部編版一年級(jí)ai-ei-ui-課文分析教案(編輯修改稿)
2025-04-02 13:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、做游戲?qū)W習(xí)ei的音和形。(2)學(xué)生嘗試讀ei，并跟老師一起做游戲：拔蘿卜。(3)復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)歌，練習(xí)給ei標(biāo)上四聲，同桌合作練讀ei的四聲。(4)學(xué)生練習(xí)拼讀：l232。i、bēi、p233。i、fēi、ɡěi、w233。i、hēi。，學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui?？磮D說話，學(xué)習(xí)ui的音和形。(教師注意指導(dǎo)發(fā)音的口形：由u到i，先圓后扁。)：tuǐ、hu236。、duī、chuī、zuǐ、ru236。、shuǐ。有能力的同學(xué)可以直讀。，找到ai。：拔蘿卜。師：拔蘿卜呀——生：ei ei ei用點(diǎn)力呀——ei ei ei齊心協(xié)力——ei ei ei加油干哪兒——ei ei ei抱回家呀——ei ei ei。(教師與學(xué)生合作)(1)喂，你好，請(qǐng)問您是誰(shuí)？(打電話)(2)小女孩圍圍巾。(做動(dòng)作)三、拓展訓(xùn)練，鞏固韻母(用時(shí)：8分鐘)：給單韻母和復(fù)韻母找家。——小猴子摘桃子。：給單韻母和復(fù)韻母找家。根據(jù)多媒體課件出示：小白兔回家。先在組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)玩游戲，然后小組派代表戴上小猴子的頭飾，到桃樹上摘桃子。桃子背面是四聲復(fù)韻母，哪只小猴子讀對(duì)了，桃子就送給它。小組派代表戴上小猴子的頭飾，到桃樹上摘桃子。桃子背面是四聲復(fù)韻母，哪只小猴子讀對(duì)了，桃子就送給它。四、總結(jié)回顧(用時(shí)：3分鐘)教師小結(jié)：這節(jié)課我們?cè)谄匆敉鯂?guó)里玩得多快樂！說說你學(xué)到了什
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