關于活動總結發(fā)言稿匯總5篇(編輯修改稿)
2025-04-03 05:58 本頁面
【文章內容簡介】 雙基，雙培教學?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學目標?”“如何設計有效的導學?”和“檢測題目的制定?”三個方面對本主題進行研討。上次通過大家的研討，已經達成共識，制定教學目標首先要充分理解教材，準確把握教材。結合本班學生的學習狀況制定的目標要具體，恰當。 今天，我們一起觀摩了 老師的《 》一節(jié)數學課的動態(tài)呈現。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實雙基雙培教學中的導學。”這個主題展開研討，希望老師們暢所欲言。 我們先請 老師談談自己是怎樣在教學中落實雙基雙培中的導學的? 執(zhí)教教師說課：教學目標、重難點、設計的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學，教學過程中的得與失。 主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現場的領導參與我們的討論。 ()在新教學方式下如何指導學習? 主持人：上面幾位老師對教師如何指導學習?這個問題，結合本節(jié)課認真的交流了自己的看法并提出了“設計有效的教學環(huán)節(jié)”和“設置有效問題”等，很好的建議。 (二)在新教學方式下怎樣培養(yǎng)學生的學習能
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