓學生逐步愛上數(shù)學。二、教學目標:(一)數(shù)與代數(shù)
2025-08-05 03:55