最新部編版六年級(jí)語(yǔ)文模擬試卷分類匯編詩(shī)歌鑒賞(附答案)(編輯修改稿)
2025-04-02 03:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寧?kù)o的田園生活的向往和追求?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面的能力。答題時(shí)應(yīng)注意，抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。此題不能直譯詩(shī)句，要有適當(dāng)?shù)南胂?，語(yǔ)言要優(yōu)美。（2）本題考查體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的思想感情。答題時(shí)應(yīng)注意，通讀全詩(shī)，從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒(méi)有找到，就看這畫(huà)面中是否蘊(yùn)含著作者的感情，還要注意聯(lián)系作者的寫(xiě)作背景和個(gè)人遭遇。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活的喜愛(ài)，對(duì)自然風(fēng)光的留戀，對(duì)恬淡、寧?kù)o的田園生活的向往和追求。6．古詩(shī)閱讀 【注釋】江總，南朝陳詩(shī)人。陳亡，入長(zhǎng)安，仕于隋，后辭官南歸，這首詩(shī)寫(xiě)于南歸途中。這兩首詩(shī)都是詩(shī)人在重陽(yáng)節(jié)所作，請(qǐng)從表現(xiàn)手法和情感的角度探究?jī)墒自?shī)的共同點(diǎn)。【答案】 ①都化用陶淵明的典故。“登高”，詩(shī)人自然聯(lián)想到飲酒、賞菊。岑參雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒(méi)有像王弘那樣的人來(lái)送酒助興，共度佳節(jié)。所以，“無(wú)人送酒來(lái)”，實(shí)際上是在寫(xiě)旅況的凄涼蕭瑟，無(wú)酒可飲，更無(wú)菊可賞，暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境；“籬下菊”，把思鄉(xiāng)的感情變得深沉了。在回故鄉(xiāng)的途中，在思鄉(xiāng)之情急切的時(shí)候，也是在家鄉(xiāng)就快要出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，詩(shī)人突然想到了故鄉(xiāng)籬墻下的菊花。②都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。“遙”字，是渲染自己和故園長(zhǎng)安相隔之遠(yuǎn)，烘托了詩(shī)人深切的思鄉(xiāng)之情。接著詩(shī)人將對(duì)親朋好友思念的感情，濃縮到了“故園菊”上。 心逐南云近”，“形隨北雁來(lái)”表達(dá)了江總對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念之情?！窘馕觥俊痉治觥吭诶斫庠?shī)歌內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合具體詩(shī)句分析，《行軍九日思長(zhǎng)安故園》以重陽(yáng)登高為題，表達(dá)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)戰(zhàn)亂中人民疾苦的深深關(guān)切。《于長(zhǎng)安歸還揚(yáng)州九月九日行薇山亭賦韻》是隋朝江總創(chuàng)作的一首詩(shī)。這首詩(shī)是作者晚年回歸故鄉(xiāng)時(shí)路過(guò)薇山亭時(shí)所作。該詩(shī)主要通過(guò)南云、北雁寄托自己對(duì)家鄉(xiāng)的思戀，通過(guò)單獨(dú)詢問(wèn)故鄉(xiāng)籬笆下菊花抒發(fā)了詩(shī)人思鄉(xiāng)欲歸的急迫心情。從表現(xiàn)手法分析，“遙憐故園菊”“故鄉(xiāng)籬下菊”這兩句詩(shī)都化用陶淵明的典故，行軍途中，岑參雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒(méi)有像王弘那樣的人來(lái)送酒助興，共度佳節(jié)。所以，“無(wú)人送酒來(lái)”，實(shí)際上是在寫(xiě)旅況的凄涼蕭瑟，無(wú)酒可飲，更無(wú)菊可賞，暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境；“籬下菊”，把思鄉(xiāng)的感情變得深沉了。在回故鄉(xiāng)的途中，在思鄉(xiāng)之情急切的時(shí)候，也是在家鄉(xiāng)就快要出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，詩(shī)人突然想到了故鄉(xiāng)籬墻下的菊花。從表達(dá)的思想感情分析，這兩句詩(shī)也都表現(xiàn)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。 故答案為： ①都化用陶淵明的典故?！暗歉摺保?shī)人自然聯(lián)想到飲酒、賞菊。岑參雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒(méi)有像王弘那樣的人來(lái)送酒助興，共度佳節(jié)。所以，“無(wú)人送酒來(lái)”，實(shí)際上是在寫(xiě)旅況的凄涼蕭瑟，無(wú)酒可飲，更無(wú)菊可賞，暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境；“籬下菊”，把思鄉(xiāng)的感情變得深沉了。在回故鄉(xiāng)的途中，在思鄉(xiāng)之情急切的時(shí)候，也是在家鄉(xiāng)就快要出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，詩(shī)人突然想到了故鄉(xiāng)籬墻下的菊花。②都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情?！斑b”字，是渲染自己和故園長(zhǎng)安相隔之遠(yuǎn)，烘托了詩(shī)人深切的思鄉(xiāng)之情。接著詩(shī)人將對(duì)親朋好友思念的感情，濃縮到了“故園菊”上。心逐南云近”，“形隨北雁來(lái)”表達(dá)了江總對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念之情?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查鑒賞古詩(shī)經(jīng)典詞句的能力。解答時(shí)要抓住詩(shī)歌中的關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)鑒賞，可以從詞性、色彩、修辭以及所表達(dá)的思想感情去把握它的內(nèi)涵。值得提醒的是分析時(shí)要結(jié)合全詩(shī)的意境和作者的情感去回答，不能孤立地談這個(gè)詞的作用。7．閱讀下面這首詩(shī)，回答小題。 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（1）這首詩(shī)的作者是：________ （2）詩(shī)人通過(guò)哪些景物表達(dá)離別傷感的愁緒？ （3）在“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句中，詩(shī)人運(yùn)用了擬人的手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析擬人手法的作用。 【答案】 （1）李白（2）楊花、子規(guī)、明月（兩個(gè)即可）（3）擬人修辭，把明月當(dāng)作使善解人意的知心人，把自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到夜郎西。 【解析】【分析】（1）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是唐代大詩(shī)人李白創(chuàng)作的一首七絕。此詩(shī)是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發(fā)感憤，寄托慰藉
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