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最新部編版四年級下冊語文:第二單元口語交際(教案+反思)-全文預(yù)覽

2025-04-02 04:32 上一頁面

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【正文】 要求:請自擬題目,寫一篇議論文,話題說的是“燃”,文體限制為議論文。”掌聲歡呼聲愈加熱烈,這次是帶著中國人的驕傲。而2019年的最后一天,我也同樣想與大家共同暢想一下未來,明年公司計劃全面實施5G技術(shù),建設(shè)更多空間信號收發(fā)站,相信在不久的將來全覆蓋網(wǎng)絡(luò)就會取代wifi,5G的腳步也會到來!”我氣宇軒昂、眼睛濕潤,心中卻熾熱而堅定,臺下的掌聲雷動似是給予我們團(tuán)體的最佳褒獎。12月31日。您可以看下我發(fā)給您的發(fā)布會流程安排,熟悉一下內(nèi)容,發(fā)布會將在45分鐘后準(zhǔn)時開始?!敬鸢浮吭僖?019,你好未來2019年最后一天的早晨,我打開電腦,一條信息蹦彈而出:“喜報!華為5G手機(jī)于今日清晨8:00在全國上市,線上線下渠道如何購買,或?qū)㈤_啟全球5G技術(shù)的新一輪浪潮!”黑體加粗的大字在熒屏上閃動著,帶著激動昂揚(yáng)的情緒沖入人的眼簾。”“紅網(wǎng)”留下來年期待:過去的一年很多公共事件一遍遍拷問我們的良知,讓我們一起少犯一些“車鬧”“機(jī)鬧”“高鐵霸座”等道德倫理規(guī)則方面的常識性錯誤。要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)恰當(dāng)充實,論證合理。將題目寫在答題卡上。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。碰撞前進(jìn)的信念與過程的苦痛,惟其如此,才有世界精彩的明天!【點(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。碰撞,帶給世界無數(shù)的精彩。如若你的人生沒有碰撞,帶給自己的只有“懦弱”與“哀嘆”。如結(jié)合孟子的“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”分析,引出論點(diǎn)“人生需要磨練、碰撞”。是一個過程,是碰觸、結(jié)合、交流、融合、取長補(bǔ)短的整個過程;“碰撞”,在包容異己,也在不失自我;“碰撞”,也可以是自我內(nèi)心之間的碰撞。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。碰撞,是可怕的,但那只是一方面。而與自己的碰撞,是最難的。所以,他們自會直掛云帆濟(jì)滄海。人生幾何,必有高山大河阻擋,繞的了一時,繞不了一世,最終還是必須翻山泅渡。面對競爭,不惜一切。因為與他人的碰撞,又叫做競爭,推動世界發(fā)展的力量,有人認(rèn)為競爭等于一場災(zāi)難,象征著毀滅,所以不應(yīng)該有如此碰撞,如此競爭。而有時碰到會造就慘禍。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。 (三)分點(diǎn)分層闡述理由 。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。青春是什么?是苦澀的未熟的果,還是清澈的水,是幸福的淚,還是苦惱的包袱?曾經(jīng)的總是這樣疑問青春的感覺。最后結(jié)合實際表達(dá)自己的決心。責(zé)任作為一份成年禮物真真切切地落在了我們身上,它是一個你不得不給予細(xì)心呵護(hù)的孩子,而他給予你的,是心靈的指引和行事的標(biāo)準(zhǔn)。他這樣召喚中國青年:在奮斗中釋放青春激情,追逐青春理想,以青春之我,奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦,四年前的5月4日,也是在英杰交流中心,習(xí)近平參加了一場師生座談會,在會上,他諄諄告誡青年學(xué)子:“人生的扣子從一開始就要扣好”?!飨Z錄把握著沒有方向的筆尖,駕取著青春的風(fēng)帆,緊踏著責(zé)任的甲板,駛向天涯海角,忘卻停泊靠岸踏著時代的碧浪,舞著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。1999年,青年馬云和他的青年伙伴一起創(chuàng)立了阿里巴巴公司,用超越時代的思維,改變了人們的生活方式,他們的成功激勵了一大批創(chuàng)業(yè)青年改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取。文章中的“春節(jié)”“老宅”“四代同堂”“顧念祖”這些術(shù)語要充分利用起來,把其內(nèi)涵意義挖掘出來。一定要把握好。寫作任務(wù)布置部分已經(jīng)表述得很明白,寫這篇作文是針對顧念祖的留言而來的,這個針對的內(nèi)容一定要注意。論點(diǎn)3:國強(qiáng)家富,家族中既要有人于本職順潮流以求精進(jìn)而后引領(lǐng)潮流,更要有人于本心舍棄安逸以獻(xiàn)時代,此乃中國家族文化之智慧堅守。(200300字)論點(diǎn)2:走出故里以應(yīng)時代,投身建設(shè)以順潮流,成就自我,亦助推國家發(fā)展,此乃中國家族文化之奮斗,亦是奉獻(xiàn)。對于中國家族傳承來說家族精神文化的傳承比財富的傳承更為重要。5. 家族就像一個大樹,家族文化就像是它的根,即使地面上的枝葉枯萎了,但是只要根還在,那么整個家族就仍然有生命力,只要一有機(jī)會就能重新生長。從18歲的你往上追溯,有一條綿亙的長河,抒寫著一個家族的曲折與美麗。你可以嘗試一次“口述史料”調(diào)查,比如堅守顧氏家族老宅的大太爺爺一支,從畫像到照相,再到美圖,你可以從那里看到,一技在身的發(fā)展與傳承;比如從外地回來的二太爺爺一家,他們的故事里,有抗戰(zhàn)救國的鐵血豪情,有技術(shù)報國鐵人傳承,有國際護(hù)航的自豪驕傲,有創(chuàng)業(yè)開放的神奇夢想……,從這些“口述史”里,你一定會看到家族奮斗與國家發(fā)展的密切關(guān)聯(lián)。輩份字就是一個家族的基因排序,它昭示著家族傳承,表達(dá)著家族夢想,比如這個“念終紀(jì)遠(yuǎn)”,顯然祖輩希望代代有為,賡續(xù)傳承。家族文化包括宗法、族規(guī)、家訓(xùn)等相關(guān)行為規(guī)范,祭祖活動等相關(guān)儀軌,族徽、族歌、宗祠等相關(guān)標(biāo)志物和物質(zhì)載體,家族的氣質(zhì)、傳統(tǒng)等精神特性。,以奮斗進(jìn)取實現(xiàn)自身價值,以付出拼搏助推時代發(fā)展,此中國家族文化之奮斗??忌梢詮牟煌嵌确治隽⒁猓瑴?zhǔn)確寫作。他的名字意義深遠(yuǎn)“念祖”。這是一個華僑家庭的發(fā)展軌跡,舊金山打拼開小超市娶當(dāng)?shù)毓媚?,表明了華僑家庭的艱辛與在僑居國家的融合。這個家庭有自己的堅守,堅守老宅,堅守影像工作,但是不斷與時俱進(jìn)。第二段:概述大太爺爺一家的狀況。材料的結(jié)構(gòu)形式是復(fù)合型的材料組織形式,具有碎片化、大容量的特點(diǎn)。念祖,這些你應(yīng)該可以從你大太爺家和二太爺家的現(xiàn)狀中看出來,大太爺家的人繼承祖業(yè),二太爺家的人活躍在各行各業(yè)。有國才有家,有家才有國。這就不難理解為什么同一個姓氏,天南海北到處都有。幾千年的文明史,經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)亂。中國人很重視宗族宗派,雖說現(xiàn)代化的國家管理從一定程度上摧毀了宗族宗派,但中國人依然家族觀念很重。古代的基層政權(quán),只管到縣一級。古人生產(chǎn)力低下,征服大自然的能力不強(qiáng),在那個茹毛飲血充滿叢林法則的時代,一個人要生存下來,實在是不容易。中國人的“姓氏”問題是一個很復(fù)雜的問題,“姓”和“氏”又不完全等同。作為一個在美國出生的華裔人,從你的太爺爺算起,你算是第四代了。你見到了你的大太爺爺一家人,見到了二太爺爺一家人。每個人都在譜寫家族的歷史,每個家族的歷史都折射著時代的變遷、國家的發(fā)展。三太爺爺年青時到舊金山打拼,兒子在當(dāng)?shù)亻_了個小超市,孫子娶了個當(dāng)?shù)氐墓媚铮鴮OPeter今年18歲,中文名字叫顧念祖,第一次隨父親到中國探親祭祖。今年春節(jié),顧氏家族成員從各地回到老宅,歡度新年,共享天倫之樂。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。思想的高度決定發(fā)展的高度,觀念的先進(jìn)性影響著未來的可塑性。可現(xiàn)在,不僅有電話手機(jī)之類可以隨時報告行蹤,還有電腦、網(wǎng)絡(luò)、視頻可以隨時傳遞圖象,你就是多跟頭發(fā)少跟頭發(fā),遠(yuǎn)在大洋彼岸的家人也馬上能知道。惟安惟全,謹(jǐn)防慎守。信息技術(shù)的應(yīng)用,貼近生活、貼近實際,使我們的生活更加輕松、更加舒適。最后可以寫自己的做法或期待,如為我國彎道超越,早日實現(xiàn)從網(wǎng)絡(luò)大國到網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的轉(zhuǎn)便的中國夢,盡點(diǎn)微薄之力。材料對網(wǎng)信事業(yè)的發(fā)展是持肯定態(tài)度的,考生在立意時,要對“網(wǎng)信事業(yè)”的重要性持肯定態(tài)度。如考生可站在“堅持不懈去探索”“努力突破技術(shù)”“守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全”這些角度去談信息巨變時代對“網(wǎng)信事業(yè)”的思考。兩則材料為考生呈現(xiàn)出從古至今信息交流、信息傳遞的重要性以及使用方式的巨變情況。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容?,F(xiàn)如今,更復(fù)雜更譎詭的網(wǎng)絡(luò)問題等待人類去探索突破。而更深入的思考是:人類自身是否能處理好信息安全的問題?索爾仁尼琴,這位被譽(yù)為“俄國的良心”的作家曾表露:“與其被一些紛雜無用的信息侵?jǐn)_,不如享受好充實好自己的生活。孤星變成滿天星,信息的充盈在極大程度上便利了人類生活,衣食住行,學(xué)習(xí)、生產(chǎn),似乎都已離不開“信息傳遞、數(shù)據(jù)支撐”了。而今,“云”通訊更是已經(jīng)成為新時代主要的通訊方式。在動蕩年代,“烽火連三月,家書抵萬金”,“驛使傳遞”縮小空間與時間的距離,將千萬里外的心與情感拉近。嘉峪關(guān)廣場有一座“驛使”雕塑,驛使手舉簡牘文書,驛馬四足騰空,速度飛快。材料三:2018年4月,習(xí)總書記指出:我國網(wǎng)信領(lǐng)域工作者要要堅持不懈去探索,努力突破技術(shù),守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不斷開創(chuàng)網(wǎng)信工作新局面。材料一:早在三千多年前的商代,就有乘馬傳遞信息的記載。因此,在教學(xué)過程中,我盡可能地為學(xué)生留下發(fā)揮的空間,指導(dǎo)他們簡要概括信息,大方自然地發(fā)言,文明禮貌交際。?(1)概括新聞內(nèi)容;(2)說出自己當(dāng)時的心情和感受;(3)提出建議和看法。三、學(xué)習(xí)交際范例,正確表達(dá)看法:今天要給大家報道一則新聞,有12只熊貓寶寶進(jìn)駐香江野生動物世界長隆大熊貓中心,他們要為亞運(yùn)會加油助威。(與事實相符合),并討論這四則新聞可能的來源和特點(diǎn)。(明確交際內(nèi)容)二、交際指導(dǎo)、來源和特點(diǎn)。今天就讓我們說一說自己課前搜集的新聞吧!,并說說通過這幾句話你對新聞有了怎樣的認(rèn)識。,激勵學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事和身邊小事,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,關(guān)注生活的思想感情。、準(zhǔn)確傳達(dá)信息的能力。[教學(xué)課時]1課時教學(xué)過程一、課前導(dǎo)入、明確交際內(nèi)容:通過報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等這些方便、快捷的途徑,我們隨時都能了解到國內(nèi)外的新聞,讓地球變得越來越小,作為“地球村”的村民,我們應(yīng)該關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的事情。最后,還可以說說自己對這則新聞的看法。特點(diǎn):①真實性;(內(nèi)容真實存在,不能虛構(gòu))②時效性;(即具有時間限制)③準(zhǔn)確性。如:“電影官方微博宣布,電影票房破47億,位列中國影史電影票房榜第三!”這則新聞沒有時間,沒能準(zhǔn)確傳達(dá)新聞內(nèi)容,并且進(jìn)行了隨意的改動。這則新聞講了要為亞運(yùn)會加油助威的12只熊貓寶寶進(jìn)駐香江野生動物世界長隆大熊貓中心,值得慶祝。主要培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合具體新聞內(nèi)容進(jìn)行篩選、評價和表達(dá)的能力,這就需要學(xué)生認(rèn)識新聞,了解新聞。高考試題閱讀下面的材料,按要求作文。把文件存儲在“云”上,可以訪問和共享?!敬鸢浮啃畔⒑銈鳎哑诳纱缭谌Ф嗄昵暗纳檀?,就有乘馬傳遞信息的記載。但在生產(chǎn)力落后的古代,“驛使傳信”已是溝通方式的偉大發(fā)明。隨著生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展進(jìn)步,電報、電話、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)運(yùn)而生。揆諸現(xiàn)實,誰人不是沐浴在網(wǎng)絡(luò)信息交流的恩澤之中?群體規(guī)模的擴(kuò)大與技術(shù)更新更是推動了“大數(shù)據(jù)時代”的到來。在享受信息傳遞、交流與分享給我們帶來便捷的同時,守護(hù)好網(wǎng)絡(luò)安全,控制好網(wǎng)絡(luò)發(fā)展力度與方向是人類的共同使命。正因此,網(wǎng)信領(lǐng)域工作者要要堅持不懈去探索,努力突破技術(shù),守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文,任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。【審題】材料一主要闡釋了古代信息傳播方式為驛使乘馬傳遞;材料二是對當(dāng)代“云”通訊的簡介,表明當(dāng)今信息交流的主要方式為網(wǎng)絡(luò)。綜合三則材料可知,寫作的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在網(wǎng)信工作者在當(dāng)下的信息時代應(yīng)該做什么、如何做的問題上。在信息化時代,沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全,網(wǎng)信工作者應(yīng)提高應(yīng)對信息化挑戰(zhàn)的能力。然后從不同的角度分析論述,如聯(lián)系過去與當(dāng)下闡述網(wǎng)信領(lǐng)域的發(fā)展,既展現(xiàn)了發(fā)展帶來的便利,也觀照發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題,體現(xiàn)出一定的思辨性;互聯(lián)網(wǎng)改變生活,互聯(lián)網(wǎng)改變中國,我們必須認(rèn)識到位,行動到位;我們應(yīng)在創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、凈化網(wǎng)絡(luò)空間、團(tuán)結(jié)網(wǎng)絡(luò)人士等方面發(fā)揮作用。信息技術(shù)已經(jīng)普遍存在于人們生活的方方面面,如查找資料、了解新聞、網(wǎng)上購物、娛樂及遠(yuǎn)程教育等等,使人們的生活和學(xué)習(xí)更加豐富多彩。網(wǎng)信新局,首要前提,確保安全。以前飄洋過海是多么辛酸的事,因為距離的遙遠(yuǎn),使人們不知道何年何月才能在見上一面。當(dāng)今世界,從沒有任何事物像互聯(lián)網(wǎng)這樣,輻射范圍之廣前所未有,影響程度之深無可比擬,給各國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、國家管理、社會治理、人民生活帶來重大而深遠(yuǎn)的影響。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。二太爺爺參加過抗日戰(zhàn)爭,兒子是大慶油田的技術(shù)員,孫女改革開放之初到深圳創(chuàng)業(yè),曾孫正在亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。顧氏家族是無數(shù)中國家族的縮影。【答案】親愛的顧念祖朋友:你好!今年春節(jié),你跟著家人從美國舊金山來到中國,回到太爺爺?shù)墓枢l(xiāng),歡度中國人最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)。念祖,你把大太爺爺手繪的祖輩畫像和家族歷次團(tuán)聚的照片傳到網(wǎng)上,留言說這次聚會給了你許多溫暖和感動。中國人有很強(qiáng)的家族文化,這從中國人的姓氏里就可以看出來。同一個姓氏同文同種,即通常所說的家族。中國人很重視家族。從某種角度說,中國人的家族,就是一個小社會。中國是一個古老的大國,也是一個飽經(jīng)傷痛的國家。每一次戰(zhàn)亂,人民流離失所,在神州大地上到處遷移。念祖,如果你有興趣的話,可以抽出時間回到中國來,好好研究一下中國的家族史,你一定會覺得特別有趣的。特別是改革開放國策的推行,已經(jīng)有40多年了,中國人獲得了實實在在的利益,中國人富裕了,國家強(qiáng)大了。歡迎你常回祖國看看!祝你:萬事如意!中國強(qiáng)2019年3月29日【解析】【詳解】
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