毛皮與制革工藝專(zhuān)業(yè)皮草公司的實(shí)習(xí)報(bào)告(20xx年推薦)(編輯修改稿)
2025-04-02 04:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，有考研想法的同學(xué)多了起來(lái)，這說(shuō)明他們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的皮革和自己想象中的差距大，無(wú)論是選擇考研的動(dòng)機(jī)是什么，總的來(lái)說(shuō)對(duì)大家的觸動(dòng)很大，但是由于受教學(xué)條件的限制，我們很多人說(shuō)我們應(yīng)該在開(kāi)工藝課前就應(yīng)該到工廠實(shí)地參觀一下，就會(huì)懂得在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)是什么，而并不像我們主觀上按照課表來(lái)選擇上課，比如〈〈皮革實(shí)驗(yàn)〉〉按課表是選修課，大部分同學(xué)包括我在內(nèi)，都在思想上不能給予相應(yīng)的重視，上課期間自作聰明學(xué)習(xí)其他東西，到工廠的時(shí)候都白眼了?！ ?shí)習(xí)是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的又一位良師。給了我們學(xué)習(xí)的方向，讓我們有目的去做事，當(dāng)然我們現(xiàn)在能做的就是補(bǔ)充自己的理論知識(shí)，扎實(shí)的學(xué)好現(xiàn)在的課程。而這些目的性本來(lái)是在我們學(xué)習(xí)工藝之前就應(yīng)該有的，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己以前的目標(biāo)偏離方向，不過(guò)現(xiàn)在調(diào)整還來(lái)得及?！ ≡诠S如何實(shí)習(xí)，這就是需要老師給同學(xué)點(diǎn)撥，像我第一次真正的踏入工廠車(chē)間，有新鮮感，就是不明白看什么，怎么看，收集什么，注意什么（我們?cè)谶M(jìn)入鷹球車(chē)間之前的一個(gè)討論會(huì)上楊老師專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)每個(gè)工序觀看的重點(diǎn)和觀看皮機(jī)的工作要點(diǎn)）。進(jìn)到車(chē)間感覺(jué)挺熱鬧，但作為將來(lái)要搞技術(shù)的皮革技術(shù)人而言，要透過(guò)表面現(xiàn)象看到實(shí)質(zhì)，并不會(huì)是一件很簡(jiǎn)單的事情?！ ∨e一個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子：在隆豐的水場(chǎng)，藍(lán)皮出鼓打馬靜置之前，有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的工序，我想很多人不會(huì)注意即使一天它總在你的眼前，你可能也不會(huì)注意到，更別提深從次的思考。那個(gè)工序就是分皮（從皮的背脊線把皮分成兩半）。有人說(shuō)那不是分級(jí)嗎？不，它是給分級(jí)作準(zhǔn)備。為什么要這樣呢？我開(kāi)始時(shí)也沒(méi)有把它當(dāng)作一回事，可是我第二次看到時(shí)我的心里就
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