【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
a應(yīng)該是( )。A. 9 B. 6 C. 7 D. 8【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的定義掌握程度。分子比分母小的是真分?jǐn)?shù);分子大于或等于分母的是假分?jǐn)?shù)。這道題中要使是真分?jǐn)?shù),同時(shí)使是假分?jǐn)?shù),a只有取8的時(shí)候,符合要求。故答案選D15. 下面( )沿虛線折疊不能?chē)砷L(zhǎng)方體。A. B. C. 【答案】C【解析】【分析】長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖主要有“141”型、“231”型、“33”型等情況。長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖有6個(gè)面,相對(duì)的面不相鄰?!驹斀狻俊?41”型展開(kāi)圖的特征,能?chē)砷L(zhǎng)方體;“141”型展開(kāi)圖的特征,能?chē)砷L(zhǎng)方體;,位置錯(cuò)誤,不能?chē)砷L(zhǎng)方體。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方體展開(kāi)圖的特征,要熟練掌握長(zhǎng)方體展開(kāi)圖的幾種常見(jiàn)類(lèi)型。16. 兩根4米長(zhǎng)的鐵絲,一根用去全長(zhǎng)的,另一根用去全長(zhǎng)的米,剩下的鐵絲( )。A. 第一根長(zhǎng) B. 第二根長(zhǎng) C. 兩根一樣長(zhǎng) D. 無(wú)法比較【答案】B【解析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,一根鐵絲用去,剩下的分率即是1-,再乘以鐵絲長(zhǎng)度就可求出剩下鐵絲的長(zhǎng)度;另一根鐵絲直接用總長(zhǎng)減去用去的長(zhǎng)度求出剩下鐵絲的長(zhǎng)度,比較即可?!驹斀狻浚?-)4=4=3(米)4-=3(米)3米>3米故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的意義的理解及分?jǐn)?shù)比大小的實(shí)際應(yīng)用。17. 比的少的數(shù)是( )。A. B. C. 【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意,應(yīng)列式為-。計(jì)算時(shí),先算乘法,再算減法?!驹斀狻浚剑焦蚀鸢笧椋篊【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算。18. 下圖是從8個(gè)相同的小正方體組成的一個(gè)大正方體中拿走一個(gè)小正方體,剩下圖形的表面積和原來(lái)大正方體的表面積比較,( )。 A. 變大了 B. 變小了 C. 不變【答案】C【解析】【分析】拿走一個(gè)小正方體,就減少了三個(gè)面,同時(shí)又增加了三個(gè)面,則圖形的表面積沒(méi)有變?!驹斀狻繌?個(gè)相同的小正方體組成的一個(gè)大正方體中拿走一個(gè)小正方體,剩下圖形的表面積和原來(lái)大正方體的表面積比較,不變。故答案為:C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是分析出減少的面和增加的面的個(gè)數(shù)。四、計(jì)算。(共20分)19. 直接寫(xiě)出得數(shù)。 【答案】;1;3;;;;【解析】【分析】【詳解】略20. 計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。 【答案】;203;1;60;;【解析】【分析】(1)、(3)、(4)、(6)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;(2)將帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)后再計(jì)算;(5)先算加法再算乘法;【詳解】=(+)=1===203=-=3-2=1=(9