freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

最新統(tǒng)編-部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文:一課一練2祖父的園子(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-02 04:22 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情地活著。參考素材:懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命。聽說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹道歉的故事嗎?聽說(shuō)過(guò)所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事,感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。懂得感恩,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命。 懷有一顆感恩的心,才更能體會(huì)到自己的職責(zé)?,F(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。當(dāng)感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí),人性的善良再一次被點(diǎn)燃,這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生,卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛,也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由是那樣簡(jiǎn)單:懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心,為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路,點(diǎn)燃了貧窮和希望,完成了他的職責(zé),實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。 懷有一顆感恩的心,不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受,更不是阿Q,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信,最溫暖的日子來(lái)自寒冷,我更相信,最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動(dòng)。“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之恩”,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。所以我要感謝你,我生命中往來(lái)的路人,讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈;感謝你,我生命中所有的師長(zhǎng),讓我懂得學(xué)習(xí)之道;感謝你,我至真至愛的親人朋友,歲月途中,快樂(lè)共享,悲傷共勉,讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。 感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切,讓我草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗! 讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與冷漠。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……人世間沒有不絕的風(fēng)暴,感恩卻有其不絕的風(fēng)情。感恩是一首古老的歌,唱起來(lái)才知道清韻裊裊;感恩是一杯醇香的酒,品完后才知道余味無(wú)窮;感恩是一把風(fēng)雨中的傘,撐開后才知道無(wú)風(fēng)無(wú)雨;幸福之花,開在感恩枝頭,灼灼其華! 懂得感恩,學(xué)著去感恩,冰冷的世界才變得溫暖,單調(diào)的生活才多姿多彩。學(xué)著去感恩,回應(yīng)著恩情,將將別人無(wú)私的關(guān)懷和幫助傳遞,讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛心的呼喚,這世界將因感恩而美麗! 拂去世俗的塵埃,讓我們塵封已久的感恩之心煥發(fā)它的光彩。行文結(jié)構(gòu):本題要求寫出記敘文。根據(jù)立意,選擇一個(gè)要感恩的人,補(bǔ)充命題。然后根據(jù)補(bǔ)好的題,選擇材料,進(jìn)行寫作。寫人的記敘文,必須要寫事,寫事也不能只寫一件事,要安排好詳略。敘事的要素須完整,結(jié)構(gòu)上注意伏筆和照應(yīng),內(nèi)容上需要有細(xì)節(jié)的刻畫。要有感而發(fā),表達(dá)出你的感恩之情?!军c(diǎn)睛】半命題作文的補(bǔ)題,需要注意以下幾個(gè)方面: 一、要充分吸取題中的隱含信息。要仔細(xì)審題,看清題目要求,注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境,抓住關(guān)鍵信息,充分吸取其中的有用信息:或有關(guān)文章體裁,或暗示作文中心、感情,或框定了選材范圍,或明確了填詞擬題的要求。 二、要盡力調(diào)動(dòng)自己的生活積累。半命題作文在調(diào)動(dòng)學(xué)生生活儲(chǔ)存方面,為同學(xué)們作文提供了方便、自由。所以作文時(shí)要考慮到自己的生活實(shí)際,要積極調(diào)動(dòng)自己的生活積累,選擇最真實(shí)、最有個(gè)性的材料,并據(jù)此確定自己在題目中要補(bǔ)填的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。 三、要精心體現(xiàn)運(yùn)思的新穎獨(dú)到。填題運(yùn)思,在符合要求、切中題旨的前提下,還應(yīng)避俗求新,題文相符,讓人讀后能為之一震。這就需要在填題上進(jìn)行深加工了。閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇作文。每個(gè)人都是一本書。有的是一本明快活潑的書,親切易懂;有的是一本含蓄深?yuàn)W的書,耐人尋味;而有的是一本詼諧幽默的書,給人歡笑…… 讀懂一本書,結(jié)識(shí)一個(gè)人。請(qǐng)將“讀懂 ”題目補(bǔ)全,并以此為題,寫一篇記敘文。要求:①文體特征鮮明,寫出事件波瀾,避免平鋪直敘;②不得抄襲和套作;③不少于800字。 【答案】讀懂母親讀懂母親是一種成熟,一種樸實(shí)而又真切的成熟。我任性愛發(fā)脾氣,小時(shí)候如此,大了還是如此。小時(shí)候的任性是我行我素,大了的任性雖然沒有收斂,但我自己明白,任性的背后有了些復(fù)雜的情感。母親的嘮叨會(huì)招來(lái)我不耐煩的埋怨,母親小小的過(guò)失會(huì)引發(fā)我時(shí)不時(shí)的冷嘲熱諷甚至是大呼小喝。有時(shí)毫無(wú)端由,只因?yàn)槲倚那闊?,就把一肚子的不快發(fā)泄在母親身上。在母親面前,哪怕無(wú)意間已經(jīng)看到了母親茫然的神色,哪怕心里已經(jīng)隱隱地有了一絲愧疚,但我從不會(huì)開口對(duì)母親說(shuō)“對(duì)不起”。對(duì)別人,我可以把這三個(gè)字運(yùn)用自如,可是對(duì)自己的母親我竟如此吝嗇。我不會(huì)把一絲一毫的愧疚流露于母親,我始終都是高傲的。外表雖是如此,我的內(nèi)心卻早已被自己的愚蠢折磨的不堪一擊。曾看過(guò)一篇《秋天的童話》,母親為了自己的孩子,用鮮血同楓樹交換御寒的大衣、食物、和甘泉。孩子被上了大意,母親卻倒下了。滿山綠色的楓葉就在剎那間變成了紅色。我想:世界上最樸實(shí)而又最具震撼力的紅色原來(lái)是楓葉的紅。文章末尾用了這樣一句古語(yǔ):“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在。”在別人看來(lái)或許平凡無(wú)華的文字,對(duì)于我卻觸目驚心。我明白了一直隱藏在我高傲背后的對(duì)母親的深深的依戀。最大的遺憾莫過(guò)于失去以后才覺得珍惜。這種痛心我雖然沒有經(jīng)歷過(guò),但我能預(yù)感到。我自以為已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)成熟,但一個(gè)不能讀懂母親的人,永遠(yuǎn)都無(wú)法超越自己心靈上的幼稚。在另一篇《讀懂母親》的習(xí)作里,作者做過(guò)這樣的比喻:在人生的道路上,我不能一味的去畫一個(gè)以別人為圓心的圓,那樣最終會(huì)迷失自我,永遠(yuǎn)走不出一條屬于自己的軌跡。然而我永遠(yuǎn)也越不出與母親構(gòu)成的同心圓,那圓心就是我和母親之間的默契。我這才明白,努力“創(chuàng)造”與母親之間距離的人該是多么愚蠢。母親太平凡了,我們無(wú)須在母親面前刻意打造自己,以至于我們很多時(shí)候忽視了她的存在,我們學(xué)會(huì)去體諒周遭的人,這種體諒時(shí)常是有意識(shí)的,卻往往忽視了我們?cè)咀钤擉w諒與理解的人。一顆能夠讀懂母親的心,才是最具有自我本色、最具有人情味兒的心。讀懂母親,才意味著一個(gè)人的真正成熟。我將用心去體味邁向成熟道路上的艱澀與快樂(lè)?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力,是一道本命題作文,題目是“讀懂 ”,寫作時(shí)首先要補(bǔ)充題目,從題目前面的材料“每個(gè)人都是一本書”看應(yīng)該是讀懂一個(gè)人,給出的提示內(nèi)容“明快活潑”“親切易懂”“含蓄深?yuàn)W”“耐人尋味”“詼諧幽默”“給人歡笑”,由此立意時(shí)可從這些內(nèi)容入手,讀懂一個(gè)人,就是讀懂一種個(gè)性,讀懂就是讀出對(duì)自己的啟迪。從問(wèn)題看,要求寫記敘文,注意記敘的要素,行文中最好在記敘中穿插景物描寫和議論抒情等表達(dá)方式,讓文章有感染力?!军c(diǎn)睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng):要領(lǐng)一:講一個(gè)完整的故事。記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性,情節(jié)精彩,故事性強(qiáng),懸念重重,能引人入勝。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)。記敘文寫作,成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。優(yōu)秀的記敘文,往往構(gòu)思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動(dòng)的,因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。要領(lǐng)二:塑一個(gè)鮮活的人物。寫記敘文離不開寫人。寫人千萬(wàn)不能寫成紙人,站立不起來(lái),鮮活不起來(lái)。要人物形象鮮活起來(lái),除了對(duì)人物與事件進(jìn)行敘述以外,還必須對(duì)人物進(jìn)行肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理活動(dòng)描寫等等。要領(lǐng)三:作一番生動(dòng)的描寫。包括人物描寫、景物描寫、場(chǎng)面描寫等等。不管是人物描寫、景物描寫,還是場(chǎng)面描寫,都必須注意細(xì)節(jié)描寫。要領(lǐng)四:抒一段動(dòng)人的情感抒情,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是用真摯的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情感。在記敘的過(guò)程中,恰到好處地對(duì)所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。抒情的文字有時(shí)滲透在文章的字里行間,作者憑借所描述的人、事、景、物來(lái)傳情達(dá)意,即間接抒情,常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。抒情文字有時(shí)在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。閱讀下面文字,根據(jù)要求作文?!霸掠瘎t虧,水滿則溢”,誰(shuí)都不是彈性無(wú)限的藤條,扯得太緊總有崩潰的那一刻,所以經(jīng)驗(yàn)豐富的木匠,教徒弟時(shí)有一句口“注意了,留一道縫隙。”木工講究疏密有致,當(dāng)密則密,該疏則疏,不然,制作的成品易開裂、易拱翹、易散落。其實(shí),做人處事,和木匠的工藝一樣,也講究“留一道縫隙”。請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際,以“給生活留一道縫隙”為題,寫一篇不少于800字的記敘類文章?!緛?lái)源】江蘇省如東中學(xué)、栟茶中學(xué)20182019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題【答案】生命的空隙生命如同一張弓,我們踩踏著它們,奔往各自的彼岸。但也別忘記,給你的弓弦放松一下,否則它會(huì)斷裂的。朋友是生命中不可缺少的一章。我們都企盼著擁有真摯的友情。但我們常常也會(huì)忽略朋友間的玄妙。擁有朋友,并不是說(shuō)永生相伴,時(shí)刻相依,我們也需要給朋友空間。他有他的生活,他也有自己的思想。如果我們始終將朋友禁錮在自己身旁,那么終有一天朋友也會(huì)悄然離開,留下一個(gè)伶俜的你。難道忘記了三國(guó)時(shí)關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎,尋到了劉皇叔,但在他的背后是曹操對(duì)英雄的尊重,給云長(zhǎng)留下了一道縫隙,同時(shí)也為自己在華容道上留下了一道生命縫!情愛亦為生命中絢麗的一節(jié)。品讀那“盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)?!钡钠嗫?,那是怎樣一個(gè)“悲”字!但它美,美得撕心裂肺,每得蕩氣回腸??v然它沒有纏綿的過(guò)程,縱然它要相隔千里,但這段情卻如麻一般,剪不斷,理還亂。設(shè)想如果沒有銀河那一道縫隙,沒有縫隙的阻擋,那相思之情又怎會(huì)流傳至今?正所謂“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”。給情愛一道縫隙,讓它在縫隙中滋長(zhǎng)!親人是生命中最真摯的一頁(yè)。在共同的血液里,我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬,我們一起看過(guò)多少次的日升日落,花開花謝。我們常常在一起,以至我們之間彼此過(guò)于熟悉,連扎針的縫隙都未曾留下。于是沖突擁擠也時(shí)常在我們和親人之間發(fā)生?;蛟S你的一句話刺痛了親人的傷口,或許你的一句話道出了親人的難堪甚至隱私。你也許并非有意,但你們實(shí)在太了解,因此在我們交流親情的時(shí)候,別忘了也給親情留下一道縫隙。給親人們留下他們自己的空間,讓他們?cè)谄渲邢硎芤幌陋?dú)處的自由,欣賞一下沒有你的風(fēng)景。張愛玲說(shuō):“生命是襲華美的袍,里面爬滿了虱子?!倍嗝吹谋瘺雠c無(wú)奈??烧沁@生命之縫中的虱子,給了生命別樣的滋味。雖然有些苦,但決不平淡。生命,并非填塞得很滿才叫充實(shí),有時(shí)那叫凝滯,生命需要一道縫隙,讓沸騰的血液暢流無(wú)阻!【解析】【詳解】審題:本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則命題作文,根據(jù)材料要求,以“給生活留一道縫隙”為題來(lái)行文立意。如何確定“縫隙”這個(gè)喻體所蘊(yùn)涵的意義呢?先看關(guān)鍵詞“縫隙”的含義,木匠和裝修師傅所說(shuō)的“縫隙”,都是指一種空白,一個(gè)狹窄的空間,它表面上不完美,其實(shí)作用巨大——能調(diào)節(jié)因?yàn)榄h(huán)境冷熱干濕壓力等變化帶來(lái)的膨脹和收縮,從而使整體結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變,換句話說(shuō),縫隙這種細(xì)微的不完美其實(shí)是為了保持整體的完美。由此及彼,可知“縫隙”應(yīng)該比喻的是一種可供回旋、可供調(diào)節(jié)的“余地”或“空間”。“留一道縫隙”,關(guān)鍵在于一個(gè)“留”字。為什么要“留一道縫隙”?如何才能“留下一道縫隙”?應(yīng)該在哪些方面“留下一道縫隙”?如此一問(wèn),思路定然大開。材料中要求“美滿”,裝修反而會(huì)失敗;留一道縫隙,竟然成就完美,由此可以聯(lián)想到:不可求全責(zé)備,不為已甚;尊重他人,方可和諧和睦等等。做人和處事,如果事事工于算計(jì),利害當(dāng)頭,互不相讓,凡事追求“團(tuán)滿”,人與人之間的關(guān)系就會(huì)緊張,就會(huì)裂變。同樣,一個(gè)人把所有行為都目的化,就會(huì)把自己的理想擠壓得變形。留一道縫隙,給自己,給他人,給社會(huì)留一個(gè)可供吻合的人際空間。立意: “留些空隙”素材:1. 我們都企盼著擁有真摯的友情。但我們常常也會(huì)忽略朋友間的玄妙。擁有朋友,并不是說(shuō)永生相伴,時(shí)刻相依,我們也需要給朋友空間。他有他的生活,他也有自己的思想。如果我們始終將朋友禁錮在自己身旁,那么終有一天朋友也會(huì)悄然離開,留下一個(gè)伶俜的你。難道忘記了三國(guó)時(shí)關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎,尋到了劉皇叔,但在他的背后是曹操對(duì)英雄的尊重,給云長(zhǎng)留下了一道縫隙,同時(shí)也為自己在華容道上留下了一道生命縫!2在共同的血液里,我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬,我們一起看過(guò)多少次的日升日落,花開花謝。我們常常在一起,以至我們之間彼此過(guò)于熟悉,連扎針的縫隙都未曾留下。于是沖突擁擠也時(shí)常在我們和親人之間發(fā)生。或許你的一句話刺痛了親人的傷口,或許你的一句話道出了親人的難堪甚至隱私。你也許并非有意,但你們實(shí)在太了解,因此在我們交流親情的時(shí)候,別忘了也給親情留下一道縫隙。給親人們留下他們自己的空間,讓他們?cè)谄渲邢硎芤幌陋?dú)處的自由,欣賞一下沒有你的風(fēng)景。3. 生命,并非填塞得很滿才叫充實(shí),有時(shí)那叫凝滯,生命需要一道縫隙,讓沸騰的血液暢流無(wú)阻!結(jié)構(gòu)層次:首先擬一個(gè)亮麗的標(biāo)題——《給生活留一道縫隙》,最常見好用的擬題技巧是巧用四字短語(yǔ)成對(duì)偶或?qū)φ探Y(jié)構(gòu);接下來(lái)引材料,運(yùn)用類比手法提觀點(diǎn),當(dāng)你對(duì)無(wú)休無(wú)止的奮斗追求感到厭倦時(shí),當(dāng)你對(duì)遙不可及的理想目標(biāo)感到無(wú)奈時(shí),當(dāng)你對(duì)任性逆反的少爺公主感到失望時(shí),當(dāng)你對(duì)紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系感到困惑時(shí),給生活留一道縫隙吧,讓清新的泉水滲入其中,滋潤(rùn)你疲憊的心;接下來(lái)采用并列式層次論述“為什么要留一道縫隙”:給自己留一道縫隙,方能輕松快樂(lè)的生活;給理想留一道縫隙,方能坦然面對(duì)失去;給子女留一條縫隙,方能使自己和孩子獲取快樂(lè);給他人留一道縫隙,方能建立和諧的人際關(guān)系。最后再次發(fā)出號(hào)召,重申中心“給生活留一道縫隙”,無(wú)論外界發(fā)生什么變化,用“縫隙”去調(diào)節(jié)它,解決它,生活的“地板”就會(huì)更加平整、美滿做到首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。在生活中,我們要善于尋找和發(fā)現(xiàn),用心去捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié)。請(qǐng)以《冬日里的一縷陽(yáng)光》為題,寫一篇作文記錄這個(gè)冬日里讓你覺得心弦撼動(dòng)的一件事。要求:文體為記敘文,內(nèi)容要真實(shí),情感要真摯,不抄襲,不套作,字?jǐn)?shù)不少于800字?!敬鸢浮慷绽锏囊豢|陽(yáng)光當(dāng)凌晨的光破開無(wú)盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹葉上時(shí),寒風(fēng)早已狂卷,帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝,以此代替太陽(yáng)的照拂。我漫無(wú)目的的行走在大街小巷,不懼寒風(fēng),不懼質(zhì)疑,只為了釋放心中壓抑已久的苦悶,卻發(fā)現(xiàn)適得其反。萬(wàn)物毫無(wú)聲息,人們行色匆匆的景象,只不過(guò)是為我的苦悶增添了一份凄涼。坐在沿街的躺椅上,慢慢地放空自己,即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對(duì)面凄冷的店鋪里,傳來(lái)一陣哭泣以及謾罵之聲,許是悶得發(fā)慌了,走到店鋪旁,冷眼觀看這場(chǎng)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
高考資料相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1