九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二次函數(shù)圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-03 05:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 x－h(huán))2+ky=ax2+bx+c開(kāi)口方向?qū)ΨQ軸頂點(diǎn)坐標(biāo)最值a＞0a＜0增減性a＞0a＜0（師生活動(dòng)：學(xué)生自學(xué)教材，結(jié)合探究提綱思考、練習(xí)、討論。教師做好板書(shū)準(zhǔn)備后巡視檢查學(xué)生自學(xué)情況，深入學(xué)生之間交流，掌握學(xué)情，為展示交流做準(zhǔn)備。）【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生通過(guò)自主梳理，經(jīng)歷回顧、比較、概括等過(guò)程，重拾和加深對(duì)二次函數(shù)圖象及性質(zhì)的理解，構(gòu)建二次函數(shù)知識(shí)體系，提升歸納概括的能力。三、展示歸納自主梳理展示：二次函數(shù)的定義，圖像，三種不同的表達(dá)式。合作探究展示：二次函數(shù)的圖像在平面直角坐標(biāo)系中的平移規(guī)律。歸納展示：二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)。（師生活動(dòng)：學(xué)生結(jié)合教師提問(wèn)積極展示，互查互助，糾錯(cuò)釋疑。教師及時(shí)鼓勵(lì)，適時(shí)引導(dǎo)、追問(wèn)，總結(jié)歸納并板書(shū)知識(shí)要點(diǎn)。）【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)展示交流，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)總結(jié)和自主歸納能力，讓學(xué)生再次體驗(yàn)“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想方法，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。四、鞏固提升下列函數(shù)中，是二次函數(shù)的有（ ）y=ax178。+bx+c二次函數(shù)y=x2+2x1的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)是什么？
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