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正文內(nèi)容

有關(guān)教師教學心得體會合集8篇(編輯修改稿)

2025-04-02 04:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   在整堂中,也有一些值得商榷的地方,比如,在請一些小朋友示范時,排在后面的部分小朋友看不清楚,我覺得此時可以讓示范的小朋友換個位置也去做一下,這樣更加體現(xiàn)了人文性,也能夠讓這樣的正確示范更加體現(xiàn)出價值,使全體學生都能夠觀賞到正確動作,為教學目標實現(xiàn)做好鋪墊。再如,在“跳躍呼啦圈接力”中,對不同學生的需要沒有完全考慮周到,連續(xù)擺放在一起呼啦圈跳躍,對于一部分學生是不適宜的,是不是可以適當拉開距離,使這些學生能夠放開手腳,大膽嘗試“更高”水平的跳躍,這樣也體現(xiàn)了學習的層次性,學生的差異性,為學生的真正需求而去落實教學。老師教學心得體會 篇5   一、在六項技能練習中,堅持以下原則:  在練習內(nèi)容上,堅持注重實際,講求實效,從六個方面入手,全面展開?! ≡诰毩曅问缴?,堅持以崗位練兵為主,自學為主,業(yè)務(wù)練習為主的原則,采取集中輔導與個人自學相結(jié)合,培訓學習與實踐鍛煉相結(jié)合,定期開展各種比賽活動,以賽促練。規(guī)劃達標時限,限期進行達標?! 《?、六項技能練習的內(nèi)容 ?。ㄒ唬├首x方面,能熟練把握漢語拼音,用普通話進行教學,普通話一般應(yīng)達到國家語委制定的《普通話水平測試》二級水平;在公眾場合即席講話,能正確清楚地表達自己的思想,做到觀點鮮明,內(nèi)容具體,用詞正確,條理清楚,節(jié)奏適宜?! 。ǘ懽址矫妫苷_運用粉筆、鋼筆、毛筆,按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu),書寫規(guī)范的正楷字,并具有一定的速度。 ?。ㄈ┳鞣矫?,能按教學要求,突出教學重點,用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特征,設(shè)計、繪制作圖。制作課件方面,形象直觀,課件的制作直觀、形象,利于學生理解知識,內(nèi)容科學,課件的取材緊扣課程標準,選題恰當,內(nèi)容科學,適應(yīng)教學對象需要。每日  一練歷年真題模擬測試章節(jié)知識點 多媒體效果好課件的制作和使用恰當運用仿真形象,畫面清楚,動畫連續(xù),色彩逼真,文字醒目  (四)上課方面,必須預(yù)備充分,情緒穩(wěn)定,精神飽滿,教態(tài)親切自然,儀表整潔大方。上課前應(yīng)指導學生進行必要的預(yù)習,培育學生的自學能力,提高課堂教學效果。教學目的要求要明確,講課時要圍繞中心內(nèi)容,突出重點,突破難點。面向全體學生,使各類學生都 學有所得。堅持用普通話教學。講課聲音清楚、響亮,表達意思明白,語言生動有趣;板書講究藝術(shù),要求正確,清楚,端正,富于啟發(fā)性?! 。ㄎ澹┰u課方面,樹立健康的評課心理。真正達到以研促教的目的,要把學生的進展作為要害點,堅持“以學生進展為本”。提倡創(chuàng)新,培育個性。正確地評價一堂課,既要體現(xiàn)課堂教學的一般特征,又要提倡創(chuàng)新,鼓舞個性化教學。要從實際出發(fā),實事求是。評課后堅持小結(jié)、反思。評課后要對所獲取的信息結(jié)合新課程理念做進一步的總結(jié)和思考,看有什么收獲、啟示,然后寫出心得體會或論文?! 。┱f課方面,能具體談出自己的教學改革設(shè)計及理論依據(jù),要會說出怎樣教,為什么要這樣教?! ≌f教材:說出本課時的教學目的和要求,重點、難點,編寫 意圖及相互關(guān)系?! ≌f教法:說出教學課時選擇運用什么樣的教學方法?尤其是 運用哪些學過的理論知識指導實踐,進行教學改革?  說學法:說出本節(jié)課教給學生什么樣的學習方法?培育哪些 能力?如何調(diào)動學生主動思維,激發(fā)學習愛好?  說教學程序:說出課堂教學結(jié)構(gòu),簡介時間和板書安排?! ∪?、六項技能練習方法  我校采取的練習方法是,天天有內(nèi)容,人人都參加。周一是朗讀練習,下午進行課件制作培訓或指導,并以教研組為主公布第二天作課老師及內(nèi)容,周二、三、四每日上午有一位老師作公開課,其他老師全部參加聽課,下午及時評課,指出亮點與不足,促進發(fā)揚與改進。 周五上午是粉筆字練習,下午是鋼筆字練習。上午利用課前與課件時間,下午利用老師辦公時間完成練習?! ∷摹⑷〉玫某尚А ”緦W期以來,無論新老老師上課全部用普通話教學,朗讀能力有了一定提高,有些數(shù)學老師說朗讀是語文老師的39。事,數(shù)學老師不用管,通過朗讀練習這種想法得到了扭轉(zhuǎn)?! ‖F(xiàn)在學校年輕教能熟練使用并制作有關(guān)教學內(nèi)容的多媒體課件,老老師也在逐步學著應(yīng)用課件,并嘗試著自己制作課件。在上級的支持下,我校各班建起白板教學,老師們是爭相應(yīng)用,學生們更是非常喜歡,一提到多媒體教室上課就興奮的一蹦三尺高?! ±蠋煹膶懽炙秸w得到了提升,下一步仍然要重視?! ±蠋熃炭蒲心芰σ苍诓欢翁嵘?。上課、聽課、說課、評課能力有了顯著提高,大家在互相幫忙中提高,在互相評議中促進,青年老師李彥如 范琛在區(qū)級講課中獲得好的獎項受到專家的好評。孫亞偉在評課比賽中得到專家的贊許。  總之老師們在六項技能練習中得到了提升,個人素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升,增強了老師工作的主動性和幸福感,老師們從六項技能練習中重新熟悉了自我,感到了工作的重要性和練習的必要性,為學校工作的全面推動找到
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