全縣深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-04-03 06:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、xx鎮(zhèn)第二小學(xué)等，其中的xx縣第九中學(xué)、xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx縣第八小學(xué)經(jīng)過(guò)升級(jí)建設(shè)后，校園校舍有了根本性的改變。二、調(diào)整招生學(xué)區(qū)、完善招生制度，逐步消除大班額縣教育局調(diào)整了招生政策，對(duì)全縣的學(xué)校進(jìn)行了整合及調(diào)整，對(duì)熱點(diǎn)學(xué)校的招生審核更加嚴(yán)格，并建立了面向社會(huì)的公示制度，主動(dòng)接受社會(huì)公眾監(jiān)督。依此，“大班額”問(wèn)題得到了有效緩解，并將在近幾年得到根本解決。三、按標(biāo)準(zhǔn)配備、向薄弱校傾斜，不斷縮小校際間差距我縣本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則進(jìn)行整改，把投資建設(shè)的重點(diǎn)放在了薄弱校，使校際間差距逐步縮小，差異系數(shù)明顯下降。2015年、2016年用于薄弱校校舍建設(shè)資金3626萬(wàn)元、內(nèi)部建設(shè)資金1284萬(wàn)元。校舍建設(shè)及功能室建設(shè)做到了“校校達(dá)標(biāo)”。，校際間差異趨于合理。四、以教師長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制和教師交流制度為主渠道，盡快改變教師結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題我縣堅(jiān)持實(shí)施教師“特崗計(jì)劃”，向教學(xué)一線補(bǔ)充新教師。2015年招聘特崗教師46名，2016年招聘97名，按計(jì)劃全部分配到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)
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