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正文內(nèi)容

最新統(tǒng)編-部編人教版五年級下冊語文:一課一練2祖父的園子(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-02 04:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 情地活著。參考素材:懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命。聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事,感動于人對生命的尊重。懂得感恩,就會以平等的眼光看待每一個生命。 懷有一顆感恩的心,才更能體會到自己的職責。現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時,人性的善良再一次被點燃,這個原本該走入研究生院的大學生,卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛,也點燃了每一個人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由是那樣簡單:懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心,為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路,點燃了貧窮和希望,完成了他的職責,實現(xiàn)了他的人生價值。 懷有一顆感恩的心,不是簡單的忍耐與承受,更不是阿Q,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信,最溫暖的日子來自寒冷,我更相信,最溫暖其實是對寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動?!把蛴泄蛉橹鳌?,“鴉有反哺之恩”,“贈人玫瑰,手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。所以我要感謝你,我生命中往來的路人,讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈;感謝你,我生命中所有的師長,讓我懂得學習之道;感謝你,我至真至愛的親人朋友,歲月途中,快樂共享,悲傷共勉,讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。 感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓我草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗! 讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與冷漠。我們的精神家園將永遠年輕……人世間沒有不絕的風暴,感恩卻有其不絕的風情。感恩是一首古老的歌,唱起來才知道清韻裊裊;感恩是一杯醇香的酒,品完后才知道余味無窮;感恩是一把風雨中的傘,撐開后才知道無風無雨;幸福之花,開在感恩枝頭,灼灼其華! 懂得感恩,學著去感恩,冰冷的世界才變得溫暖,單調(diào)的生活才多姿多彩。學著去感恩,回應著恩情,將將別人無私的關(guān)懷和幫助傳遞,讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚,這世界將因感恩而美麗! 拂去世俗的塵埃,讓我們塵封已久的感恩之心煥發(fā)它的光彩。行文結(jié)構(gòu):本題要求寫出記敘文。根據(jù)立意,選擇一個要感恩的人,補充命題。然后根據(jù)補好的題,選擇材料,進行寫作。寫人的記敘文,必須要寫事,寫事也不能只寫一件事,要安排好詳略。敘事的要素須完整,結(jié)構(gòu)上注意伏筆和照應,內(nèi)容上需要有細節(jié)的刻畫。要有感而發(fā),表達出你的感恩之情?!军c睛】半命題作文的補題,需要注意以下幾個方面: 一、要充分吸取題中的隱含信息。要仔細審題,看清題目要求,注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境,抓住關(guān)鍵信息,充分吸取其中的有用信息:或有關(guān)文章體裁,或暗示作文中心、感情,或框定了選材范圍,或明確了填詞擬題的要求。 二、要盡力調(diào)動自己的生活積累。半命題作文在調(diào)動學生生活儲存方面,為同學們作文提供了方便、自由。所以作文時要考慮到自己的生活實際,要積極調(diào)動自己的生活積累,選擇最真實、最有個性的材料,并據(jù)此確定自己在題目中要補填的詞語或短語。 三、要精心體現(xiàn)運思的新穎獨到。填題運思,在符合要求、切中題旨的前提下,還應避俗求新,題文相符,讓人讀后能為之一震。這就需要在填題上進行深加工了。閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇作文。每個人都是一本書。有的是一本明快活潑的書,親切易懂;有的是一本含蓄深奧的書,耐人尋味;而有的是一本詼諧幽默的書,給人歡笑…… 讀懂一本書,結(jié)識一個人。請將“讀懂 ”題目補全,并以此為題,寫一篇記敘文。要求:①文體特征鮮明,寫出事件波瀾,避免平鋪直敘;②不得抄襲和套作;③不少于800字。 【答案】讀懂母親讀懂母親是一種成熟,一種樸實而又真切的成熟。我任性愛發(fā)脾氣,小時候如此,大了還是如此。小時候的任性是我行我素,大了的任性雖然沒有收斂,但我自己明白,任性的背后有了些復雜的情感。母親的嘮叨會招來我不耐煩的埋怨,母親小小的過失會引發(fā)我時不時的冷嘲熱諷甚至是大呼小喝。有時毫無端由,只因為我心情煩悶,就把一肚子的不快發(fā)泄在母親身上。在母親面前,哪怕無意間已經(jīng)看到了母親茫然的神色,哪怕心里已經(jīng)隱隱地有了一絲愧疚,但我從不會開口對母親說“對不起”。對別人,我可以把這三個字運用自如,可是對自己的母親我竟如此吝嗇。我不會把一絲一毫的愧疚流露于母親,我始終都是高傲的。外表雖是如此,我的內(nèi)心卻早已被自己的愚蠢折磨的不堪一擊。曾看過一篇《秋天的童話》,母親為了自己的孩子,用鮮血同楓樹交換御寒的大衣、食物、和甘泉。孩子被上了大意,母親卻倒下了。滿山綠色的楓葉就在剎那間變成了紅色。我想:世界上最樸實而又最具震撼力的紅色原來是楓葉的紅。文章末尾用了這樣一句古語:“樹欲靜而風不止,子欲孝而親不在?!痹趧e人看來或許平凡無華的文字,對于我卻觸目驚心。我明白了一直隱藏在我高傲背后的對母親的深深的依戀。最大的遺憾莫過于失去以后才覺得珍惜。這種痛心我雖然沒有經(jīng)歷過,但我能預感到。我自以為已經(jīng)長大,已經(jīng)成熟,但一個不能讀懂母親的人,永遠都無法超越自己心靈上的幼稚。在另一篇《讀懂母親》的習作里,作者做過這樣的比喻:在人生的道路上,我不能一味的去畫一個以別人為圓心的圓,那樣最終會迷失自我,永遠走不出一條屬于自己的軌跡。然而我永遠也越不出與母親構(gòu)成的同心圓,那圓心就是我和母親之間的默契。我這才明白,努力“創(chuàng)造”與母親之間距離的人該是多么愚蠢。母親太平凡了,我們無須在母親面前刻意打造自己,以至于我們很多時候忽視了她的存在,我們學會去體諒周遭的人,這種體諒時常是有意識的,卻往往忽視了我們原本最該體諒與理解的人。一顆能夠讀懂母親的心,才是最具有自我本色、最具有人情味兒的心。讀懂母親,才意味著一個人的真正成熟。我將用心去體味邁向成熟道路上的艱澀與快樂?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力,是一道本命題作文,題目是“讀懂 ”,寫作時首先要補充題目,從題目前面的材料“每個人都是一本書”看應該是讀懂一個人,給出的提示內(nèi)容“明快活潑”“親切易懂”“含蓄深奧”“耐人尋味”“詼諧幽默”“給人歡笑”,由此立意時可從這些內(nèi)容入手,讀懂一個人,就是讀懂一種個性,讀懂就是讀出對自己的啟迪。從問題看,要求寫記敘文,注意記敘的要素,行文中最好在記敘中穿插景物描寫和議論抒情等表達方式,讓文章有感染力?!军c睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng):要領(lǐng)一:講一個完整的故事。記敘文的本質(zhì)特點是故事性,情節(jié)精彩,故事性強,懸念重重,能引人入勝。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)。記敘文寫作,成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。優(yōu)秀的記敘文,往往構(gòu)思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的,因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。要領(lǐng)二:塑一個鮮活的人物。寫記敘文離不開寫人。寫人千萬不能寫成紙人,站立不起來,鮮活不起來。要人物形象鮮活起來,除了對人物與事件進行敘述以外,還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。要領(lǐng)三:作一番生動的描寫。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。不管是人物描寫、景物描寫,還是場面描寫,都必須注意細節(jié)描寫。要領(lǐng)四:抒一段動人的情感抒情,簡單地說,就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。在記敘的過程中,恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間,作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意,即間接抒情,常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。閱讀下面文字,根據(jù)要求作文?!霸掠瘎t虧,水滿則溢”,誰都不是彈性無限的藤條,扯得太緊總有崩潰的那一刻,所以經(jīng)驗豐富的木匠,教徒弟時有一句口“注意了,留一道縫隙?!蹦竟ぶv究疏密有致,當密則密,該疏則疏,不然,制作的成品易開裂、易拱翹、易散落。其實,做人處事,和木匠的工藝一樣,也講究“留一道縫隙”。請聯(lián)系自己的生活實際,以“給生活留一道縫隙”為題,寫一篇不少于800字的記敘類文章?!緛碓础拷K省如東中學、栟茶中學20182019學年高一下學期期中考試語文試題【答案】生命的空隙生命如同一張弓,我們踩踏著它們,奔往各自的彼岸。但也別忘記,給你的弓弦放松一下,否則它會斷裂的。朋友是生命中不可缺少的一章。我們都企盼著擁有真摯的友情。但我們常常也會忽略朋友間的玄妙。擁有朋友,并不是說永生相伴,時刻相依,我們也需要給朋友空間。他有他的生活,他也有自己的思想。如果我們始終將朋友禁錮在自己身旁,那么終有一天朋友也會悄然離開,留下一個伶俜的你。難道忘記了三國時關(guān)云長千里走單騎,尋到了劉皇叔,但在他的背后是曹操對英雄的尊重,給云長留下了一道縫隙,同時也為自己在華容道上留下了一道生命縫!情愛亦為生命中絢麗的一節(jié)。品讀那“盈盈一水間,脈脈不得語?!钡钠嗫啵鞘窃鯓右粋€“悲”字!但它美,美得撕心裂肺,每得蕩氣回腸??v然它沒有纏綿的過程,縱然它要相隔千里,但這段情卻如麻一般,剪不斷,理還亂。設(shè)想如果沒有銀河那一道縫隙,沒有縫隙的阻擋,那相思之情又怎會流傳至今?正所謂“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”。給情愛一道縫隙,讓它在縫隙中滋長!親人是生命中最真摯的一頁。在共同的血液里,我們走過多少個春夏秋冬,我們一起看過多少次的日升日落,花開花謝。我們常常在一起,以至我們之間彼此過于熟悉,連扎針的縫隙都未曾留下。于是沖突擁擠也時常在我們和親人之間發(fā)生?;蛟S你的一句話刺痛了親人的傷口,或許你的一句話道出了親人的難堪甚至隱私。你也許并非有意,但你們實在太了解,因此在我們交流親情的時候,別忘了也給親情留下一道縫隙。給親人們留下他們自己的空間,讓他們在其中享受一下獨處的自由,欣賞一下沒有你的風景。張愛玲說:“生命是襲華美的袍,里面爬滿了虱子?!倍嗝吹谋瘺雠c無奈??烧沁@生命之縫中的虱子,給了生命別樣的滋味。雖然有些苦,但決不平淡。生命,并非填塞得很滿才叫充實,有時那叫凝滯,生命需要一道縫隙,讓沸騰的血液暢流無阻!【解析】【詳解】審題:本題考查學生的寫作能力。這是一則命題作文,根據(jù)材料要求,以“給生活留一道縫隙”為題來行文立意。如何確定“縫隙”這個喻體所蘊涵的意義呢?先看關(guān)鍵詞“縫隙”的含義,木匠和裝修師傅所說的“縫隙”,都是指一種空白,一個狹窄的空間,它表面上不完美,其實作用巨大——能調(diào)節(jié)因為環(huán)境冷熱干濕壓力等變化帶來的膨脹和收縮,從而使整體結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變,換句話說,縫隙這種細微的不完美其實是為了保持整體的完美。由此及彼,可知“縫隙”應該比喻的是一種可供回旋、可供調(diào)節(jié)的“余地”或“空間”?!傲粢坏揽p隙”,關(guān)鍵在于一個“留”字。為什么要“留一道縫隙”?如何才能“留下一道縫隙”?應該在哪些方面“留下一道縫隙”?如此一問,思路定然大開。材料中要求“美滿”,裝修反而會失??;留一道縫隙,竟然成就完美,由此可以聯(lián)想到:不可求全責備,不為已甚;尊重他人,方可和諧和睦等等。做人和處事,如果事事工于算計,利害當頭,互不相讓,凡事追求“團滿”,人與人之間的關(guān)系就會緊張,就會裂變。同樣,一個人把所有行為都目的化,就會把自己的理想擠壓得變形。留一道縫隙,給自己,給他人,給社會留一個可供吻合的人際空間。立意: “留些空隙”素材:1. 我們都企盼著擁有真摯的友情。但我們常常也會忽略朋友間的玄妙。擁有朋友,并不是說永生相伴,時刻相依,我們也需要給朋友空間。他有他的生活,他也有自己的思想。如果我們始終將朋友禁錮在自己身旁,那么終有一天朋友也會悄然離開,留下一個伶俜的你。難道忘記了三國時關(guān)云長千里走單騎,尋到了劉皇叔,但在他的背后是曹操對英雄的尊重,給云長留下了一道縫隙,同時也為自己在華容道上留下了一道生命縫!2在共同的血液里,我們走過多少個春夏秋冬,我們一起看過多少次的日升日落,花開花謝。我們常常在一起,以至我們之間彼此過于熟悉,連扎針的縫隙都未曾留下。于是沖突擁擠也時常在我們和親人之間發(fā)生。或許你的一句話刺痛了親人的傷口,或許你的一句話道出了親人的難堪甚至隱私。你也許并非有意,但你們實在太了解,因此在我們交流親情的時候,別忘了也給親情留下一道縫隙。給親人們留下他們自己的空間,讓他們在其中享受一下獨處的自由,欣賞一下沒有你的風景。3. 生命,并非填塞得很滿才叫充實,有時那叫凝滯,生命需要一道縫隙,讓沸騰的血液暢流無阻!結(jié)構(gòu)層次:首先擬一個亮麗的標題——《給生活留一道縫隙》,最常見好用的擬題技巧是巧用四字短語成對偶或?qū)φ探Y(jié)構(gòu);接下來引材料,運用類比手法提觀點,當你對無休無止的奮斗追求感到厭倦時,當你對遙不可及的理想目標感到無奈時,當你對任性逆反的少爺公主感到失望時,當你對紛繁復雜的人際關(guān)系感到困惑時,給生活留一道縫隙吧,讓清新的泉水滲入其中,滋潤你疲憊的心;接下來采用并列式層次論述“為什么要留一道縫隙”:給自己留一道縫隙,方能輕松快樂的生活;給理想留一道縫隙,方能坦然面對失去;給子女留一條縫隙,方能使自己和孩子獲取快樂;給他人留一道縫隙,方能建立和諧的人際關(guān)系。最后再次發(fā)出號召,重申中心“給生活留一道縫隙”,無論外界發(fā)生什么變化,用“縫隙”去調(diào)節(jié)它,解決它,生活的“地板”就會更加平整、美滿做到首尾呼應,結(jié)構(gòu)嚴謹。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。在生活中,我們要善于尋找和發(fā)現(xiàn),用心去捕捉每一個細節(jié)。請以《冬日里的一縷陽光》為題,寫一篇作文記錄這個冬日里讓你覺得心弦撼動的一件事。要求:文體為記敘文,內(nèi)容要真實,情感要真摯,不抄襲,不套作,字數(shù)不少于800字?!敬鸢浮慷绽锏囊豢|陽光當凌晨的光破開無盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹葉上時,寒風早已狂卷,帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝,以此代替太陽的照拂。我漫無目的的行走在大街小巷,不懼寒風,不懼質(zhì)疑,只為了釋放心中壓抑已久的苦悶,卻發(fā)現(xiàn)適得其反。萬物毫無聲息,人們行色匆匆的景象,只不過是為我的苦悶增添了一份凄涼。坐在沿街的躺椅上,慢慢地放空自己,即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對面凄冷的店鋪里,傳來一陣哭泣以及謾罵之聲,許是悶得發(fā)慌了,走到店鋪旁,冷眼觀看這場
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