【總結】武漢市新洲區(qū)小學數(shù)學四年級下冊同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一下吧! 一、單...
2025-04-02 04:29
【總結】第四單元小數(shù)的意義第一課時小數(shù)的意義1、把單位“1”平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份可以分別用分母是10、100、1000……的分數(shù)來表示,也可以用小數(shù)表示。小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作()、()、()……每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是()。2、110=
2025-04-04 04:10
【總結】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習小數(shù)的意義,同學們要開動腦筋,了解小數(shù)的意義,知道不同數(shù)位之間的進率,并且知道該數(shù)位的計數(shù)單位。2021年8月28日中國選手劉翔以12秒91的成績獲得雅典奧運會男子110米欄(共10個欄,欄高,第一個欄間距,中間欄間距,最后一個欄間距)比賽世界冠軍。他是中
2024-12-13 17:09
【總結】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習小數(shù)的意義,同學們要開動腦筋,了解小數(shù)的意義,知道不同數(shù)位之間的進率,并且知道該數(shù)位的計數(shù)單位。小數(shù):(有7個)107分數(shù):(1)(2)(1)和圖(2)的涂色部分用數(shù)怎樣來表示?涂色部分之間有什么關系?“1”()個;(
2024-12-12 20:52
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義,同學們結合生活實例理解并掌握小數(shù)的意義,能夠用小數(shù)表示日常生活中一些數(shù)據(jù),可以解決相關的實際問題。1?把“1”平均分成10份,其中的1份就是,101101把整個正方形看作是“1”,也
2024-12-12 23:58
【總結】郴州市桂陽縣小學數(shù)學四年級下冊認識多位數(shù)同步練習(三) 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一...
2025-04-05 03:39
【總結】郴州市宜章縣小學數(shù)學四年級下冊認識多位數(shù)同步練習(三) 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一...
2025-04-05 04:02
【總結】小學四年級數(shù)學第四單元測試卷(時間100分鐘) 題號 一 二 三 四 五 六 總分 等級 得分 一、填空.(,共25分) (1)、在小數(shù)數(shù)位順序...
2024-12-06 03:52
【總結】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義,同學們結合具體例子理解并掌握小數(shù)的意義及讀寫法,能夠解決相關的實際問題。110110031023100251000======十分之幾可以用零點幾
2024-12-11 08:50
【總結】小數(shù)的產(chǎn)生和意義滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的產(chǎn)生和意義,同學們結合實際例子理解并掌握小數(shù)的產(chǎn)生原因以及小數(shù)的意義,通過練習鞏固同學們所學的知識,能夠解決相關的實際問題。一、認識一位小數(shù)1米()米()米()米()米110
2024-12-13 17:46
【總結】Thedefinitionofdecimal北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義,同學們結合實際的例子理解小數(shù)的意義,能夠用小數(shù)表示生活中一些常見的量,能夠解決相關的實際問題。4元6角4分=()元10元5角=()元=()元
2024-12-12 22:54
【總結】用豎式計算下列各題××××84×???×25?????×56?
2025-04-04 04:13
【總結】柳州市城中區(qū)小學數(shù)學四年級下學期乘法運算律及簡便運算同步訓練(2) 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就讓...
2025-04-02 03:57
【總結】二、練習?(一)填空題?1、把“1”平均分成1000份,其中的1份是(??????),也可以表示(??????)。?2、(?????),(????
2025-04-04 04:09
【總結】小數(shù)的意義教學設計教材內容:小數(shù)的意義教學目標:1、讓學生理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)的計數(shù)單位。2、使學生了解小數(shù)是如何產(chǎn)生的,了解小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。3、使學生會用小數(shù)表示簡單的分數(shù)。4、讓學生進一步體驗數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學生的初步的抽象概括能力。教具準備:米尺、教學課件。教學過程:一、情境導入。1、口答:1米=(&