【文章內(nèi)容簡介】 老人什么都不需要，他只是孤獨，想找人談話。故選D。 （14）考查動詞。句意：她談到了她的家庭和她對未來的計劃(她想成為一名政治家)。A. plained“抱怨”；B. talked“談話”；C. explained“解釋”；D. predicted“預(yù)測”。老人想談話，克拉拉就給他談自己的家庭和未來的計劃。故選B。 （15）考查副詞。句意：庫克告訴克拉拉，隨著時間的推移，他是如何逐漸失明的。A. suddenly“突然”；B. extremely“極其地”；C. entirely“完全地”；D. gradually“逐漸地”。根據(jù)“over time”可知，此處應(yīng)使用gradually。故選D。 （16）考查連詞。句意：盡管他看不見她，但據(jù)一名乘客稱，她“用如此親切的眼神注視著他的臉”。A. Only if“只有”；B. Just because“只是因為”；C. As if“好像”；D. Even though“盡管”。根據(jù)上下文，盡管他看不見她，但她“以如此善良的目光注視著他的臉”。彰顯主人公品質(zhì)。故選D。 （17）考查名詞。句意：盡管他看不見她，但據(jù)一名乘客稱，她“用如此親切的眼神注視著他的臉”。A. kindness“善良”；B. tolerance“容忍”；C. satisfaction“滿足”；D. curiosity“好奇”。選A。（18）考查形容詞。句意：一名空乘人員在接受阿拉斯加航空公司博客采訪時表示：“克拉拉太棒了?！盇. generous“慷慨的”；B. patient“耐心的”；C. amazing“令人驚異的”；D. brave“勇敢的”。根據(jù)下文“You could ____19____ Tim was very excited to have someone he could speak to, and she was such a(n) ____20____.”可知，空姐高度贊揚了克拉拉。故選C。 （19）考查動詞。句意：你可以看出，蒂姆很高興能有一個可以說話的人，她真是個天使。A. assume“假設(shè)”；B. tell“告訴，斷定”；C. conclude“推斷”；D. confirm“確定”。can/could/be able to tell表示識別，辨別，看出。故選B選。 （20）考查名詞。句意：你可以看出，蒂姆很高興能有一個可以說話的人，她真是個天使。A. passenger“乘客”；B. friend“朋友”；C. angel“天使”；D. stranger“陌生人”。根依據(jù)上下文，一位空姐在博客采訪中告訴阿拉斯加航空公司，“你可以看出，蒂姆很高興有人能和他說話，她真是個天使?！惫蔬xC。 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，代詞，連詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。3．完形填空 It39。s 27 years since my last conversation with my mother, who didn39。t finish school like many of her contemporary girls. She often told me, I never got my 1 but one day you will. Pointing to a tree or cow, she asked me to 2 their English names after her. Feeling 3 , I asked, Mama, why do I have to learn these 4 phrases? She held her pen right before my eyes. Hold it firmly, she 5 me, for this pen and the new foreign language will be your pass to 6 around the world. Sadly, my mother died of breast cancer when I was six. Turning seven, I traveled 30 miles to live closer to my school. But closer is a 7 term in Uganda, which 8 I had to get up as the 9 sun rose and then ran 8. 8 miles barefoot to school. Also, I needed to carry a stick in 10 of snakes and dogs. During the 11 season, the path to school was 12 daily and I39。d swim with one hand, using the other hand to 13 the book bag on my head. Research shows 70 percent of poor children don39。t 14 primary school in Uganda. Reasons for this 15 dropout rate includes the long 16 some children must 17 among many other reasons. Fortunately, I39。ve made it. Whenever I see the sun rise, I am 18 of the wisdom of my mother, who 19 me to dream big and to use the 20 of the pen to make my dream e true.1. A. degreeB. scholarshipC. remendationD. admission2. A. reciteB. useC. repeatD. guess3. A. anxiousB. curiousC. disappointedD. annoyed4. A. toughB. newC. foreignD. old5. A. encouragedB. consultedC. blamedD. frightened6. A. flyB. turnC. walkD. sail7. A. relativeB. realC. simpleD. technical8. A. showsB. meansC. provesD. states9. A. warmB. earlyC. brightD. hot10. A. searchB. possessionC. spiteD. case11. A. summerB. coldC. rainyD. dry12. A. damagedB. repairedC. blockedD. flooded13. A. dragB. holdC. putD. seize14. A. attendB. enterC. pleteD. continue15. A. constantB. steadyC. lowD. high16. A. distancesB. periodsC. listsD. stories17. A. coverB. considerC. judgeD. measure18. A. informedB. warnedC. remindedD. told19. A. enabledB. inspiredC. expectedD. intended20. A. valueB. powerC. symbolD. length【答案】 （1）A；（2）C；（3）D；（4）C；（5）A；（6）D；（7）A；（8）B；（9）B；（10）D；（11）C；（12）D；（13）B；（14）C；（15）D；（16）A；（17）A；（18）C；（19）B；（20）B； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，出生于烏干達的作者從小被母親教育要用筆和新外語的力量，來走遍世界。因此當(dāng)作者七歲時，每天和太陽一起起床。在雨季，作者一遍游泳，一遍用手把書包拿在頭頂上。在烏干達，有70%的學(xué)生因為長途跋涉而沒能上完小學(xué)，而作者做到了，而每當(dāng)看到太陽升起時，作者總會想到母親教育自己要有遠大夢想的智慧。 （1）考查名詞。A. degree”學(xué)位“；B. scholarship”獎學(xué)金“；C. remendation”推薦；D. admission錄用。根據(jù)上文可知母親沒能完成學(xué)業(yè)，因此沒有獲得學(xué)位。故選A。 （2）考查動詞。句意：她指著一棵樹或一頭牛，讓我跟著她重復(fù)它們的英文名字。A. recite背誦；B. use使用；C. repeat重復(fù)；D. guess猜測。故選C。 （3）考查形容詞。A. anxious焦慮的；B. curious好奇的；C. disappointed失望的；D. annoyed惱怒的。根據(jù)下文Mama, why do I have to learn可知作者對母親的行為感到很惱怒煩躁，故選D。 （4）考查形容詞。A. tough艱難的；B. new新的；C. foreign國外的；D. old老的。根據(jù)下文the new foreign language知對于作者而已這些都是國外的短語詞組，故選C。 （5）考查動詞。A. encouraged鼓勵；B. consulted咨詢；C. blamed責(zé)備；D. frightened害怕。根據(jù)下文new foreign language will be your pass可知母親是在鼓勵我，故選A。 （6）考查動詞。句意：新的外語將是你環(huán)游世界的指南針。A. fly“飛翔”；B. turn“轉(zhuǎn)向”；C. walk“步行”；D. sail“航行”。故選D。 （7）考查形容詞。句意：但是“更近”在烏干達是一個相對的術(shù)語。A. relative“相對的”；B. real“真的”；C. simple“簡單的”；D. technical“技術(shù)上的”。故選A。 （8）考查動詞。句意：這也意味著我必須起的和太陽一樣早。A. shows“展示”；B. means“意味著”；C. proves“證明”；D. states“聲明”。故選B。 （9）考查形容詞。A. warm“溫暖的”；B. early“早的”；C. bright“明亮的”；D. hot“熱的”。作者要和太陽起得一樣早。故選B。 （10）考查名詞。句意：此外，我需要攜帶一根棍子，以防蛇和狗。A. search“搜尋”；B. possession“財產(chǎn)”；C. spite“惡意”；D. case“情況”。in case of固定短語，“萬一”，故選D。 （11）考查形容詞。A. summer“夏季的”；B. cold“寒冷的”；C. rainy“下雨的”；D. dry“干的”。根據(jù)下文“I39。d swim with one hand”可知在雨季期間，故選C。 （12）考查動詞。A. damaged“破壞”；B. repaired“修理”；C. blocked“堵塞”；D. flooded“淹沒”。在雨季，去學(xué)校的路經(jīng)常被水淹沒。故選D。 （13）考查動詞。A. drag“ 拖”；B. hold“握住”；C. put“放置”；D. seize“抓住”。作者一只手游泳，而另一個手握住放在我的頭上的書包。故選B。 （14）考查動詞。句意：研究表明，烏干達70%的貧困兒童沒有完成小學(xué)學(xué)業(yè)。A. attend“參加”；B. enter“進入”；C. plete“完成”；D. continue“繼續(xù)”。故選C。 （15）考查形容詞。A. constant“不變的”；B. steady“穩(wěn)定的”；C. low“低的”；D. high“高的”。根據(jù)上文可知輟學(xué)率很高，故選D。 （16）考查名詞。A. distances“距離”；B. periods“時期”；C. lists“列表”；D. stories“故事”。根據(jù)上文long以及文章內(nèi)容可知，一些孩子上學(xué)必須要走很遠的距離。故選A。 （17）考查動詞。句意：輟學(xué)率如此之高的原因包括，在許多其他原因中，有些孩子必須長途跋涉。A. cover“覆蓋，行走”；B. consider“考慮”；C. judge“判斷”；D. measure“測量”。故選A。 （18）考查動詞。句意：每當(dāng)我看到太陽升起，我就會想起我母親的智慧。A. informed“通知”；B. warned“警告”；C. reminded“提醒，想起”；D. told“告訴”。be reminded of固定短語，“想起”，故選C。 （19）考查動詞。A. enabled“能夠”；B. inspired“鼓舞”；C. expected“期待”；D. inten