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福建省福州市福建師范大學附屬小學一年級數(shù)學試題∶解答應用題訓練帶答案解析(編輯修改稿)

2025-04-02 04:40 本頁面
 

【文章內容簡介】 菜總質量看作單位“1”,根據土豆的質量和其他兩種蔬菜質量之和的比是,可得土豆占總質量的,用24千克247。對應分率即可?!驹斀狻?4247。(-28%)=24247。=200(千克)答:食堂運來的三種蔬菜共200千克。【點睛】關鍵是確定單位“1”,找到已知數(shù)量的對應分率。9.(1)天(2)甲:144件乙:120件丙:96件【分析】(1)工作時間=工作總量247。工作效率,工作效率=工作總量247。工作時間,據此解答即可;(2)甲組先完成任務的40%,剩下的任務占60%,求出剩下的任務;剩下的任務按 5∶4 分派給乙、丙,則乙完成的占剩下任務的九分之五,丙完成的占剩下任務的九分之四?!驹斀狻浚?)(天)答:甲、乙兩組合作,需要天完成。(2)36040%=144(件)(件)(件)(件)答:甲、乙、丙三個組分別做了144,120,96件演出服?!军c睛】本題考查工程問題、百分數(shù)、按比例分配,解答本題的關鍵是掌握按比例分配解決問題的方法。10.10人【詳解】880247。(6+5)=80(人),806=480(人),480247。16=30(人),3013=390(人),805390=10(人).答:轉來的女生有10人.11.960人【分析】六年級女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是3∶5,說明男生人數(shù)是六年級人數(shù)的,據此求出六年級人數(shù),再用六年級人數(shù)除以占全校學生人數(shù)的百分率,求出全校學生人數(shù)即可。【詳解】(人)答:實驗小學有學生960人。【點睛】本題考查按比例分配、百分數(shù),解答本題的關鍵是找準單位“1”。12.6厘米【分析】因為涂色部分甲比乙的面積大,也就是(甲+空白扇形)-(乙+空白扇形)=,即半圓面積-三角形面積=,所以三角形面積=半圓面積-,通過圓形面積公式和三角形面積公式進而可計算出的長?!驹斀狻扛鶕治?,列式如下:[(10247。2)2247。2-]2247。10=[-]2247。10=282247。10=(厘米)答:?!军c睛】本題考查與圓形和三角形相關的計算,找到半圓面積-三角形面積=。13.50名【分析】通過女生與男生人數(shù)的比是3∶7,求出女生占總人數(shù)的分率,單位“1”是總人數(shù),用少了的5名女生247。對應分率=總人數(shù)?!驹斀狻颗c男生人數(shù)的比是3∶7,那么女生占總人數(shù)的=5247。(40%-)=5247。=50(名)答:合唱隊共有男女生50名?!军c睛】本題考查了比的意義,百分數(shù)和分數(shù)復合應用題,關鍵是確定單位“1”,找到部分和對應分率。14.410度【詳解】300=150(元)(1+10%)=(元)(500﹣300)=200=120(元)150+120=270(元)270>216(216﹣150)247。=66247。=110(度)300+110=410(度)答:這個月她家一共用電410度.15.2米或3米【分析】方法一:如圖所示,這根竹竿的距離小于兩次量出的米數(shù)之和,所以這根竹竿的長度=(第一量出的米數(shù)+第二次量出的米數(shù))247。(1+A、B之間的長度是全長的百分之幾);方法二:如圖所示,這根竹竿的距離大于兩次量出的米數(shù)之和,所以這根竹竿的長度=(第一量出的米數(shù)+第二次量出的米數(shù))247。(1A、B之間的長度是全長的百分之幾)。【詳解】①(+)247。(1+20%)=2(米)②(+)247。(120%)=3(米)答:這根竹竿可能是2米或3米。16.450(1–20%)247。(1+%)=320(平方米)【詳解】略17.明明184頁;媛媛140頁【詳解】92247。=184(頁)(92+13)247。75%=140(頁)18.丙店【解析】【詳解】甲商店:48247。(5+1)=8(支)(488)10=4010=400(元)乙商店:1090%48=432(元)丙商店:可買50支以達到優(yōu)惠要求.501080%=400(元)432>400由此可以發(fā)現(xiàn),乙店花錢最多,甲乙兩店雖然各花了400元,但是丙店多買了兩支,所以到丙店最合算.19.n2?(n?1)2=n+n+1 210 【分析】觀察題目給出的算式,發(fā)現(xiàn)前一個數(shù)都比后一個數(shù)大1,而且前一個數(shù)的平方減去后一個數(shù)的平方最終等于前數(shù)加后數(shù),由此可得到規(guī)律?!驹斀狻浚?)n2?(n?1)2=n+n+1(2)=20+19+18+17+……+2+1=2010+10=200+10=210【點睛】本題考查學生的觀察能力,找到規(guī)律然后利用規(guī)律是解題的關鍵。20.(1);;(2)【分析】(1)觀察可知,第一個等號右邊的分數(shù)形式,分母是兩數(shù)相乘,第一個乘數(shù)是按5…一個比一個大2,第二個乘數(shù)比第一個乘數(shù)大2,據此確定第一個等號右邊的分數(shù)形式;第二個等號右邊的算式,都是前邊第一個乘數(shù)分之一和第二個乘數(shù)分之一的差,據此確定第二個等號右邊的算式;(2)每一個乘法算式都可以用乘法分配律進行分配,據此將按第(1)小題規(guī)律,通過乘法分配律分配后,中間抵消,再計算即可?!驹斀狻浚?)按以上規(guī)律列出第5個等式:==;(2)=++…+====【點睛】在數(shù)學算式中探索規(guī)律,需要仔細觀察算式特點,找出規(guī)律,根據規(guī)律填出這一類算式的結果。21.1080千米【分析】由題可知,甲乙相遇并且拉開378千米的距離,相當于走了一個全程加378米,所以378米占全程的75%+-1,用378247。(75%+-1)即可求出全程。【詳解】378247。(75%+-1)=378247。(+-1)=378247。=1080(千米)答:A、B兩地相距1080千米?!军c睛】解決問題的關鍵在于求出378米相當于全程的幾分之幾,用分量247。分率=總量求出全程的長度。22.24500個【分析】根據題目可知,當醫(yī)用口罩完成了時,防塵口罩剛好完成了,此時兩種口罩生產的時間是相同的,根據效率比等于完成的量的比,即生產醫(yī)用口罩的效率∶生產防塵口罩的效率=∶=14∶15,即醫(yī)用口罩的效率∶防塵口罩的效率=,由此可知防塵口罩的生產效率是醫(yī)用口罩生產效率的,假設醫(yī)用口罩生產效率為1,防塵口罩生產效率:;由于提高效率50%,即此時醫(yī)用口罩的生產效率:1(1+50%)=,則此時防塵口罩的生產效率為醫(yī)用口罩
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