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正文內(nèi)容

最新部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文:第二單元口語(yǔ)交際(教案+反思)(文件)

 

【正文】 心不已的談遷并沒(méi)有就此消沉,盡管自己的年事已高,又體弱多病,他毅然決然地重新拿起筆,經(jīng)歷了重重困難,終于完成了這部歷史巨著——《國(guó)榷》。《人在囧途》《一個(gè)人的武林》《道士下山》《唐人街探案》……片約不斷,角色不止。就在跑龍?zhí)椎膸啄觊g,他經(jīng)歷了磨難,但他沒(méi)有放棄,而是選擇了堅(jiān)持,堅(jiān)持每天3個(gè)鏝頭,堅(jiān)持早出晚歸,堅(jiān)持在那寒冷的冬天,堅(jiān)持在那炎熱的酷暑。中國(guó)男子游泳在世界大賽上至今共獲15枚金牌,孫楊獨(dú)攬。孫楊因堅(jiān)持而備受矚目,綻放全能的色彩?!贝_實(shí),人們總是羨慕他人臺(tái)上的風(fēng)光無(wú)限,卻畏于在臺(tái)下付出相同的努力,這便只會(huì)是一事無(wú)成,被歷史的浪花淹沒(méi)。法拉第為探究電磁感應(yīng)埋頭實(shí)驗(yàn)十年,終于開(kāi)啟了電磁學(xué)的新紀(jì)元。勾踐把國(guó)家大事托付給文種,自己帶著夫人和范蠡到吳國(guó)去。 行文結(jié)構(gòu):首先擬一個(gè)觀點(diǎn)式題目,以便快速獲得閱卷者賞識(shí)。主體部分使用比喻、排比、引用、反問(wèn)等修辭增添文采;為了讓行文富有變化,避免單調(diào)乏味感,以第二人稱(chēng)手法,反復(fù)呼告,發(fā)人深省。國(guó)家科技進(jìn)步讓天更藍(lán)了,地更綠了,空氣更清新了,我們穿的越來(lái)越親,吃的越來(lái)越好,出行更加便捷,學(xué)習(xí)、溝通更加方便,我們也更有尊嚴(yán)感,更有安全感,我們有更多的時(shí)間、更好的條件追求精神生活。100多年前,閉關(guān)鎖國(guó)的清政府被西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮打開(kāi)國(guó)門(mén);30多年前,總設(shè)計(jì)師鄧爺爺提出“科技是第一生產(chǎn)力”,改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍大江南北,春天的故事正式書(shū)寫(xiě)。科技落后了,人民依靠農(nóng)耕工具,生產(chǎn)力水平低下??萍及l(fā)達(dá),人們生活空間到處是綠水青山,生活環(huán)境優(yōu)美?!坝裢枚?hào)”月球背面實(shí)現(xiàn)我們百年登月夢(mèng)想。當(dāng)前,雖然我們經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放40年,取得舉世矚目的偉大成果,但國(guó)家還未完成統(tǒng)一大業(yè),小康社會(huì)近在咫尺,民族偉大復(fù)興及中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)還需努力。讓國(guó)家科技發(fā)展更快,讓人們過(guò)上更幸福生活!既然如此,那我們是不是也為能夠?yàn)閲?guó)家的未來(lái)拼搏奉獻(xiàn)而自豪呢?翻閱歷史,5000多年的文明僅是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河之一瞬。但任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文也有一定的開(kāi)放性,具體到每位考生又必須明確,應(yīng)該選擇自己贊成或社會(huì)主流價(jià)值觀認(rèn)同的觀點(diǎn),選擇自己有素材積累、和感觸的觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。所謂“選好角度“,就是指要從核心角度、重要角度來(lái)立意,同時(shí)應(yīng)兼顧自己擅長(zhǎng)的角度,也就是自己積累了相關(guān)素材,有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。材料告知我們行文要做好“引”和“析”,要圍繞四要素,做好排序,闡述國(guó)家科技發(fā)展對(duì)人們生活影響,時(shí)代推動(dòng)及未來(lái)促進(jìn)都在起著重要作用。任務(wù)二,“發(fā)言稿”“校園科技文化節(jié)”交代了寫(xiě)作格式、寫(xiě)作身份、寫(xiě)作對(duì)象及交際意識(shí)。要有高遠(yuǎn)目標(biāo),勇于奮斗拼搏,擁有“獨(dú)創(chuàng)”或“獨(dú)有”技能共享國(guó)家,讓國(guó)家科技發(fā)展更快,從而讓人們過(guò)上更幸福生活。但如果不重視兩者的關(guān)聯(lián),行文可能會(huì)發(fā)生偏離。改革開(kāi)放初期提出“科技是第一生產(chǎn)力”,經(jīng)過(guò)40年發(fā)展取得偉大成果,人們物質(zhì)生活豐富,精神生活充實(shí)。要有高遠(yuǎn)目標(biāo),勇于奮斗拼搏,將“獨(dú)創(chuàng)”或“獨(dú)有”技能與國(guó)家共享,讓國(guó)家科技發(fā)展更快,從而讓人們過(guò)上更幸福生活。微信、支付寶“無(wú)線支付”讓我們暢享生活。在中國(guó)人民手中,不可能成為了可能。就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫(xiě)作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。能標(biāo)新立異就更加理想。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。最基本的辦法就是針對(duì)問(wèn)題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問(wèn)題。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作?!敬鸢浮繉?shí)事求是,不做假賬說(shuō)到我的大學(xué)夢(mèng),我想考國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院,志愿是想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師。收支不對(duì)稱(chēng)了,做假賬;花了不該花的,做假賬;報(bào)了不該報(bào)銷(xiāo)的,做假賬;沒(méi)有完成任務(wù)指標(biāo)的,做假賬……總之,“賬”是為人服務(wù)的,會(huì)計(jì)是聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)指揮的,為了“工作需要”,為了“大局”,什么樣的“賬”都可以做出來(lái)。即使是不做會(huì)計(jì)的人也知道,做賬理應(yīng)真實(shí),客觀,不能做假,更何況是國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院的高材生?“不做假賬”或“如實(shí)記賬”之類(lèi)的基本常識(shí),就像“1+1=2”一樣不必在大學(xué)課堂上提起。”我想作為大學(xué)生,人生價(jià)值觀變化與時(shí)俱進(jìn)表現(xiàn)在價(jià)值認(rèn)識(shí)、價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值實(shí)現(xiàn)途徑和價(jià)值評(píng)定方式等方面 ,其根本原因是時(shí)代變化的影響。不做假賬。我們現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職,擺正自己的位置,我們是大學(xué)生,我們?cè)撟鍪裁?,相信每一位同學(xué)的心里都很明白?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫(xiě)作能力。首先篩選校訓(xùn),然后找到其中關(guān)聯(lián),然后以和朋友談心的方式,闡述自己的人生規(guī)劃和價(jià)值追求?!倍以赣谌松鷽坝拷又g,以德與正氣為船,以自強(qiáng)求學(xué)為帆,躍然江河。正如中國(guó)科學(xué)家搖籃清華大學(xué)“自強(qiáng)不息,厚德載物”的殷殷教誨,正如深植齊魯大地文明沃土的山東大學(xué)“氣有造然,學(xué)無(wú)止境”的潤(rùn)物無(wú)聲,它們皆以長(zhǎng)著的淳樸厚重曉諭你我,人生之樹(shù),道德正氣為根,方有風(fēng)月難摧。因?yàn)橐粭l魚(yú)是有思想的,而學(xué)習(xí),能讓我們擁有獨(dú)立思考的能力,也唯有學(xué)習(xí),能讓我們登上更高的平臺(tái),更完美地規(guī)劃人生。他的書(shū)法成就并非一日而蹴,而是幼年時(shí)的不斷練習(xí),一筆一劃,實(shí)事求是,才能有所成就。參考結(jié)構(gòu):開(kāi)頭說(shuō)自己的夢(mèng)想是當(dāng)會(huì)計(jì),接著反思當(dāng)前社會(huì)“做假賬”的不正?,F(xiàn)象。再次闡述“不做假帳”對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的意義。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意。本題所給材料是一種社會(huì)現(xiàn)象,寫(xiě)作時(shí)要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思考立意。(惲代英)③青年要立志做大事,不要立志做大官。②自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,謝謝大家給我的這次機(jī)會(huì)!今天我演講的題目是《發(fā)揚(yáng)五四精神,放飛青春夢(mèng)想》。因此,才有了內(nèi)遷山城,堅(jiān)韌辦學(xué)的“南方之強(qiáng)”,才有了弦歌八載,剛毅艱卓的聯(lián)大精神,有了“不從紙上逞空談,愿實(shí)地把中華改造”的校歌……一個(gè)時(shí)代的青年有一個(gè)時(shí)代青年的責(zé)任,今天的我們雖然不必再為拯救民族危亡而奮戰(zhàn),但是一個(gè)新的歷史使命又?jǐn)[在了我們面前,那就是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗!我們要勇敢地?fù)?dān)起屬于我們的責(zé)任。沒(méi)有理想信念,或理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。魯迅先生說(shuō):現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”,不是“言”。成就大事業(yè)的人沒(méi)有一個(gè)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人?!辈粡男∈伦銎?,就干不成大事,把看似平凡的小事做好,就是不平凡,把看似簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。一個(gè)人的理想只有同國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)相結(jié)合才有價(jià)值,一個(gè)人的信念追求只有同社會(huì)的需要和人民的利益相一致才有意義。立志做大事:就是讓生命在為人民服務(wù)的崇高事業(yè)中閃光。不僅啟動(dòng)了中國(guó)新民主主義革命,成為中國(guó)近現(xiàn)代歷史的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),還促成了中國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義與馬克思主義的結(jié)合,形成了以具有新時(shí)代特征的愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的“五四”精神。④不得套作,不得抄襲。請(qǐng)寫(xiě)一篇演講稿,回望歷史,緬懷先賢,著眼未來(lái),表達(dá)心聲,展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采。①現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”,不是“言”。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。點(diǎn)睛:材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。引出中國(guó)人民大學(xué)的校訓(xùn) “實(shí)事求是”,分析“實(shí)事求是”一詞的由來(lái),引用毛主席在《改造我們的學(xué)習(xí)》中的話加以證明。一筆一畫(huà)落到實(shí)處,做學(xué)問(wèn)何嘗不是這樣?三年時(shí)光,實(shí)事求是也成了我的人生規(guī)劃,一步一步踏實(shí)進(jìn)發(fā),終能化作塊塊基石,鋪墊追夢(mèng)之路。無(wú)論一個(gè)人有多么聰慧的頭腦,若想成功,定需實(shí)事求是。學(xué)習(xí)是人生最重要的事情之一。這人生必也是優(yōu)美恬靜,芳香醉人??忌梢宰杂蛇x擇,從“人生規(guī)劃和價(jià)值追求”角度找共同點(diǎn)立意。但任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文也有一定的開(kāi)放性,具體到每位考生又必須明確,應(yīng)該選擇自己贊成或社會(huì)主流價(jià)值觀認(rèn)同有觀點(diǎn),選擇自己有素材積累、和感觸的觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。我們上大學(xué)不是為了向家人和社會(huì)來(lái)索取和享樂(lè),而是為了我們每個(gè)人自己的將來(lái)而來(lái)奮斗的,我們要用大學(xué)里的書(shū)本來(lái)豐富我們的人生,用智慧的大腦來(lái)體現(xiàn)我們的人生價(jià)值觀。為了適應(yīng)時(shí)代的要求和社會(huì)的需要,我們必須做到實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),調(diào)整好心態(tài),想清楚自己來(lái)到大學(xué)校園的目的是什么,那就是用知識(shí)武裝自己的大腦,使自己成為一名合格的祖國(guó)建設(shè)者和對(duì)社會(huì)、家人有用的人。后來(lái)唐代學(xué)者顏師古將“實(shí)事求是”一詞解釋為“務(wù)得事務(wù),每求真是也”,即把它引申為一種值得提倡的務(wù)實(shí)求真的學(xué)風(fēng)。真是不題則已,一題驚人。我想首先要做到不做假賬。會(huì)上,下面幾所高校的校訓(xùn)引起大家的關(guān)注:南開(kāi)大學(xué):允公允能,日新月異湖南大學(xué):實(shí)事求是,敢為人先山東大學(xué):氣有浩然,學(xué)無(wú)止境南京大學(xué):誠(chéng)樸雄偉,勵(lì)學(xué)敦行集美大學(xué):誠(chéng)以待人,毅以處事南昌大學(xué):格物致新,厚德澤人請(qǐng)從中選擇兩三則校訓(xùn),寫(xiě)一篇文章,向知心朋友談?wù)勀愕娜松?guī)劃和價(jià)值追求。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽?zhuān)瑧?yīng)如一部樂(lè)曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無(wú)窮。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說(shuō),以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說(shuō)理”的要求。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。(三)分點(diǎn)分層闡述理由。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場(chǎng)”的效果。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有如下五部分。國(guó)產(chǎn)航母、量子技術(shù)、“高鐵”名片、華為5G、港珠澳大橋讓我們?cè)鎏砻褡遄孕拧萍及l(fā)展呈現(xiàn)給我們五彩繽紛的生活!習(xí)近平金句: ①幾千年來(lái)困擾我國(guó)人民的問(wèn)題總體上一去不復(fù)返了 我國(guó)社會(huì)大局保持長(zhǎng)期穩(wěn)定,成為世界上最有安全感的國(guó)家之一。素材積累:100多年前,閉關(guān)鎖國(guó)的清政府被西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮打開(kāi)國(guó)門(mén);30多年前,總設(shè)計(jì)師鄧爺爺提出“科技是第一生產(chǎn)力”,改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍大江南北,春天的故事正式書(shū)寫(xiě)。通過(guò)巨大反差對(duì)比論述國(guó)家科技發(fā)展對(duì)人民生活影響,對(duì)時(shí)代的推動(dòng),對(duì)未來(lái)的引領(lǐng)和促進(jìn)起著重要作用。行文思路:可以排比列舉近現(xiàn)代中國(guó)由于國(guó)家科技發(fā)展對(duì)人民生活、國(guó)家盛衰,民族榮辱巨大影響。綜上評(píng)析,我們發(fā)現(xiàn)這次作文題在情境區(qū)域和任務(wù)區(qū)域互相交錯(cuò),緊密關(guān)聯(lián)。發(fā)言?xún)?nèi)容要結(jié)合情境區(qū)域的材料,圍繞“科技”論題進(jìn)行敘寫(xiě)或論述。國(guó)家未來(lái)要實(shí)現(xiàn)小康,完成民族統(tǒng)一大業(yè),實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點(diǎn)外,還應(yīng)把“分析材料、就事說(shuō)理”貫穿在具體的寫(xiě)作中。第二要抓住材料核心事實(shí),明確是非。同學(xué)們,讓我們勇于肩挑重?fù)?dān),砥礪前行!奉獻(xiàn)青春,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值吧!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!【解析】【詳解】此題考查學(xué)生綜合分析材料基礎(chǔ)上表達(dá)、寫(xiě)作的能力。擼起袖子用具體生活行動(dòng)實(shí)踐,描繪生活藍(lán)圖,組成生活拼圖。那我們是不是就該停歇腳步消費(fèi)當(dāng)下,不思進(jìn)取了呢?那當(dāng)然不行了!因?yàn)閲?guó)家的未來(lái)就是我們的未來(lái),理應(yīng)由我們青年去創(chuàng)造。人們生活安全有保障,“華人與狗不得入內(nèi)”的民族恥辱不再?gòu)?fù)現(xiàn)。如果時(shí)勢(shì)動(dòng)蕩,則百姓生活更可能處于水深火熱之中,國(guó)家可能衰敗,外敵趁虛入侵。不同年代,國(guó)家科技發(fā)展都在影響著人民生活,決定著國(guó)家興衰和民族榮辱之命運(yùn)。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。結(jié)尾使用整句,音韻和諧,氣勢(shì)酣暢,突出、升華、深化論點(diǎn),增強(qiáng)感染力。正文部分運(yùn)用聯(lián)想想象,打開(kāi)思維,旁征博引。范蠡跟著做奴仆的工作。天上永遠(yuǎn)不會(huì)落下科學(xué)的餡餅,正如阿基米德所說(shuō):“科學(xué)的道路上沒(méi)有捷徑。馬克思為了追尋新的資本模式,在大英圖書(shū)館留下兩串足跡,終著成《資本論》,成為共產(chǎn)主義的先驅(qū),人們只艷羨他們的成功,卻惰于長(zhǎng)年累月不間斷的探索,又怎么可能成就一番事業(yè)?既然羨慕,就要努力追尋,既然努力追尋,就不要畏懼困難艱辛,而要勇往直前,這才是人生的終極意義,才是生命的真諦,也只有這樣,生命才能夠給散發(fā)出最美麗的光芒。讓堅(jiān)持綻放出迷人的色彩,讓碩果掛滿(mǎn)我們收獲的秋天。在2017年的世錦賽上,孫楊連續(xù)作戰(zhàn)再次獲得冠軍,并刷新了由自己保持的亞洲紀(jì)錄,賽后身體到達(dá)極限的他癱倒在泳池邊,甚至再無(wú)力氣回到更衣室。萌萌大白孫楊:中國(guó)國(guó)家游泳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)孫楊,是很多世界游泳紀(jì)錄的保持者。這一切的一切只因他堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。國(guó)民寶寶王寶強(qiáng):影視紅星王寶強(qiáng)如今已是家喻戶(hù)曉的名人,從“傻根”到“許三多”再到“順溜”一次次傾心的演繹也獲得了人們的一致好評(píng)。像談遷一樣肯于吃苦、鍥而不舍明末清初史學(xué)家談遷,經(jīng)過(guò)了27年的艱苦努力,才完成了長(zhǎng)達(dá)500萬(wàn)字的《國(guó)榷》。它悄悄地溜開(kāi),飛回了垃圾堆。造物主真的把它變成了一只蜜蜂。干事創(chuàng)業(yè),通??梢岳斫鉃椤爸\求成功”“獲取幸?!薄摆A得財(cái)富”“突破困境”“成就精彩”……這也就意味著,職場(chǎng),官場(chǎng),商場(chǎng),賽場(chǎng),考場(chǎng),戰(zhàn)場(chǎng)……場(chǎng)場(chǎng)都需要“精神”;教師,醫(yī)生,律師,警察,工人,農(nóng)民……行行都需要“精神”;商業(yè)界、企業(yè)界、學(xué)術(shù)界、文藝界、軍界……界界都需要“精神”。這是一道四則材料構(gòu)成的作文題。日日伏案,焚膏繼晷,廢寢忘食,學(xué)至深夜,只為我青春的選擇,我的如牡丹花般美麗的心愿??粗?jīng)的同學(xué),拿著理想大學(xué)的通知書(shū),如牡丹花般絢麗綻放,刺痛了我的雙眼。當(dāng)青春的你在奮斗中失去毅力,失去信心時(shí),不妨看看面前含苞待放的花兒,要知道,午夜花未眠。志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也。苔花沒(méi)有牡丹花雍容華貴,沒(méi)有牡丹花絢爛奪目,沒(méi)有牡丹花清香四溢。”——鄧小平同志的南方談話“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。閱讀下面的材料,按照要求作文。最后展望未來(lái),表達(dá)中國(guó)將會(huì)引領(lǐng)世界潮流的自豪感。而國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到許多因索的影晌,國(guó)民素質(zhì)就是其中ー個(gè)重要的方面,提升我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力就必須重視我國(guó)國(guó)民素質(zhì)的提高。種種頹靡狀態(tài),皆因心態(tài)消極、意志消沉。的確,相較于通過(guò)外在刺激獲得短暫的亢奮或一時(shí)的熱情,一個(gè)人只有點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰,才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù),進(jìn)而迸發(fā)源源不斷的力量。這就要求考生結(jié)合現(xiàn)實(shí),針對(duì)2019年的社會(huì)新聞、實(shí)事、潮流等以記敘文的形式展開(kāi)??忌赏ㄟ^(guò)對(duì)流行時(shí)尚的個(gè)人見(jiàn)解推到社會(huì)層面,進(jìn)而探討:中國(guó)希望接受世界潮流到世界掀起中國(guó)潮流,從國(guó)際化、現(xiàn)代化潮流帶給中國(guó)的發(fā)展,到中國(guó)帶給世界的變化,可以結(jié)合起來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。第一題是話題作文,
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