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正文內(nèi)容

最新部編版四年級下冊語文:第二單元口語交際(教案反思)(編輯修改稿)

2025-04-02 04:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 窮。高考試題根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,文體不限,詩歌除外。碰撞,生活中時有發(fā)生。海浪與礁石的碰撞,雞蛋與石頭的碰撞……當(dāng)然,也有這樣的碰撞:情與法的碰撞,理想與現(xiàn)實的碰撞,傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,不同文化的碰撞…“碰撞”帶來了成長,也擦出了火花,創(chuàng)造了奇跡……【答案】碰撞人們都會避免碰撞,因為碰撞會給雙方都造成影響,兩敗俱傷。而有時碰到會造就慘禍。如《泰坦尼克號》的沉沒,再比如911事件,所以人們認為:碰撞很可怕,很糟糕。但是他們沒看到的是板塊碰撞造就的山脈、海溝,是原則與中子碰撞釋放的點亮千家萬戶的能量,是在地球還為火山與巖漿時撞擊地球的冰塊彗星。除此之外,碰撞還有更大的作用。因為與他人的碰撞,又叫做競爭,推動世界發(fā)展的力量,有人認為競爭等于一場災(zāi)難,象征著毀滅,所以不應(yīng)該有如此碰撞,如此競爭。這種思維沒有錯,但毀滅是對于弱者的,而強者,迎來的卻是凱旋。所以,因為殘酷的碰撞,無數(shù)人選擇了加強自己,以期戰(zhàn)勝他人,或至少打成平手。于是便有了學(xué)校,便有了演習(xí)——為了將來碰撞時自保而提高自己的地方。面對競爭,不惜一切。與困難的碰撞又叫做迎難而上,千百年來,成功的終極秘訣,面對困難無疑只有兩種措施——沖上去正面對抗,或是繞開困難,避免碰撞。平凡之人通常選擇后者,因為他們覺得碰撞是不應(yīng)面對的。所以他們選擇繞路走,從高山兩旁繞一大圈回到原軌,這就是他們平凡的原因。人生幾何,必有高山大河阻擋,繞的了一時,繞不了一世,最終還是必須翻山泅渡。因為繞出了習(xí)慣,便不再會與其碰撞,將原來僅存的強度也拋棄了。最終因為不管想不想撞都會撞得頭破血流,所以固地自封,不再前行,這樣終成不了大業(yè)。而強者,則不會繞路,他們會越翻越壯,越渡越強,直到冰塞之川、滿雪之山亦擋不住他們。所以,他們自會直掛云帆濟滄海。與自己的碰撞叫作悟。因為只要你會思考并質(zhì)疑自己的過去,恭喜你頓悟了。思索過去,找出不足提出問題,改變問題,你就會與成功又近一步。而與自己的碰撞,是最難的。凡人不用說,都不愿碰撞困難,更何況沒事找抽,自己撞自己。而強者之前那套對付困難的方法也不管用了,因為心理,人不愿質(zhì)疑自己,因為自尊,或也可以說是自負。只有放下那份自負的人,才會真正審視自己,了解自己,自知之明也會到來。碰撞,是可怕的,但那只是一方面。如果一個人真正理解了碰撞,他就會明白“碰撞”的真諦:試煉、考驗與超越。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。這是一則材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。材料主要講“碰撞”,主要從物質(zhì)和精神兩個方面分析“碰撞”帶來的結(jié)果?!芭鲎病保皇悄闼牢一畹臓幎?,不是非生即死的較量。它是直面差異的交流、高下之間的競爭,取長補短的融合,是差異中多元、迥異中相互協(xié)同的一體化繁榮。是一個過程,是碰觸、結(jié)合、交流、融合、取長補短的整個過程;“碰撞”,在包容異己,也在不失自我;“碰撞”,也可以是自我內(nèi)心之間的碰撞。勝人者力,自勝者方強。美與丑、善和惡、真與假、新與舊的糾葛、拉扯,自我消滅自我蛻變式的隱性混戰(zhàn)之后,復(fù)歸平靜的美,那是能力的拔高、思考的深沉、內(nèi)蘊的豐厚、境界的升華。參考立意:正確認識生活中的“碰撞”;時刻持有一顆“碰撞”的心;“碰撞”的作用;成長需要“碰撞”等。如結(jié)合孟子的“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”分析,引出論點“人生需要磨練、碰撞”。然后從不同的角度分析論述,如人生沒有碰撞,就難以折射出人生的價值,就難以散射出人生的光芒,就難以磨煉一個人的意志;人生,沒有碰撞,就沒有火花、激情、輝煌,人生需要碰撞,碰撞能磨煉人的意志,碰撞能陶冶人的情操;在碰撞中學(xué)會獨立、堅強,在碰撞中靠近成功,如劉邦敢于“碰撞”,面對“碰撞”不退縮,反而在“碰撞”中磨煉了自己的心志等。最后可以寫自己的做法或期待,如人生需要碰撞,碰撞能磨煉人的意志,碰撞能陶冶人的情操;我們當(dāng)志愿在于生活的碰撞中,敢于承受“痛”,使碰撞之處成為我們心靈“最堅硬的地方”,使其成為永久的財富。【素材】流水如果沒有碰撞,就不會有“驚濤拍岸,卷起千堆雪“的雄渾壯闊;云層如果沒有碰撞,就不會有“列缺霹靂,丘巒崩摧”的驚天動地之勢;人生如果沒有碰撞,就難以成就一番偉業(yè),就難以實現(xiàn)人生的價值。如若你的人生沒有碰撞,帶給自己的只有“懦弱”與“哀嘆”。社會是個大家庭,在這個大家庭中,有著形形色色的人物,你只有和他們“交流”,和他們“切磋”,和他們進行“思想的碰撞”,才能認識到自己的缺點和不足。誠然,碰撞有時會令人感到痛,甚至于付諸超越肉體與物質(zhì)的更為慘痛的代價。著名建筑學(xué)家梁思成曾為保護北京的古建筑等文化瑰寶四處勸說,他曾悲痛疾呼:“拆了城樓的一塊磚比挖去我身上的一塊肉還要痛!”這“重建”與“保留”的碰撞又何嘗不是文明“開新”與“堅守”的碰撞?痛定思痛,痛何如哉。碰撞,帶給世界無數(shù)的精彩。中世紀(jì)傳教士圣奧古斯丁講古希臘哲人柏拉圖的學(xué)說與耶穌的《圣經(jīng)》相碰撞,成一家之言,受眾多教徒稱道及愛戴。中國戰(zhàn)國時期的百家爭鳴中,正是諸子思想的碰撞,引領(lǐng)了文化的思潮與文明的演進?;虼蠡蛐。瑫r刻進行的“碰撞”誠然伴痛,而避痛、忍痛不如樂于痛。碰撞前進的信念與過程的苦痛,惟其如此,才有世界精彩的明天!【點睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。作文從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃片”“燃創(chuàng)意”……不知不覺間,“燃”成為流行詞。什么是“燃”?雄渾激越的音樂、緊張刺激的賽事、硬核科幻的大片、振奮人心的演講……某種意義上說,只要令人熱血沸騰、激情澎湃都可喻之為“燃”。對“燃”成為流行詞這種現(xiàn)象,你有怎樣的認識和思考?請自擬題目,寫一篇議論文。要求:觀點明確,論據(jù)恰當(dāng)充實,論證合理。②“長江云”熱烈憧憬:2019,正在輸入。新中國成立70周年,五四運動100周年,這是一個特殊的年份。有關(guān)部門振奮披露:“5G手機有望明年上市,你想不到的便利、智慧生活即將來臨?!薄凹t網(wǎng)”留下來年期待:過去的一年很多公共事件一遍遍拷問我們的良知,讓我們一起少犯一些“車鬧”“機鬧”“高鐵霸座”等道德倫理規(guī)則方面的常識性錯誤?!?018年歲末,人們這樣獻詞、推送。假如現(xiàn)在是2019年歲末,人們又會怎樣回首、總結(jié)、期望、暢想呢?請自擬題目,并以“2019年最后一天的早晨,我打開電腦,一條信息蹦彈而出……”為開頭語,寫一篇記敘文。要求:立意積極向上,想象合理,有細節(jié),有描寫。【答案】再見2019,你好未來2019年最后一天的早晨,我打開電腦,一條信息蹦彈而出:“喜報!華為5G手機于今日清晨8:00在全國上市,線上線下渠道如何購買,或?qū)㈤_啟全球5G技術(shù)的新一輪浪潮!”黑體加粗的大字在熒屏上閃動著,帶著激動昂揚的情緒沖入人的眼簾。我微笑著關(guān)閉了信息窗口,點開了閃爍的助手周菲的對話框。在5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下,3秒鐘周菲傳輸過來的一個GB的文件變已下載儲存完畢,我按下視頻通話的接受鍵周菲的圖像立刻出現(xiàn)在了屏幕上?!胺娇?,發(fā)布會的人員設(shè)備已經(jīng)就緒。您可以看下我發(fā)給您的發(fā)布會流程安排,熟悉一下內(nèi)容,發(fā)布會將在45分鐘后準(zhǔn)時開始?!薄昂玫?,我知道了?!蔽铱焖偾袚Q了頁面,將電腦與手機聯(lián)通,進行文件備份,同時完成了對文件內(nèi)容的瀏覽。“啪”的一聲合上電腦,我整理了一下領(lǐng)帶和西裝,即刻出發(fā)。12月31日。當(dāng)我走進發(fā)布會的大廳,抬頭便望見了這個日期,懷著興奮激動地心情,迎著記者同行熱烈的掌聲,我從容走上臺,鞠躬,發(fā)表了我的講話。“2019年是守望的一年也是收獲的一年。我們在這一年中不懈努力,終于突破了5G技術(shù)開發(fā)的眾重重難關(guān),研究人員的苦累終于在今天有了回報。而2019年的最后一天,我也同樣想與大家共同暢想一下未來,明年公司計劃全面實施5G技術(shù),建設(shè)更多空間信號收發(fā)站,相信在不久的將來全覆蓋網(wǎng)絡(luò)就會取代wifi,5G的腳步也會到來!”我氣宇軒昂、眼睛濕潤,心中卻熾熱而堅定,臺下的掌聲雷動似是給予我們團體的最佳褒獎。一位記者舉手問道,“方總,請問你覺得國內(nèi)的5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是否是國際頂尖了呢?”她的眼睛中帶著些許質(zhì)疑,眉頭微蹙。我笑了,并不介意這小小的尷尬,真誠道:“我有這個自信,5G將是世界目前最頂尖的技術(shù)。而未來,也將是由我們領(lǐng)先。”掌聲歡呼聲愈加熱烈,這次是帶著中國人的驕傲。2019即將成為往事,開心伴隨著難過,歡笑伴著淚水,失意催生成功,奮斗譜寫卓越。前方的2020將是一段更輝煌的旅程,前方的2020,讓我們盛裝起航,2020讓世界矚目咱了不起的大中國!【解析】【詳解】本題考查寫作能力。包括兩道作文題目。第一題是話題作文,要求:請自擬題目,寫一篇議論文,話題說的是“燃”,文體限制為議論文。考生通過材料的感悟來立意??梢运伎歼@些潮流出現(xiàn)的背景、原因,以及對人們產(chǎn)生的影響。重點在考生對這種流行趨勢的看法??忌赏ㄟ^對流行時尚的個人見解推到社會層面,進而探討:中國希望接受世界潮流到世界掀起中國潮流,從國際化、現(xiàn)代化潮流帶給中國的發(fā)展,到中國帶給世界的變化,可以結(jié)合起來進行寫作。第二題展示的是:2018年歲末,人們的獻詞、推送,要求寫一篇記敘文。題干要求:以“2019年最后一天的早晨,我打開電腦,一條信息蹦彈而出……”為開頭語,寫一篇記敘文。本題要求考生展開合理想象,站在年末的角度,進行回首、總結(jié)、期望、暢想。這就要求考生結(jié)合現(xiàn)實,針對2019年的社會新聞、實事、潮流等以記敘文的形式展開??忌€要明確:記敘文寫作離不開六要素,特別是描寫要細致,情節(jié)要合理并有一點波瀾。參考立意:人和萬物一樣,都有自己的“亮度”“燃狀態(tài)”,也并不必然意味著鮮花和掌聲中國科技的飛速發(fā)展將提高其國際地位國民素質(zhì)的提高有待于每個人的努力可用素材:“燃”、點贊“燃”,正因“燃”代表著一種昂揚向上的狀態(tài),洋溢著一種積極進取、充滿陽光的精氣神。有人說,一個人就是一種能源,人的一生就是燃燒,就是能量的充分釋放。的確,相較于通過外在刺激獲得短暫的亢奮或一時的熱情,一個人只有點燃內(nèi)心的火焰,才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù),進而迸發(fā)源源不斷的力量。,腳就不會出發(fā)。狀態(tài)能否“燃”起來,取決于心靈的溫度。生活中,一些人曲解“平淡是?!?,不求有功、但求無過,做一天和尚撞一天鐘;一些人自詡“無欲無求”,不重過程、不問結(jié)果,在得過且過中沉淪;一些人自以為“聰明絕頂”,偷奸?;?、華而不實,變得左右逢源、八面玲瓏;一些人盲信“佛系人生”,凡事“意思意思”就行,失去了進取的意志。種種頹靡狀態(tài),皆因心態(tài)消極、意志消沉?!坝欣硐氲娜?,生活總是火熱的”。心中揣著一團火,銳氣才不會散,腳步才不會停。3. 社會發(fā)展日益全球化,就必須擁有較強的國際競爭力。而國際競爭力的提升受到許多因索的影晌,國民素質(zhì)就是其中ー個重要的方面,提升我國國際競爭力就必須重視我國國民素質(zhì)的提高。行文結(jié)構(gòu):(1)開頭解釋“燃”的含義。接著分析出現(xiàn)這種潮流的原因,引出引導(dǎo)潮流的重要因素。然后結(jié)合中國各種流行現(xiàn)象進行并列式論述。最后展望未來,表達中國將會引領(lǐng)世界潮流的自豪感。(2)開頭寫自己是一家公司的總經(jīng)理,設(shè)置其站在年末,得知自己公司產(chǎn)品的有利發(fā)展勢頭的感慨。文中可設(shè)計大量的動作描寫和語言描寫,以突出人物形象。最后寫中國科技發(fā)展為我們贏得了國際地位。閱讀下面的材料,按照要求作文?!胺驊?zhàn),勇氣也?!薄恫軇フ搼?zhàn)》“人是要有一點精神的?!薄珴蓶|“沒有一點闖的精神,沒有一點‘冒’的精神,沒有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)?!薄囆∑酵镜哪戏秸勗挕皻v史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者,而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者?!薄糯髨蟾孀鳛樾聲r代的新青年,站在人生新起點,你有怎樣的體驗和思考?請結(jié)合上述材料,寫一篇文章要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息不少于800字?!敬鸢浮咳松枰环N奮斗的精神苔花未眠,奮斗在當(dāng)下現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的?!}記月光如流水般清澈而瀉,灑向廣袤的大地,灑向巍峨的高山,灑向壯闊的大海,同時也灑向了朵朵微小的苔花。苔花沒有牡丹花雍容華貴,沒有牡丹花絢爛奪目,沒有牡丹花清香四溢。她渺小,渺小到幾乎看不見;她平凡,平凡到少有人知;她柔弱,柔弱到無力與任何花朵爭奇斗艷。但當(dāng)月上柳梢頭,牡丹花攏蕊酣睡時,她卻在積蓄力量,努力地向花苞匯集能量,因為她心裝志向——要在明日像牡丹一樣絢麗地綻放。午夜凌晨苔花未眠,只為明朝陽光下盛放心中華彩。志之所趨,無遠弗屆,窮山距海,不能限也??吹侥档さ捏@艷,小小苔花徹夜未眠,她要付諸行動來實現(xiàn)心愿。作為觀者,我們是不是也深受感染和觸動?當(dāng)你看到他人金榜題名、功成名就時,內(nèi)心會不會也有一種向他們學(xué)習(xí)的沖動,決定拼搏奮斗攀向人生的巔峰?殊不知你信誓旦旦的昨日卻再度淪為荒廢著的今日。當(dāng)你看到小小的苔花,抬頭迎著朝陽綻放,感嘆其迸發(fā)的力量與勇氣時,你是否想過那是它經(jīng)過一夜無眠積蓄力量的結(jié)果?當(dāng)你看到他人取得一
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