最新高考語文模擬試題圖文轉(zhuǎn)換分類匯編(1)(編輯修改稿)
2025-04-02 04:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎能忘了種花人？或哪種燦爛的背后沒有艱辛的付出？） 【解析】【分析】⑴圖片標(biāo)題為《欣賞》，要素有一個短衣粗布的老農(nóng)，怒放的鮮花，一對西裝革履、端莊大氣的夫婦等。 ⑵漫畫為了說明某種觀點(diǎn)，常常對人物行為或場景描繪進(jìn)行變形夸張，以引起人們的注意。本題，一對西裝革履、端莊大氣的夫婦，他們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著鮮花，欣賞鮮花的時候，忽視了種花人的艱辛付出。故答案為：⑴一個短衣粗布的老農(nóng)，彎腰駝背，步履蹣跚地馱著一個木制花盆。花盆里，鮮花怒放，葉綠欲滴，兩只蝴蝶在花朵上盤旋流連。老農(nóng)身后，跟著一對西裝革履、端莊大氣的夫婦，他們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著鮮花。⑵難道老農(nóng)不是更值得欣賞嗎？（或欣賞花的同時怎能忘了種花人？或哪種燦爛的背后沒有艱辛的付出？）【點(diǎn)評】⑴從標(biāo)題入手，觀察人和物的活動，理清人和物之間的關(guān)系，把握發(fā)展變化，正確表述事件發(fā)展。不得遺漏信息。 ⑵漫畫的寓意大致是不要忽視種花人的辛勤勞動，只要能夠用反問句表述清楚即可。不得超過字?jǐn)?shù)。7．仔細(xì)閱讀下面一幅漫畫，根據(jù)要求答題。（1）請描述漫畫的畫面內(nèi)容，不超過100字。 （2）體會這幅漫畫的寓意，寫一則公益廣告詞，至少使用一種修辭手法。 【答案】（1）畫面的左邊是一臺大大的電腦，顯示屏眉頭緊鎖，睜著一雙驚恐的眼睛，吐著長長的舌頭，舌頭上書寫著四個大字：“網(wǎng)絡(luò)謠言”，畫面的右上角有一只手拿著一把大剪刀，用力地去剪斷電腦的舌頭。（2）示例1：人人爭做謠言“粉碎機(jī)”，開動公民責(zé)任的“引擎”。示例2：澆滅網(wǎng)絡(luò)謠言的“火”，根除網(wǎng)絡(luò)社會的“瘤”。 【解析】【分析】這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標(biāo)、解說題片、描述圖片、分析統(tǒng)計圖表和漫畫等，此題屬于分析漫畫，注意漫畫中“剪子”和“網(wǎng)絡(luò)謠言”的圖案，明確“剪除網(wǎng)絡(luò)謠言”的主題，然后扣住這一主題寫廣告語，注意修辭的運(yùn)用。故答案為：（1）畫面的左邊是一臺大大的電腦，顯示屏眉頭緊鎖，睜著一雙驚恐的眼睛，吐著長長的舌頭，舌頭上書寫著四個大字：“網(wǎng)絡(luò)謠言”，畫面的右上角有一只手拿著一把大剪刀，用力地去剪斷電腦的舌頭。（2）示例1：人人爭做謠言“粉碎機(jī)”，開動公民責(zé)任的“引擎”。示例2：澆滅網(wǎng)絡(luò)謠言的“火”，根除網(wǎng)絡(luò)社會的“瘤”?！军c(diǎn)評】分析漫畫的題目主要有概括畫面的內(nèi)容，分析漫畫的寓意，給漫畫添加標(biāo)題和解說詞等題目，答題時首先立足于漫畫的內(nèi)容，注意按一定的順序概括，然后注意漫畫的勸誡意義，勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取。8．下面是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)名稱演變圖示，請結(jié)合相關(guān)歷史知識把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確語言連貫，不超過100個字。 【答案】 軍隊(duì)名稱演變經(jīng)過三個階段：1927年建軍始稱為中國工農(nóng)紅軍，1937年第二次國共合作，編入國民革命軍序列，簡稱八路軍和新四軍；1945年解放戰(zhàn)爭爆發(fā)，改成中國人民解放軍，至今不變；其中，抗美援朝部隊(duì)稱為志愿軍。 【解析】【分析】本題既考查圖文轉(zhuǎn)化的能力，也考查文學(xué)常識的積累能力，要求結(jié)合相關(guān)歷史知識把這個演變過程寫成一段文字介紹，這是難點(diǎn)。涉及到的歷史知識有1927年建軍始稱為中國工農(nóng)紅軍，1937年第二次國共合作，編入國民革命軍序列，簡稱八路軍和新四軍；1945年解放戰(zhàn)爭爆發(fā)，改成中國人民解放軍，至今不變；其中，抗美援朝部隊(duì)稱為志愿軍。按照名稱演變的三個階段，把時間和歷史事件說明白即可。這類題目解答時要認(rèn)真看圖，仔細(xì)觀察，畫面中的要素要全面把握，讀懂圖示的意思。答題時注意把這些轉(zhuǎn)化為語言，表述時要注意條理清晰即可。 故答案為：軍隊(duì)名稱演變經(jīng)過三個階段：1927年建軍始稱為中國工農(nóng)紅軍，1937年第二次國共合作，編入國民革命軍序列，簡稱八路軍和新四軍；1945年解放戰(zhàn)爭爆發(fā)，改成中國人民解放軍，至今不變；其中，抗美援朝部隊(duì)稱為志愿軍?！军c(diǎn)評】此題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進(jìn)行綜合性評價或推斷?？此浦皇莾煞N表達(dá)形式的互相轉(zhuǎn)換，其實(shí)涉及語言的簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、生動、修辭等諸多考點(diǎn)，綜合能力很強(qiáng)。從試題形式來看，表文轉(zhuǎn)換題主要有表格文字轉(zhuǎn)換、柱狀圖表文字轉(zhuǎn)換、曲線圖表文字轉(zhuǎn)換、餅式圖表文字轉(zhuǎn)換和結(jié)構(gòu)圖表文字轉(zhuǎn)換等。本題按照時間順序分階段表述軍隊(duì)名稱演變即可，注意“志愿軍”這一名稱包含在“中國人民解放軍”這一名稱歷史時期內(nèi)。9．閱讀下圖，對照相機(jī)原理的解說不正確的是一項(xiàng)是（ ） A.焦距是指從鏡頭的光學(xué)中心到成像面（焦點(diǎn)）的距離。B.焦距越長，則越能將遠(yuǎn)方的物體放大成像。C.焦距越短，則越能夠拍攝更寬廣的范圍。D.照相機(jī)主要利用光的直線傳播性質(zhì)成像，而不是光的折射與反射規(guī)律?！敬鸢浮?D 【解析】【分析】D項(xiàng)，“而不是光的折射與反射規(guī)律”錯誤，依據(jù)箭頭指向的流程，說明照相機(jī)既利用了光的直線傳播性質(zhì)，又利用了光的折射與反射規(guī)律。故選D。 故答案為：D 【點(diǎn)評】此
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