freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

最新部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語文:下冊(cè)一課一練5草船借箭(有答案)(編輯修改稿)

2025-04-02 04:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 帶著輕松愉快的心情回家。參考素材:尋找平凡的幸福每年春季秋季都是流感多發(fā)的季節(jié)。教室里的晨會(huì)課,班主任在講臺(tái)上談起了流感:“別老坐著不活動(dòng)。下課了把窗戶開”回到家,爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙,不知怎么回事,平日里的他最近話特別多,“最近流感很多啊,你上學(xué)要注意點(diǎn),平時(shí)多穿點(diǎn),你們這群小孩要好看穿得太薄了,明天多加件衣服吧?!薄芭?,對(duì)了。報(bào)紙上說多吃維生素E和C可以預(yù)防感冒?!逼鋵?shí),有的時(shí)候會(huì)覺得父母,老師絮絮叨叨的,很是啰嗦。但是他們的關(guān)心又何嘗不是一種幸福之音。他們是天,是地,是身邊最熟悉的聲音。我很慶幸和珍惜身邊還有那么多給我幸福的人。畢竟這些幸福來之不易,或許有一天幸福會(huì)離你而去。尋找大自然的聲音 泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲漸歇。大自然的美妙音律絕對(duì)是一首百聽不厭的優(yōu)美樂曲?!∧懵犨^風(fēng)演唱的歌曲嗎?找一片幽深的林子,靜靜地躺下,躺著不動(dòng)。過不了多久,仙樂飄飄,回蕩在藍(lán)天上,流淌在林子間。風(fēng)開始演唱了?!皣u噓”如此婉約,像潺潺的流水?!昂艉艉簟比绱饲逍?,像婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲?!班?、唰唰唰”如此干脆有勁,像熊熊燃燒的烈火。此時(shí),城市的喧嘩、高樓、飛塵全被這美妙的清音瓦解了。心如一潭清水...... 你聽過雨的旋律嗎?嗡嗡嗡沐著淡煙疏雨,任它摩挲我的顏面,這旋律帶著一抹淡淡的郁悒,好深沉。嘀嗒嘀嗒一陣輕快的旋律,是它天真的喜樂,在原本陰翳的心版上加上色彩,引進(jìn)陽光,好歡悅。淅瀝瀝短促的旋律,讓人來不及凝神,只感到散亂,似乎在訴說著它們的自由。嘩啦啦這急驟的、漫天撒來的旋律,如同響雷,讓人喘不過氣來?!∧懵犨^落葉的訴說嗎?沙沙沙纏纏綿綿,重重復(fù)復(fù),有點(diǎn)兒寂寥,.嘩嘩這沉重的音韻不正是在訴說著生命的輪回嗎?尋找烈士的足跡 金秋十月,一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子,一輛輛巴士在街道上行駛著,優(yōu)美的歌聲從車窗里飄出來,吸引著道路兩旁的人們,原來是同學(xué)到烈士陵園去秋游。 一路上,大家唱著歌,有說有笑的。經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的奔波,我們終于到達(dá)了秋游的目的地。我們來到了烈士紀(jì)念碑前,向烈士們敬獻(xiàn)花圈,向他們至以崇高的敬意,大隊(duì)長(zhǎng)還帶領(lǐng)我們宣讀了感言。(2)本題為材料作文,材料內(nèi)容為幾個(gè)人對(duì)于“淺閱讀”的簡(jiǎn)單議論,可以看出有的人是正面評(píng)價(jià),有的人是負(fù)面評(píng)價(jià),材料中并未給出傾向性,考生可以根據(jù)自己的理解闡述自己對(duì)“淺閱讀”的態(tài)度觀點(diǎn)。立意時(shí)可以選擇贊成“淺閱讀”或者反對(duì)“淺閱讀”,也可以分析其利弊;可以立足于現(xiàn)實(shí)情況,談“淺閱讀”的存在意義;可以回望過去,談“淺閱讀”對(duì)繼承傳統(tǒng)文化的不利一面;還可以著眼未來,談“淺閱讀”在在未來社會(huì)中能起到的作用;不論選擇何種立意,都應(yīng)做到言之有據(jù)。本題需發(fā)表自己的觀點(diǎn),因而最好寫成議論文。做到論證嚴(yán)密,語言生動(dòng)。參考立意:淺閱讀的本質(zhì)是迅速抓住大意,提高閱讀速度,可以幫助我們快速攫取知識(shí)“淺閱讀”意味著流行、短期的、缺乏回味的閱讀過程。缺失真正的閱讀會(huì)帶來可怕的后果。時(shí)髦的“淺閱讀”,讀圖時(shí)代的閱讀,必須讓年青一代認(rèn)識(shí)到閱讀所具備的巨大價(jià)值和意義?!皽\閱讀”和“深閱讀”的關(guān)系,二者各有利弊,相輔相成。結(jié)構(gòu)示例:題目《小議淺閱讀》。開頭引用“讀萬卷書,行萬里路”,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,分析深閱讀的好處,指出高三學(xué)生沒有時(shí)間的問題,提出問題:“淺閱讀”到底是好還是壞呢?接著寫任何事物都有兩面性,對(duì)于“淺閱讀”和“深閱讀”的看法,主要在于你個(gè)人的態(tài)度和需要。最精彩的是下面的比喻說理,閱讀的過程就像是泡茶的過程,在閱讀時(shí),我們應(yīng)根據(jù)自己的需求來選擇到底是“淺閱讀”還是“深閱讀”。最后收尾呼應(yīng),重申論點(diǎn),“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,但這“黃金屋”和“顏如玉”需要各自的需求來追求,因人而異。參考素材:追求簡(jiǎn)單輕松實(shí)用有趣是淺閱讀的特點(diǎn),毛澤東曾說:“好讀書,讀好書,讀書好?!敝v究讀書的方法。在方法上我比較喜歡淺閱讀,淺閱讀就像吃快餐,講究一個(gè)快字。也不用一目十行,走馬觀花。只需整篇速讀下來,哪一段看不懂就再返回去看,若遇到自己不感興趣或文采不好的一段還可以跳讀,讀完文章能夠了解文章的大致意思。既滿足對(duì)課外知識(shí)的需求又可以節(jié)約時(shí)間?,F(xiàn)在學(xué)習(xí),不僅要細(xì)讀,更要精讀,不僅需要識(shí)記作者乃了解文章梗概,復(fù)述內(nèi)容,理清結(jié)構(gòu)層次,還需要理解掌握字、詞、句,歸納中心思想,分析寫作特色等,恨不得把一個(gè)字掰成兩半看,只為考試,形成以考試為終極目標(biāo)的功利性閱讀,長(zhǎng)此以往,學(xué)生越學(xué)越?jīng)]興趣。而淺閱讀可以在知識(shí)中獲得實(shí)用能力,并愉悅身心,獲得美的享受。只有這樣才能讓閱讀平易近人,才能讓閱讀在這個(gè)急功近利,人心浮躁的時(shí)代在年輕人的精神世界與各種誘惑中搶占領(lǐng)地。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,人們的生活節(jié)奏越來越快,浮躁的心態(tài)下對(duì)于閱讀自然也就越來越不重視。為了適應(yīng)快節(jié)奏的生活方式,人們的讀書方式開始逐漸由深度閱讀轉(zhuǎn)向淺閱讀。淺閱讀,就是閱讀不需要思考而采取跳躍式的閱讀方法,即所謂囫圇吞棗、一目十行、不求甚解,它追求的是短暫的視覺快感和心理的怡悅。著名作家王蒙曾談到:“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讓我們的閱讀發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)閱讀變的過分輕松、方便時(shí),我有一個(gè)擔(dān)憂,淺閱讀會(huì)不會(huì)從此代替專心致志、費(fèi)點(diǎn)勁的思考,久而久之成為人們的一種習(xí)慣……”淺閱讀的是與非,是這幾年來我國出版界、讀書界和讀者一直在爭(zhēng)論的問題。一些文化評(píng)論家認(rèn)為,淺閱讀雖然有較為快速、及時(shí)的優(yōu)點(diǎn),但也存在容易令人產(chǎn)生思維惰性、缺乏系統(tǒng)思考和判斷能力等弊端。面對(duì)現(xiàn)在淺閱讀之風(fēng)行,我認(rèn)為我們還是應(yīng)該更多的呼吁人們進(jìn)行深度閱讀。淺閱讀雖然有時(shí)會(huì)使我們更加便捷的獲取所需的內(nèi)容,但其內(nèi)容不夠深刻,很難真正給人們留下深刻印象,很難讓人們自己理解文章背后真正的內(nèi)涵,挖掘文章的思想。假如說深閱讀是一場(chǎng)饕餮盛宴,在如饑似渴的年代里填補(bǔ)了人們空虛的胃,那面對(duì)淺閱讀,人們唯一能做的就是像一個(gè)美食家一樣不斷淺嘗輒止,迅速消化與吸收,拋棄與更新、理解與遺忘。當(dāng)讀書失去時(shí)間,閱讀走馬觀花、不求甚解便成為了一種風(fēng)尚。書已經(jīng)不再是進(jìn)步的階梯,而是淪為了一種文化快餐。淺閱讀的確可以讓信息數(shù)量呈現(xiàn)爆炸式的增長(zhǎng),但越是在紛繁蕪雜的信息爆炸中,我們?cè)绞切枰?xì)作。而這不僅需要有閱讀的廣度作為條件,更需要閱讀的深度作為支撐。閱讀如果只浮于淺層,會(huì)讓我們當(dāng)下的文化成為涸轍之鮒,會(huì)讓我們當(dāng)下的文化成為無水之源、無根之木。淺閱讀約我們整個(gè)社會(huì)急功近利的心態(tài)有著莫大的聯(lián)系,人們只想知道書中得出的最終結(jié)論,完全不在意得出結(jié)論的思考過程。古人讀書,講究?jī)羰址傧?,正襟危坐,以這樣的形式面對(duì)閱讀,是對(duì)知識(shí)和理性的一種尊敬與向往。而現(xiàn)在,我并不敢如此這般奢望,只希望在繁忙的生活中,能我們多一點(diǎn)深閱讀,多一點(diǎn)真正的理性思考,從而更好的充實(shí)自己。深閱讀似茗,需細(xì)品,需在風(fēng)靜人定的夏夜想起那“留得殘荷聽雨聲”的閑情;需在金風(fēng)裊裊的黃昏想起那“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的婉約;需在浩浩江水邊想起那“大江東去浪淘盡”的豪放,深閱讀,是一種更貼近心靈的閱讀。手里捧著書,在幽幽荷香中,溫一壺月光下酒,在字里行間聆聽,來自遠(yuǎn)古的清音,一直認(rèn)為,閱讀是與作者內(nèi)心的交流,不經(jīng)意的行文間,可見作者的揚(yáng)眉微笑;不經(jīng)意的思考間,可見自己的寂寂心聲,喜愛深閱讀,喜歡在字里行間感受作者的心意,喜歡看作者筆下流淌的情思,淺閱讀可能是僅僅與作者有個(gè)會(huì)面,近未深交,便已走遠(yuǎn),未免讓人遺憾?!军c(diǎn)睛】材料作文寫作策略: ① 引:恰當(dāng)?shù)匾貌牧?,開頭既要引述材料,在論證時(shí)還要回扣材料(不能全部照抄),對(duì)材料進(jìn)行分析后,或摘要或概述,三言五語即可。② 議:是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論,對(duì)人物關(guān)系的分析,對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè),對(duì)原因的追問等,目的是為了提出觀點(diǎn)做鋪墊,這部分不能太長(zhǎng),百字左右即可。③ 提:提出論點(diǎn)(或觀點(diǎn)),文字簡(jiǎn)煉,一兩句話就可以,觀點(diǎn)明確。④ 聯(lián):這是文章的關(guān)鍵,可由材料推開去,可聯(lián)系歷史人物、歷史故事,可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,今人今事;可以正面舉例也可以反面證明;可以擺事實(shí),也可以講道理。最少要舉兩個(gè)例子,一古一今或一正一反,多角度多側(cè)面得把中心論點(diǎn)闡述得深刻有力,三四百字即可。⑤ 深:深入分析原因,說明好處(或危害),找出癥結(jié)。⑥ 結(jié):收斂全篇,總結(jié)全文,宜對(duì)論述的問題有所深化,不要故作驚人之語,強(qiáng)調(diào)精煉有力,不要畫蛇添足。嚴(yán)要求完成作文。請(qǐng)以“藏在心底的愛”為題目,寫一篇不少于800字的記敘文?!敬鸢浮坎卦谛牡椎膼邸√斐霈F(xiàn)了陰霾,朵朵黑云漂浮在天空中,一陣狂風(fēng)迎面吹來,我沒有立即關(guān)上窗子,而是靜靜的倚在窗邊,任由那張牙虎爪的風(fēng)在我的臉龐上任意妄為。看著這異常的天氣,我又想起了我那時(shí)的情形。那個(gè)中午,本應(yīng)是烈日高照的,但不知道為什么,天空突然出現(xiàn)了陰霾,并有狂風(fēng)伴隨,我蜷縮著身子,在床上低聲的哭泣。盡管風(fēng)正肆虐著窗子,發(fā)出一陣又一陣駭人的聲音。因?yàn)槲乙舱徊∧д勰ブ?。那是我的年紀(jì)也不小了,已經(jīng)四年級(jí)了,但仍像小時(shí)候一樣,一生病就哭,也不告訴爸爸媽媽,因?yàn)槲沂且粋€(gè)不善言談的人,遇到什么事,都是將話收到心里,從不對(duì)別人講,面對(duì)困難也不會(huì)向別人尋求幫助。這一次面對(duì)病魔,我也依然如故。爸爸聽到我的哭聲,趕緊來到我的床邊,見我不回答,仍在哭,似乎有點(diǎn)生氣了,“你怎么還是這樣,有什么事都不和我講,你能不能改改你那臭脾氣??!”隨即便摔門而去。媽媽聽到動(dòng)靜,立刻跑到我的房間,將窗子關(guān)上。然后緩緩的坐在我的床上,將我的頭扶起,用那有著幾條皺紋的額頭直貼我的額頭,原本哭鬧的我,在感受到媽媽那溫?zé)岬臍庀⒃谖业谋羌忸B皮地游走時(shí),我頓時(shí)安靜了下來,我也不知道為什么,每當(dāng)我感受到媽媽那溫?zé)岬臍庀r(shí)就會(huì)不自覺的安定下來。媽媽說:“嫻嫻,你發(fā)燒了!”每當(dāng)我看到媽媽為我著急的臉,我就感覺很幸福。“你繼續(xù)睡在床上,我去給你煲姜湯?!边^了段時(shí)間,我悄悄起身,頂著沉重的腦袋。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小角落里望著她,望到她那瘦弱的背影時(shí),我真想沖上去給她一個(gè)‘愛的擁抱’,再說聲‘媽媽,謝謝你’。但是以我這性格,我只會(huì)將這份愛深藏在心底。我輕輕地?fù)嵘夏倾y灰色的窗戶手柄,又摸了摸自己的額頭,這是媽媽曾經(jīng)在我生病時(shí)用她的額頭抵過的地方,而現(xiàn)在看來,這就是媽媽充滿愛的抵觸。我未曾說過感謝或愛你的話,因?yàn)槲覉?jiān)信,只有心才能珍藏住這份對(duì)媽媽的感謝和愛,因?yàn)槟怯罒o止境,而在口頭上說的感謝和愛都會(huì)隨著空氣蒸發(fā),最后消失……【解析】試題分析:本文以“藏在心底的愛”為題,題目中的“愛”是核心詞,所寫之人,所記之事,必須表現(xiàn)出“愛”的情感——濃濃的親情、深深的友情等等。而“藏”則是修飾語,限定了所敘之事為隱性,不易察覺,須用心去發(fā)現(xiàn),去體會(huì),去感悟。點(diǎn)睛:記敘文的基本要求要牢記: 交代清楚人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事由。按故事或事件發(fā)生的時(shí)間先后依次敘述。主題鮮明,內(nèi)容清楚。文章中的故事應(yīng)有頭有尾,要寫出事情的發(fā)生、發(fā)展、變化及結(jié)束的過程。確切地說,在記敘時(shí)要把與一件事物有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因等因素交代清楚,才能給人一種完整的認(rèn)識(shí)和印象。層次分明,有條有理。 記敘時(shí),要有開頭,正文及結(jié)尾。有時(shí)涉及幾個(gè)人或幾件事,一件事往往牽涉到相關(guān)的次要事情;有時(shí)一件大事中還包括小事,這就要對(duì)記敘的事情做出分析,分清主線和副線,圍繞主線安排副線。詳略得當(dāng),主次適宜。記敘事情時(shí),要注意主題鮮明突出,清楚具體,內(nèi)容感人深刻。寫人時(shí),要抓住典型事例、典型行動(dòng)和表現(xiàn)。對(duì)中心事件和最能表現(xiàn)中心思想的地方,要詳細(xì)敘述;次要的東西,就少寫或不寫。請(qǐng)以“交往”為題,完成一篇800字左右的作文。文體不限,詩歌除外?!敬鸢浮拷煌煌侨祟愄赜械拇嬖诜绞胶突顒?dòng)方式,是人與人之間發(fā)生社會(huì)關(guān)系的一種中介。在人們?nèi)粘I钪须x不開交往。交往的對(duì)象有很多,比如說:與人交往或與書交往或與物交往。交往的方式也有很多。提到交往方式,首先大家有可能想到的就是,微信,微博等等,卻忘記了人與人最原始的交往方式:面對(duì)面交流。面對(duì)面交往會(huì)給我們帶來和其他方式與眾不同的感受。盡管一些新奇的交往方式會(huì)給我們帶來一些方便一些新鮮感,但是卻缺少了一種真實(shí)的覺,一種人性的交流。讓人感覺只是和一個(gè)冰冷的機(jī)器在交流,所獲得的信息也少的可憐。通過博客、Facebook、Twitter、社交網(wǎng)站,你可以未曾謀面,也能知道一個(gè)陌生人的形象、個(gè)性、喜好、生活圈子。但是卻未能從人的內(nèi)心深處去了解他(她),了解到的有可能只是一個(gè)充滿精心偽裝的外表,卻了解不到對(duì)方內(nèi)心真實(shí)的想法。盡管一些社交軟件上有一些奇特的表情符號(hào),但是卻不能真實(shí)的表達(dá)人內(nèi)心真實(shí)想表達(dá)的感情,有的只是冰冷的符號(hào)。網(wǎng)絡(luò)溝通太虛構(gòu),不能夠表達(dá)人內(nèi)心真實(shí)的想法或情緒。面對(duì)面有手勢(shì)和眼神,更能夠體會(huì)一個(gè)人傳達(dá)出的真實(shí)情緒和意圖,更能正確的理解對(duì)方表達(dá)出的真實(shí)感受。中國人自古以來有一種習(xí)俗,有什么事情吃飯喝酒面對(duì)面談,這有利于讓雙方都能夠知道自己的處事態(tài)度。因此面對(duì)面溝通對(duì)于中國人來講更加的重要,更加的親切。面對(duì)面溝通交往也會(huì)給人帶來一種奇特的親切感,會(huì)無形的拉近人與人之間的距離,使人與人放松自己心靈上的枷鎖,對(duì)人敞開心扉?,F(xiàn)在的社會(huì)之所以如此冷漠,比如說馬路上老人摔倒無人敢扶,這正是說明了人與人缺乏溝通,馬路上四處可見的都是低頭族,都是捧著手機(jī),ipad刷著微博聊著,真正見了面卻突然發(fā)現(xiàn)無話可說。這就是缺乏面對(duì)面溝通的結(jié)果。及時(shí)社交軟件有自己獨(dú)特的便捷和優(yōu)點(diǎn),但是卻沒有真正的能夠了解一個(gè)人的真正為人,不能與對(duì)方進(jìn)行心靈的溝通和交流。人與人面對(duì)面交流就像是在墻上打開一面窗戶,使人們能夠真正的交流。讓交往成為人們之間友誼的橋梁?!窘馕觥俊驹斀狻繉忣}:本題考查寫作能力。這是一道命題作文題目,考生要緊扣所給標(biāo)題來寫,不能隨意更改?!敖煌?,有相互往來之意?!敖煌痹谶x材上就具有廣闊的空間,寫事也可以寫自己與陌生人、老師、朋友、同學(xué)的交往,也可以寫與交往相關(guān)的某些道理和準(zhǔn)則等。人處于社會(huì)之中,要提高自我生存質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,就必須學(xué)會(huì)與人相處,因?yàn)槿耸亲晕倚摒B(yǎng)與社會(huì)規(guī)范的統(tǒng)一。古人以“敬業(yè)樂群”作為學(xué)校教育的標(biāo)準(zhǔn)之一,以“有朋自遠(yuǎn)方來”為可欣慰自豪之事,足見“交往”之于人生是多么重要。同學(xué)交往要有誠心,親友交往要有耐心,陌生人交往要有愛心,但也不能全無戒心。交往之道,雖說有約定俗成的社
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
語文相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1