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正文內(nèi)容

江蘇省南京市仙林小學一年級數(shù)學素材期末復習解決問題應(yīng)用題帶答案解析(編輯修改稿)

2025-04-02 04:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 =75+25=100(平方米)1010=100(平方米)大圓的半徑是10米。102=20(米),52=10(米)2020-1010=400-100=300(平方米)答:圖(2)中涂色部分的面積是300平方米。【點睛】此題考查陰影部分的面積計算,求出大圓的直徑是解題關(guān)鍵。7.證明①,設(shè)正方形的邊長為r,S長=2rr=2r2 , S半=πr2 = πr2 , S長:S半=2 2: πr2= 。證明②,設(shè)半圓的半徑為r,S半=πr2 , S長=πr24247。2=r2 , S半:S長=πr2:r2=π?!驹斀狻孔C明①,設(shè)正方形的邊長為r,長方形的面積=長寬,所以圖中S長=2rr=2r2 , 半圓的面積=πr2 , 所以圖中S半=πr2=πr2 , 然后作比即可;證明②,設(shè)半圓的半徑為r,半圓的面積=πr2 , 所以圖中S半=πr2 , 內(nèi)長方形的面積=半圓的面積4247。π,所以圖中S長=πr24247。2=r2 , 然后作比即可。8.314cm2【分析】本題可以用假設(shè)法作答,可以設(shè)大圓半徑為R,小圓半徑為r,由此得出:SASB=πR2πr2=π(R2r2),S大正方形S小正方形=2R2R2r2r=4(R2r2),因為題中已經(jīng)告訴了兩個正方形的面積之差,所以4(R2r2)=400,R2r2=100,然后代入π(R2r2)作答即可?!驹斀狻考僭O(shè)大圓半徑為R,小圓半徑為r。 SASB=πR2πr2=π(R2r2)因為S大正方形S小正方形=2R2R2r2r=4(R2r2)=400,所以R2r2=100,100=314(cm2)9.90千米【分析】根據(jù)題意,3小時相遇,可以根據(jù)總路程除以3,即可求得兩輛汽車的速度和。再根據(jù)速度比是,計算出兩車行駛的路程,求差即可?!驹斀狻?50247。3=150(千米)150=90(千米);903=270(千米)150=60(千米);603=180(千米)270-180=90(千米)答:快車比慢車總共多行駛了90千米?!军c睛】本題也可以根據(jù)比例知識求解:速度比是,則相同時間內(nèi)行駛的路程比也是。10.5小時【分析】計劃每小時加工125個,即為工作效率,實際工作效率提高20%,那么每小時完成150個,求出工作總量,然后除以實際的工作效率,得到實際的時間?!驹斀狻浚▊€)(小時)答:實際5小時可以完成?!军c睛】本題考查的是工程問題,隨后也可以按照正反比例求解。11.米【詳解】相同時間內(nèi):甲乙的速度比就是:=25:21;乙的速度就是甲的,相同時間內(nèi),已走的路程就是甲的1﹣==50247。(1﹣)=50247。=(米)答:A、B兩地相距米.12.960人【分析】六年級女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是3∶5,說明男生人數(shù)是六年級人數(shù)的,據(jù)此求出六年級人數(shù),再用六年級人數(shù)除以占全校學生人數(shù)的百分率,求出全校學生人數(shù)即可。【詳解】(人)答:實驗小學有學生960人。【點睛】本題考查按比例分配、百分數(shù),解答本題的關(guān)鍵是找準單位“1”。13.350千米【分析】分析題干,根據(jù)這時已行路程與未行路程的比是3∶2,則未行路程占全程的,而全程的與全程的20%的和是210千米,可得到等量關(guān)系廣州、韶關(guān)兩地相距多少千米(20%+)=210,據(jù)此列出方程解答即可。【詳解】解:設(shè)廣州到韶關(guān)兩地相距千米。答:廣州到韶關(guān)兩地相距350千米?!军c睛】本題考查列方程解決問題、百分數(shù)、比的意義,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到等量關(guān)系:廣州、韶關(guān)兩地相距多少千米(20%+)=210。14.(1)5;4(2)315千米【分析】(1)甲車速度是單位“1”,乙車的速度比甲車速度慢,甲車速度看作100,乙車速度是100-20,寫出速度比化簡即可。(2)路程比=速度比,設(shè)相遇時甲行駛的路程是千米,乙車形式的路程是千米,根據(jù)甲車和乙車的路程比=甲車和乙車的時間比,列出方程求出甲車行駛路程,相遇時,甲、乙兩列火車行的路程之比是3∶4,甲車行駛了路程的,用甲車路程247。對應(yīng)分率=、兩站之間的路程?!驹斀狻浚?)100∶(100-20)=100∶80=5∶4(2)解:設(shè)相遇時甲行駛的路程是千米。3+4=7(千米)答:、兩站之間的路程是315千米?!军c睛】本題考查了百分數(shù)和比的意義,列方程解決問題和按比例分配應(yīng)用題,較為綜合,關(guān)鍵是理解速度、時間、路程之間的關(guān)系以及比的意義。15.450(1–20%)247。(1+%)=320(平方米)【詳解】略16.丙店【解析】【詳解】甲商店:48247。(5+1)=8(支)(488)10=4010=400(元)乙商店:1090%48=432(元)丙商店:可買50支以達到優(yōu)惠要求.501080%=400(元)432>400由此可以發(fā)現(xiàn),乙店花錢最多,甲乙兩店雖然各花了400元,但是丙店多買了兩支,所以到丙店最合算.17.(1)n蘋果樹數(shù)針葉樹數(shù)(1)(1)8(2)4(16)5(25)(40)(2)n=8 (3)當n<4時,針葉樹的數(shù)量會增加的比較快。當n>4時,蘋果樹的數(shù)量會增加的比較快。因為,果園擴大時,列數(shù)每增大1列,由n增加到n+1;蘋果樹的數(shù)量會增加(n+1)2n2=2n+1棵,針葉樹的數(shù)量總是固定增加8棵。那么當2n+1<8,即n<4時,針葉樹的數(shù)量會增加的比較快;當2n+1>8,即n>4時,n越大蘋果樹的數(shù)量會增加的越快?!驹斀狻柯?8.117;【解析】【詳解】略19.12張【分析】第一張桌子可以坐6人;拼2張桌子可以坐6+41=10人;拼3張桌子可以坐6+42=14人;故n張桌子拼在一起可以坐6+4(n-1)=4n+2.【詳解】解:設(shè)第n張桌子可以坐50人.4n+2=50n=12答:像這樣12張桌子拼起來可以坐50人.20.(1)25%(2)20名工人生產(chǎn)大齒輪,48名工人生產(chǎn)小齒輪,理由見詳解【分析】(1)工作總量比=工作效率比,用工作總量差247。大齒輪工作總量即可;(2)先求出每人每天加工小齒輪和大齒輪的個數(shù),設(shè)加工小齒輪的人數(shù)是x人,則加工大齒輪的人數(shù)為(68-x),根據(jù)每人每天加工大齒輪的個數(shù)人數(shù)=每人每天加工小齒輪的個數(shù)人數(shù)247。3,列出方程求出加工小齒輪人數(shù),總?cè)藬?shù)-加工小齒輪人數(shù)=加工大齒輪人數(shù)?!驹斀狻浚?)(50-40)247。40=10247。40=25%答:加工小齒輪的效率比大齒輪高25%。(2)每人每天加工小齒輪的個數(shù):50247。5=10(個)每人每天加工大齒輪的個數(shù):40247。5=8(個
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